.LENGUAJES Y COMUNICACIÓN: CONSIDERACIONES ESTÉTICAS Y DIDÁCTICAS

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1 A ZZl.LENGUAJES Y COMUNICACIÓN: CONSIDERACIONES ESTÉTICAS Y DIDÁCTICAS Actas de las II Jornadas de Andalucía Oriental sobre Lenguajes y Estética de la Comunicación Granada, 7, 8, 9 y 10 de mayo de 1997 Antonio Romero López (Dir.) Francisco Salinas García (Coord.) Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Granada 'X'XI Movimiento de Renovación Pedagógica Siglo XXI GRANADA 1998

2 ÍNDICE Pág. PRESENTACIÓN Antonio Romero López 15 PONENCIAS FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS Eduardo Fernández de Haro 31 ESTÉTICA DE LA COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA Y LITERARIA: UNA VISIÓN HISTÓRICA DESDE LOS PRESUPUESTOS PEDAGÓGICOS DE LA INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA Rita Mariscal Muñoz 47 LITERATURA INFANTIL Y LENGUAJE LITERARIO: CONSIDERACIO- NES ESTÉTICAS Y DIDÁCTICAS Elena Gómez-Villalba Ballesteros 71 ESTÉTICA Y DIDÁCTICA EN LA LITERATURA GRANADINA DE TRANSMISIÓN ORAL Antonio Romero López 91 CINE Y LITERATURA: APLICACIONES DIDÁCTICAS Gabriel Núñez Ruiz 113 LA DIDÁCTICA DEL LENGUAJE MUSICAL Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO INTELECTUAL Y ESTÉTICO José Carlos Palomares Moral 127

3 10 LENGUAJES Y COMUNICACIÓN: CONSIDERACIONES ESTÉTICAS Y DIDÁCTICAS MORFOSINTAXIS DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA: IMPLICACIONES ESTÉTICAS Y DIDÁCTICAS José Antonio Ortega Carrillo; Inmaculada Melero Martínez; Juan Francisco Romero Barriga 137 LA DANZA Y EL LENGUAJE CORPORAL COMO CÓDIGOS DE CO- MUNICACIÓN Susana Delgado Arroyo 173 EL LENGUAJE DE SIGNOS EN LOS DEFICIENTES AUDITIVOS Y SU FUNDAMENTACIÓN LINGÜÍSTICA Pilar Lara Burgos 193 EL LENGUAJE DE LOS SIGNOS COMO ALTERNATIVA DE COMU- NICACIÓN DE LA POBLACIÓN SORDA. LA COMUNICACIÓN BILIN- GÜE Francisco Salinas García; Francisco Jesús Salinas García; M a del Carmen Castilla Romerosa 207 COMUNICACIONES LA PROPICIACIÓN DEL APLAUSO EN LA ORATORIA POLÍTICA: COMPOSICIÓN Y PUESTA EN ESCENA Francisco Fernández García 221 EL FUNDAMENTO LINGÜÍSTICO DE LOS SEXOS: LENGUAJE MAS- CULINO Y LENGUAJE FEMENINO Antonio M. Bonochera Cano 235 QUÉ NOS COMUNICAN: UNA APROXIMACIÓN CRÍTICA AL ANÁLI- SIS DE IMÁGENES Jesús Domingo Segovia; M e Ángeles Peña Hita; Fernando Peñafiel Martínez; Tomás Sola Martínez 241 EL LENGUAJE ICÓNICO: NECESIDAD DE UN CONOCIMIENTO SEMIÓTICO EN EL ÁMBITO ESCOLAR Felipe Tomás Bueno Maqueda 251 INTERRELACIONES LÚDICAS DE LAS ÁREAS DE EXPRESIÓN LIN- GÜÍSTICA, CORPORAL Y PLÁSTICA Carlos Aller García 257

4 ÍNDICE 11 EL LENGUAJE DRAMÁTICO COLECTIVO COMO INSTRUMENTO FAVORECEDOR DE COMUNICACIÓN CORPORAL Y SOCIALIZACIÓN EN LA ESCUELA Juan Torres Guerrero; Enrique Rivera García; Perla Moreno Arroyo; J. Alberto Torres Campos 267 EL LENGUAJE TEATRAL: UN MEDIO EDUCATIVO INTEGRAL Carmen Ruiz Román 275 LENGUAJE MUSICAL Y SU ESTÉTICA. IMPLICACIONES EN EL CU- RRÍCULUM DEL MAESTRO ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN MUSICAL M- Angustias Ortiz Molina 281 EL LENGUAJE MUSICAL. CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS PARA SU EVALUACIÓN Manuel López Sánchez; Antonio Salmerón Nieto 291 EL LENGUAJE DEL JUEGO MOTOR EN EL NIÑO: ASPECTOS FORMATIVOS Y EDUCATIVOS Félix Zurita Ortega; Félix Zurita Molina 303 LENGUAJE MATEMÁTICO: LA MATEMÁTICA APLICADA AL ARTE M s Luisa Ramos Requena 309 EL CÓMIC Y LAS MATERIAS TRANSVERSALES O LA PUBLICIDAD EN EL IMPERIO ROMANO Francisco González García 319 LOS LENGUAJES AUDIOVISUALES COMO FACTOR DE CALIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Fernando Peñafiel Martínez; Jesús Domingo Segovia; Tomás Sola Martínez; M- Ángeles Peña Hita 323 NUEVOS LENGUAJES DE COMUNICACIÓN PARA LA EDUCACIÓN: JAVA VS HTML? Ángel Bueno Sánchez; Juan Francisco Romero Barriga; Luisa Ruiz Cortecero; M s José Adame Verde 329 EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN ALUMNOS CON NECESIDA- DES EDUCATIVAS ESPECIALES. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN ORAL A TRAVÉS DE LA ADAPTACIÓN CURRICULAR Josefa Villegas Herrera; Juan Ramón Puerta López 337

5 12 LENGUAJES Y COMUNICACIÓN: CONSIDERACIONES ESTÉTICAS Y DIDÁCTICAS CAMBIO RADICAL EN LA EXPRESIÓN DEL LENGUAJE ARQUITEC- TÓNICO: EL APASIONANTE SIGLO XIX Agustín M. Peláez 347 EL PSICOPEDAGOGO EN EL LENGUAJE ARTÍSTICO Manuel López Sánchez 355 EJEMPLO PRÁCTICO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS MEDIANTE UNA METODOLOGÍA COMUNI- CATIVA Carmen Sorroche Sánchez 363 ESTÉTICA DEL COMIC DE LENGUA INGLESA: PROPUESTA DE ANÁLISIS M e Teresa Reyes Martín; José Antonio Ortega Carrillo 369 PONENCIAS/TALLERES EL SABER POPULAR COMO LENGUAJE INTEGRADOR Luisa Ruiz Cortecero; M q José Adame Verde; Francisca Ángel Áluarez; Francisco García Fernández 383 ORIENTACIONES PARA COLABORAR EN LA ENSEÑANZA-APREN- DIZAJE DE UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN ADECUADO A LAS NECESIDADES DEL NIÑO SORDO M 9 del Mar López Ruiz; Francisco Salinas García 391 EXPRESIÓN CORPORAL Y EDUCACIÓN ESTÉTICA Francisco Javier Lázaro Guil 405 EL TALLER DE FOLCLORE EN LA ESCUELA COMO VEHÍCULO DE TRANSMISIÓN CULTURAL. LA JOTA SERRANA DE POZOBLANCO Francisca Ángel Álvarez; Ana Bueno Marín; M e José Adame Verde; Luisa Ruiz Cortecero; Francisco Salinas García 413