FORMATO ELABORACIÓN DE SYLLABUS SYLLABUS DE ESTRUCTURA DE REDES

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José Ignacio Arroyo San Segundo
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1 PÁGINA: 1 DE 5 Fecha de Actualización: 24/02/2016 a. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA SYLLABUS DE ESTRUCTURA DE REDES Nombre de la Asignatura ESTRUCTURA DE REDES Nro. Créditos Código SIA Horas de trabajo directo con el docente 48 Semestrales 3 Semanales b. DATOS GENERALES DEL PROGRAMA O ÁREA QUE LA OFERTA Programa académico al que corresponde la asignatura Horas de trabajo autónomo del estudiante INGENIERÍA ELECTRÓNICA 96 Semestrales 6 Semanales Programa o Área que oferta la asignatura ESCUELA DE INGENIERÍA Dirección Nacional Programa Ingeniería Electrónica giovanna_albarracin@cun.edu.co Correo electrónico del Programa o Área que oferta la asignatura Coordinador Académico Ingeniería Electrónica alvaro_gonzalez@cun.edu.co Auxiliar Administrativa Ingeniería Electrónica angelina_roblesb@cun.edu.co c. PROPÓSITO DE FORMACIÓN Y COMPETENCIAS Propósito de formación: Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura: Competencias Aprender y aplicar los conocimientos Básicos en Redes de Telecomunicaciones, para que el estudiante pueda desempeñarse como Técnico en redes realizando Instalaciones, reparaciones y mantenimiento de líneas y redes de telecomunicaciones. Qué es la comunicación de datos? Qué características describen las señales analógicas? Cuál es la diferencia entre un frame y un paquete? Cuáles son las desventajas y los inconvenientes de una red de datos? Cuáles es la diferencia entre las topologías física y lógica? Cuál es la utilidad de los protocolos? Por qué el modelo OSI está dividido por capas? Qué efecto tiene los trenzados en un par trenzado? En qué casos es mejor utilizar un repetidor a un conmutador? Cuál es la función del URL? En qué condiciones se puede utilizar un puente? Apropiación de conceptos básicos enmarcados en la construcción de modelos que representan redes de computo (LAN), en los que se involucren conceptos de software (sistemas operativos), como soluciones institucionales para la transmisión de datos y optimización ELABORÓ: Docente de Gestión Programa de Administración de Servicios de Salud REVISÓ: Docente de Gestión Programa de Administración de Servicios de Salud APROBÓ: Vicerrector Académico FECHA: FECHA: FECHA:

2 PÁGINA: 2 DE 5 de recursos compartidos, en los que se integran componentes físicos y lógicos. d. NIVEL Y PRE-REQUISITOS Del Nivel Técnico profesional Arquitectura del pc Asignaturas pre-requisitos (En caso de no existir pre-requisitos indicar No aplica ) Tecnológico Profesional Posgrado e. BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA (usar norma APA) Bibliografía Transmisión de Datos y redes de Comunicación. Behrouz A. Fourzan. MC GRAW HILL, Redes Locales. Felix Rabayo. Anaya. Redes Locales Basicos, Maria Gonzallez Starbook Transmisión de Datos y redes de Comunicación. Behrouz A. Fourzan. MC GRAW HILL. FIREWALL, Jose A. Caraballar. Alfaomega Cibergrafía f. PERFIL DOCENTE-TUTOR Académico Profesional con experiencia en docencia y conocimiento en formación por competencias laborales. Experiencia El docente deberá ser un ingeniero electrónico o de sistemas con conocimientos prácticos en el área de redes de comunicación. Observaciones g. PLANEACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN (Plan de Trabajo) Sesión 1 - Desarrollo De Acuerdo Pedagógico Y Presentación De Syllabus Propósito de Formación de la Sesión Conocer la estructura curricular de la asignatura y el reglamento estudiantil de la institución. Acciones a desarrollar Presentación syllabus asignatura, acuerdo de reglas y parámetros metodológicos y pedagógicos para el desarrollo y evaluación de la asignatura, aclaración sobre conceptos previos necesarios para el desarrollo de la asignatura. Tiempos de trabajo por Créditos T* TA* TC* 3

