5. PERlODIZACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO.

Transcripción

1 5. PERlODIZACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. El entrenamiento, es un proceso cíclico que alterna periodos de trabajo y de descanso. Esta alternancia es necesaria para el mantenimiento de la salud, al igual que lo es la alternancia de la vigilia y el sueño o la alimentación y el ayuno. El proceso o temporada de entrenamiento engloba tres momentos bien diferenciados: - un momento de adquisición de la forma física (coincide con el periodo preparatorio) - un momento de mantenimiento de altos niveles de rendimiento en la misma, (momento que se aprovecha para competir) - por último un momento necesario de transición y descanso, llamado de pérdida temporal. Veamos ahora las principales características de cada uno de estos periodos:

2 5. PERlODIZACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. 5.1 PERIODO PREPARATORIO. (coincide con la fase de adquisición). Cuando más largo sea, más estable será el rendimiento. Se distinguen dos fases. A. Comienza con un volumen de trabajo bajo, y un aumento progresivo del mismo hasta niveles medios. - La intensidad del entrenamiento es baja. B. Posteriormente el volumen se incrementa al máximo. - La intensidad se incrementa progresivamente hasta niveles medios y altos.

3 5. PERlODIZACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. 5.2 PERIODO DE COMPETICIÓN. (Coincide con la fase de mantenimiento). -En esta fase se disputan las competiciones más importantes de la temporada. -Hay una disminución grande de volumen de trabajo. -La intensidad de trabajo se incrementa, pasando a ser alta y muy alta. -En competiciones puntuales (campeonatos nacionales, mundiales, olimpiadas, etc.), este periodo es muy corto respecto al periodo preparatorio. Por lo tanto el deportista dispone de mucho tiempo para prepararla. -En ligas deportivas o circuitos (tenis), este periodo es mucho mayor que el periodo preparatorio. Por lo tanto hay que acelerar la puesta a punto del deportista.

4 5. PERlODIZACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. 5.3 PERIODO DE TRANSICIÓN. (Coincide con la fase de pérdida temporal). -Pretende la recuperación tanto física como psicológica del deportista.cuando acaba la competición,las ligas,etc... -Cuanto más largo sea el periodo de competición, la liga, etc... mayor debe ser el periodo de transición.

5 6. CICLOS DE ENTRENAMIENTO. Por otro lado el proceso de entrenamiento puede estructurarse en ciclos, que son fases del mismo que mantienen un objetivo común. En función del tamaño de dichos ciclos se distinguen:

6 6. CICLOS DE ENTRENAMIENTO. MACROCICLOS: - Puede ser una temporada (1 año) o ciclo de temporadas (4 años). - Incluye los 3 períodos de la periodización del entrenamiento. (P.Preparatorio, P. Competición y P. Transición). - Se divide en partes más pequeñas. (Mesociclos).

7 6. CICLOS DE ENTRENAMIENTO. MESOCICLOS: - Cada uno coincide con un periodo de la periodización. (Mesociclo preparatorio general, especial, de competición y de transición). - Persigue por tanto el objetivo de ese periodo. - Se divide en ciclos más pequeños. (Microciclos).

8 6. CICLOS DE ENTRENAMIENTO. MICROCICLOS: - Normalmente duran 1 semana. Son varias sesiones con un objetivo común. - Se dividen en sesiones de entrenamiento.

9 EJEMPLO PLANIFICACIÓN

10 EJEMPLO PLANIFICACIÓN

11 SESIÓN DE ENTRENAMIENTO: - Normalmente se trabaja entre 1 sesión de entrenamiento cada 2 días, hasta 2 sesiones diarias de entrenamiento (mañana y tarde). - La sesión de entrenamiento se divide a su vez en varias partes con objetivos diferenciados: + El calentamiento: Cuya finalidad es preparar al organismo para la actividad principal de la sesión. + Parte principal. En ella se realizan los ejercicios principales de la sesión. Van orientados a mejorar una cualidad o capacidad concreta. Ejemplo serían ejercicios de fuerza, de flexibilidad, de velocidad, de coordinación, etc. + Parte final o vuelta a la calma. En esta fase se intenta relajar y oxigenar en lo posible la musculatura. Una buena vuelta a la calma favorece una más pronta recuperación.

12 7. EVOLUCIÓN DE LAS CUALIDADES FÍSICAS Y MOMENTOS MÁS ADECUADOS PARA SU DESARROLLO. No todas las cualidades físicas evolucionan del mismo modo. La fuerza, velocidad y resistencia se van desarrollando paralelas al crecimiento físico del individuo, desde su nacimiento hasta la vida adulta. La flexibilidad por e1 contrario, es una cualidad involutiva" es máxima al nacer y se va perdiendo conforme nos vamos haciendo mayores. Una vez superada la plenitud de condición física, entre los 25 y 30 años, comienza el declive general de las cualidades físicas. El entrenamiento consigue que este declive sea más lento y menos pronunciado. Debemos conocer además algunos aspectos básicos en la evolución de las cualidades físicas y las edades propicias para su desarrollo.

13 7. EVOLUCIÓN DE LAS CUALIDADES FÍSICAS Y MOMENTOS MÁS ADECUADOS PARA SU DESARROLLO. - El comienzo del trabajo de la resistencia aeróbica puede comenzar de forma moderada en edades muy tempranas años en adelante. Este trabajo debe mantenerse a lo largo de toda la vida deportiva del individuo y posterior para mantener la salud - Por el contrario, la resistencia anaeróbica no se debe comenzar a entrenar hasta los años.

14 7. EVOLUCIÓN DE LAS CUALIDADES FÍSICAS Y MOMENTOS MÁS ADECUADOS PARA SU DESARROLLO. -La velocidad de reacción puede trabajarse desde los años.

15 7. EVOLUCIÓN DE LAS CUALIDADES FÍSICAS Y MOMENTOS MÁS ADECUADOS PARA SU DESARROLLO. -La fuerza resistencia puede comenzar a entrenarse con moderación a partir de los años. -La fuerza explosiva puede trabajarse a partir de los años. -La fuerza máxima y los métodos de fuerza para aumentar el tamaño del músculo (Body Building), no deben comenzar a trabajarse hasta que el individuo tenga sus estructuras maduras,es decir que tenga una base y pueda aumentar así las cargas de entrenamiento que se requieren para trabajar la fuerza máxima y bodybuilding

16 7. EVOLUCIÓN DE LAS CUALIDADES FÍSICAS Y MOMENTOS MÁS ADECUADOS PARA SU DESARROLLO. - La flexibilidad debe trabajarse en todas las etapas del entrenamiento, pero sobre todo en aquellos períodos en los que se produce un importante aumento de la musculatura. - Especialmente en la adolescencia ya que se producen importantes acortamientos de la musculatura con la correspondiente falta de movilidad y de aumento de lesiones.

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