DECALOGO DE JUVENTUDES. Para una ciudadanía juvenil comprometida Seamos Redes

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1 DECALOGO DE JUVENTUDES Para una ciudadanía juvenil comprometida Seamos Redes

2 DECÁLOGO DE JUVENTUDES Autoría: Equipo Juventudes Irma Susana Carballo Leyda Edición al Cuidado de: Rita Ceballos Editorial: Centro Cultural Poveda Foto de portada: Mural realizado por estudiantes de la Escuela Leoncio Manzueta, Villa Mella. Asesoría de Anne Stickel y Warner Benítez, Marzo de 2011, Santo Domingo, República Dominicana. Calle Pina No.210, Ciudad Nueva, Santo Domingo, República Dominicana Teléfonos: (809) / (809) / Fax: (809) info@centropoveda.org Website: Diseño: Equipo Juventudes Diagramación: Impresos Mayobanex Derechos Reservados 2011, Centro Cultural Poveda, Inc.

3 A modo de Introducción El Decálogo de Juventudes pone a dialogar las miradas de las y los jóvenes de las Redes Juveniles que acompañamos desde el Centro Cultural Poveda con artículos contenidos en la Ley de Juventud de la República Dominicana, Ley El Centro Poveda reconoce que las y los jóvenes somos ciudadanas y ciudadanos que construimos nuestra subjetividad personal y social de manera autónoma, crítica y corresponsable en relación con las y los demás. Este Decálogo es una reflexión propositiva para jóvenes, desde las y los jóvenes de comunidades empobrecidas, con quienes hemos ido desarrollando procesos de formación humana, artística, ciudadana y cultural con el propósito de que vayamos reconociendo nuestra ciudadanía individual y colectiva, fortaleciendo nuestra identidad y nuestra autoestima así como fortaleciendo los valores forjadores de la inclusión, la justicia social y el bienestar colectivo. Como estrategia para el desarrollo de estos procesos hemos desarrollado la propuesta Seamos Redes! constituida por jóvenes de centros educativos, organizaciones, iglesias y movimientos, así como maestras y maestros, educadoras/es que acompañan jóvenes y que están comprometidos con las juventudes. Este espacio juvenil está inspirado en el pensamiento de Pedro Poveda: Las y los jóvenes pueden transformar el mundo, ni más ni menos y desde él se propicia que las y los jóvenes promovamos y vivamos nuestra ciudadanía de manera crítica y comprometida con nuestras familias, nuestras organizaciones, nuestras comunidades, nuestro país, nuestro planeta. Vamos acompañando las reflexiones del presente Decálogo con imágenes de los Murales Educativos, una de las mediaciones utilizadas en los procesos de formación ciudadana, donde las y los jóvenes vamos plasmando de manera participativa la escuela que soñamos, la comunidad que soñamos, el país que soñamos desde los valores de proexistencia: compasión, dignidad solidaridad, indignación, justicia, esperanza. Les Invitamos a vivir y compartir este Decálogo, reflexionarlo personalmente, en grupos, confrontarlo con lo cotidiano. Esta es una invitación a que SEAMOS REDES para la construcción de Otro Mundo Posible donde donde hagamos realidad la concreción de nuestros Derechos, la inclusión, la participación y la justicia social. Equipo Juventudes Centro Cultural Poveda

4 Artículo 4.- VALORES DE LA JUVENTUD. La juventud se expresa en un conjunto de valores, actitudes y perspectivas que le son propios, y cuya característica principal consiste en la capacidad para generar y adaptarse a los cambios que se operan en la sociedad. Las políticas que se diseñen e implementen deberán tomar en cuenta lo antes señalado y reconocer, valorar y aceptar que los jóvenes poseen un modo de pensar, sentir, actuar y de expresión del estilo de vida, valores y creencias correspondientes a dicha actitud. acciones tendentes al desarrollo de los y las jóvenes dentro de los ámbitos de las distintas expresiones del arte procurando la mayor participación social posible.