3 PÁGINA: 3 DE Introducción A Las Redes De Comunicaciones 3 - Clasificación De Las Redes De Datos Según Su Cobertura 4 - Señales 6 - Medios De Transmisión 7 - Modelos De Comunicación De Redes 8 - Modelo Osi 9 - Protocolo Tcp/Ip Determina la importancia de establecer redes de comunicación Identifica los tipos de redes que hay según su cobertura Identificar la diferencia que hay entre señales análogas y digitales. El estudiante conocerá los dos grandes medios de transmisión sus componentes y funcionalidades Reconoce los tipos de comunicaciones que existe en el momento de transmitir información. Por medio del análisis del Modelo de Referencia de Interconexión de Sistemas Abiertos (OSI), el estudiante comprenderá como es el proceso de interconexión de redes. El estudiante conocerá el conjunto de protocolos conformados por TCP/IP, entendiendo que es el idioma que permite la comunicación entre equipos. Reconocer los criterios de categorización de las redes de cómputo y las formas de asociación de las mismas, que se formulan como estrategias de posible solución a necesidades particulares de transmisión de datos a nivel de lo institucional. Realiza un cuadro comparativo de una red PAN. LAN, MAN, SAN Y WAN. Investigar los tipos de señales, analógicas y digitales, reconociendo las periódicas y aperiódicas, el Dominio de Tiempo y frecuencia, identificando los tipos de codificación y modulación. 5 - PRIMER EXAMEN PARCIAL Investiga la aplicación de los medios de transmisión de datos, identificando su clasificación: guiados y no guiados, y los diferentes deterioros existentes en la transmisión. Realiza ejemplos prácticos aplicando los modelos de comunicación que existen Reconocer los criterios de categorización de las redes de cómputo y las formas de asociación de las mismas, que se formulan como estrategias de posible solución a necesidades particulares de transmisión de datos a nivel de lo institucional. Establece las formas básicas de configuración de los componentes lógicos y físicos que corresponderán a las vías de activación de las redes de cómputo, para que los diferentes usuarios de las mismas accedan a los recursos y servicios que las constituyen de forma eficiente.

4 PÁGINA: 4 DE Elementos de una 12 - Tecnologías De Acceso Al Medio 13 - Nivel De Red 14 - Direccionamiento Ip 15 - Principios De Enrutamiento Estático Y Dinámico: Rip Identifica los elementos que componen una red Estudia las características de soporte y conexión datos Identifica las clases que existen en direccionamiento 10 - SEGUNDO EXAMEN PARCIAL de Reconoce la estructura del direccionamiento ip y su aplicación en las redes. Analiza los tipos de enrutamientos que se pueden aplicar. * T: Tutoría, TA: trabajo autónomo, TC: trabajo colaborativo h. SISTEMA DE EVALUACIÓN Criterios Evaluación Diagnóstica Investiga sobre los protocolos que existen para unir los componentes en una Realiza un diagrama de bloque donde se identifique las tecnologías de acceso al medio Investiga las clases de direcciones que existen y realiza un cuadro de aplicaciones para cada clase de direccionamiento. Clasifica por tipo una dirección IPV4 y describe como se implementa en la Realiza un ejemplo de cada enrutamiento en el simulador de redes cisco packet tracer 16 - EXAMEN FINAL Descripción Se realizará una conducta de entrada para revisar los conocimientos previos del estudiante y brindar apoyo y colaboración con las dificultades que el estudiante tenga, mediante Pruebas Diagnósticas realizadas a través de las plataformas virtuales. Evaluación formativa Se realizará mediante el desarrollo de actividades académicas como: trabajo realizado en las clases presenciales: quices y prácticas de laboratorio, control de trabajos independientes: informes de laboratorio y ensayos sobre lecturas de artículos en inglés de las revistas IEEE, y el estudiante deberá realizar continuamente un balance de su desempeño en la asignatura con miras a modificar conductas que dificulten el aprendizaje de los contenidos para poder determinar el cumplimiento de los objetivos de la asignatura. De acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el nivel de competencias y está compuesta Evaluación sumativa por tres cortes, Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5. i. DISTRIBUCIÓN DE NOTAS (Calificación para los programas presenciales) Prueba parcial 1 Prueba parcial 2 Prueba final

5 PÁGINA: 5 DE 5 Evaluación principal: 15% Ensayo 1: 5% Evaluación principal: 15% Taller1: 5% Evaluación principal: 20% Proyecto Final 10% Total 30% Total 30% Total 40% CONTROL DE APROBACIÓN Realizado por Validado por Aprobado por Fecha de Aprobación Indicar cargo Indicar cargo Indicar cargo dd/mm/aaaa CONTROL DE ACTUALIZACIÓN DE CONTENIDO Fecha de Actualización Descripción del Cambio Aprobado Por dd/mm/aaaa Indicar Cargo CONTROL DE CAMBIOS (Espacio exclusivo para el Equipo de Calidad) FECHA VERSIÓN DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO

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