DEPARTAMENTO MÚSICA Curso Académico 2015/2016 CURSO/NIVEL 2º BACHILLERATO MATERIA/ASIGNATURA HISTORIA DE LA MÚSICA Y DANZA

Transcripción

1 CONTENIDOS MÍNIMOS BLOQUE 1: Historia de la Música y la Danza - La Música y la Danza en la Antigüedad: Grecia - La Música y la Danza en la Edad Media: Principales manifestaciones en el Románico y en el Gótico Monodia Religiosa: El Canto Gregoriano. La Música de otras liturgias Monodia Profana: Trovadores. Alfonso X el Sabio La Polifonía: Nacimiento y Desarrollo. Escuela de San Marcial y Escuela de Notre Dame. Ars Antiqua y Ars Nova - La Música y la Danza en el Renacimiento: El estilo Musical del Renacimiento Música instrumental: Instrumentos. Danzas cortesanas. Nacimiento del Ballet Importancia de la Música Vocal Religiosa Formas vocales Profanas: El Madrigal y el estilo madrigalesco El Siglo de Oro de la Polifonía Española. Música Religiosa y Música Profana - La Música y la Danza en el Barroco: El estilo Musical Barroco Evolución del lenguaje expresivo Instrumentos y formas instrumentales, vocales Religiosas y Profanas Nacimiento de la Ópera, Música Escénica, Ballet de Cour Danzas cortesanas del Barroco - La Música y la Danza en el Preclasicismo: El Estilo Galante, el Estilo Sentimental La Escuela de Mannheim 1 de 5

2 MATERIA/ASIGNATURA HISTORIA DE LA MÚSICA Y DANZA - La Música y la Danza en el Clasicismo: El Estilo Musical del Clasicismo Música vocal: la reforma de Gluck. Ópera Seria y Ópera Bufa Desarrollo de la Música Sinfónica: Haydn, Mozart y Beethoven Música de Cámara Ballet de acción, nuevos aspectos del espectáculo Los instrumentos: el piano y la orquesta sinfónica - La Música de Danza en el Romanticismo, Nacionalismo y Postromanticismo El Estilo Musical del siglo XIX Influencia de la literatura en la música Las formas sinfónicas: Sinfonía, Concierto para solista, Música Programática Origen y significado del los Nacionalismos musicales La Música Escénica: El verismo y el Drama Wagneriano El Ballet Romántico: el Ballet Ruso La Zarzuela. El Género Chico. Principales representantes La Música y Danza de Salón - Principales Tendencias Modernas: Impresionismo Expresionismo Neoclasicismo Atonalidad libre, Strawinsky, etc Falla y la Generación del 98 en España Teatro Musical Americano, Música de Jazz, Dodecafonismo, etc - La Música y la Danza en la segunda mitad del siglo XX - La Música y la Danza tradicionales del mundo 2 de 5

3 MATERIA/ASIGNATURA HISTORIA DE LA MÚSICA Y DANZA - Otras manifestaciones de la Música y la danza Música y Danza Popular Moderna La Danza Contemporánea La Música Publicitaria La Danza en el Cine, etc BLOQUE 2: Percepción, reflexión, análisis, investigación y documentación - Escucha y visionado de obras de Música y Danza - La obra artística en su contexto histórico - La partitura como elemento para el análisis e identificación de los estilos de los periodos de la Historia de la Música y danza - Realización de comentarios y trabajos de investigación - Elaboración de argumentaciones, juicios y comentarios personales utilizando el léxico y la terminología adecuada - Elaboración de conclusiones y valoraciones estéticas - Realización de la crítica de una obra musical o espectáculo de danza - Exposición oral, individual o en grupo, de un tema o trabajo sobre la Historia de la Música y la danza 3 de 5

4 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL ALUMNO/A Se evaluarán los conocimientos teóricos de la materia, mediante preguntas que se realizarán en clase, exámenes, etc ; conocimientos prácticos, por ejemplo tocar un instrumento, cantar una canción o cualquier otra pieza del repertorio musical, etc...; y la actitud, es decir, el comportamiento en clase con los compañeros, con el profesor, la presentación de los trabajos, limpieza en los cuadernos, faltas de ortografía, el interés, etc Tenéis que sacar un mínimo de SUFICIENTE (5) para aprobar contando que un 80 % de la nota son los contenidos teóricos y prácticos y un 20 % de la nota es la actitud. Se aplicará la EVALUACIÓN CONTINUA. Si aún así el alumno termina el curso con la Música suspensa, tendrá que realizar LA PRUEBA EXTRAORDINARIA de todo o parte de la materia. 4 de 5

5 CURSO/NIVEL 2º BACCHILLERATO ACTIVIDADES Y CRITERIOS DE RECUPERACIÓN 5 de 5