5 Ciudadanos/as creativos/as que proponemos acciones, hacemos caminos, trabajamos en comunidad Artículo 21.- CULTURA. La cultura en tanto expresión de la identidad nacional y de las correspondientes formas de sentir, pensar y actuar de los distintos grupos sociales, culturales o étnicos se reconoce en los términos de su particularidad y diversidad, por lo que deberá ser respetada, desarrollada y difundida, para lo cual el Estado dispondrá de los medios y recursos pertinentes para su fomento y difusión.

6 Artículo 26.- LA PAZ. Todos los y las jóvenes dominicanos/as, tienen derecho a vivir en un ambiente de paz, seguridad y respeto que permita su desarrollo. El Estado dominicano dispondrá de los recursos y medios necesarios que permitan el ejercicio de éste derecho.

7 Artículo 23.- PARTICIPACIÓN. Todos los y las jóvenes dominicanos / as, tienen derecho a la participación democrática y a integrarse en los procesos del desarrollo social en los distintos espacios y escenarios económicos, sociales, políticos y culturales que conforman la vida nacional. El Estado velará por el cumplimiento de éste derecho.

8 Articulando esfuerzos, generando vida, arriesgando, recreando la historia, nuestra historia personal y colectiva. ARTÍCULO 2. La Ley deberá contribuir a la integración de los jóvenes a la vida nacional en los ámbitos político, económico, social, y cultural, así como también garantizar el ejercicio de los derechos humanos, civiles, políticos, económicos y sociales que permitan a los y las jóvenes su participación plena en el desarrollo de la Nación.

9 Construyendo puentes de encuentro hacia la equidad sin distinción de género, edad, cultura, religión, ideología, condición económica o social Artículo 27.- EQUIDAD DE GÉNERO. Todos los y las jóvenes dominicanos/as, a los fines de la presente Ley, no podrán ser discriminado por su sexo y/u orientación sexual. Se considera contraria a la presente Ley, cualquier forma de prejuicio o discriminación que se funde en la condición sexual o que tome en cuenta la vida sexual de los y las jóvenes, la cual se considera como privativa de la persona. El Estado dominicano dispondrá de los recursos y medios necesarios que permitan el ejercicio de este derecho.

10 Transformando modos de ser, estar y hacer, dejándonos transformar, interpelar, afectar. Artículo 24.- MEDIO AMBIENTE SANO. Todos los y las jóvenes dominicanos / as, tienen derecho a disfrutar de un medio ambiente natural y social sano que sustente su desarrollo, para lo cual se podrán integrar a iniciativas tendentes a la conservación del mismo y de nuestros recursos naturales. El Estado dominicano dispondrá de los recursos y medios necesarios que permitan el ejercicio de éste derecho.

11 Humanizando, allí donde estamos, en la familia, en la escuela, en la comunidad Artículo 28.- INTEGRACIÓN SOCIAL EN CONDICIONES ESPECIALES. Todos los y las jóvenes en condición o situación especial, ya sea por razones de discapacidad físicomotora, sensorial o psicológica, o privación de su libertad por motivos de infracción a las leyes, tienen derecho a reinsertarse socialmente y participar de oportunidades que garanticen su desarrollo integral y el acceso a bienes y servicios que mejores su calidad de vida. Es responsabilidad de Estado, disponer de los medios y recursos que fueren necesarios para garantizar este derecho

12 Artículo 20.- EDUCACIÓN. Todos los y las jóvenes dominicanos/as, tienen derecho a la Educación Formal regulada por el Estado, por lo que es responsabilidad del Estado Dominicano disponer de los recursos que fueren necesarios a los fines de garantizar éste derecho.

13 Ahora es tiempo, nuestro tiempo. Qué esperamos? Seamos Redes

14 Seamos Redes Jóvenes comprometidos/as, practicando los valores, afirmando la dignidad "Caminamos hacia la humanización de la sociedad Formación en Valores y Ciudadanía Proyecto desarrollado con las redes juveniles de la Regional Educativa 10 "Seamos Redes Imagen, Itinerario Ecológico, Laguna de Oviedo, Oviedo, Pedernales. Agosto 2010 Visítanos: granredjuvenil.blogspot.com