MARTES 20/09/16 PRIMARIA- 6º CEIP SESEÑA Y BENAVENTE. GETAFE.MADRID

Transcripción

1 MARTES 20/09/16 PRIMARIA- 6º CEIP SESEÑA Y BENAVENTE. GETAFE.MADRID

2 1. - BIENVENIDA 2. - PRESENTACIÓN E.DOCENTE 3. - INFORMACIÓN GENERAL CONTENIDOS 5. - EVALUACIÓN INICIAL- E.CONTINUA 6. - ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS ORIENTACIONES DIDÁCTICAS RUEGOS Y PREGUNTAS.

3 OS AGRADECEMOS VUESTRA PARTICIPACIÓN

4 OBJETIVOS PRINCIPALES Utilizar lo que se aprende para comprender el entorno más cercano. Aprender y trabajar con distintos tipos de información. Aprender a tomar decisiones en situaciones cotidianas. Consolidar los aprendizajes fundamentales.(repasa y recuerda)

5 TIC: Página web WIKI NORMAS DEL CENTRO Y DE CONVIVENCIA (Ver agenda) Nuevo horario 6 sesiones de 45 minutos - (junio-septiembre) Puntualidad Comunicación profesor-familia. Justificación de ausencias, imprescindible recoger alumn@ y firmar en secretaría el libro de ausencias. Libro de registro de ausencias, en horario escolar, pasar por secretaría. Rellenar impreso. Desayunos saludables. Autorización salidas, fotos en la web y el wiki. Zapatillas de ruedas, balones casa, juguetes, móviles,nintendos evitarlos en el centro. Alergias, comunicar novedades y actualizar protocolos (INFORME) AMPA(Buzón verde-act. Extraescolares)

6 1. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA. 2. C.MATEMÁTICA Y C.BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA. 3. COMPETENCIA DIGITAL. 4. APRENDER A APRENDER 5. C.SOCIALES Y CÍVICAS 6. SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPIRITU EMPRENDEDOR. 7. CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES

7 MATEMÁTICAS UNIDAD 1:Números naturales. Operaciones UNIDAD 2: Potencias y raíz cuadrada UNIDAD 3:Números enteros UNIDAD 4: Múltiplos y divisores UNIDAD 5: Ángulos

8 1.- Vocabulario 2.- Gramática 3.- Ortografía 4.- Saber hacer 5.-Literatura

9 CIENCIAS SOCIALES El estudio de la Geografía UNIDAD 1: El relieve de Europa y de España UNIDAD 2: Las aguas y los climas de Europa y de España UNIDAD 3: Los paisajes transformados de Europa y de España CIENCIAS NATURALES UNIDAD 1:La relación. El sistema nervioso. UNIDAD 2: El aparato locomotor. UNIDAD 3:La nutrición I. La digestión y la respiración.

10 Comprensión oral Comprensión de instrucciones, explicaciones, conversaciones dirigidas y espontáneas y otros mensajes orales. Comprensión de grabaciones en soporte audiovisual e informático. Comprensión de mensajes producidos con distintos acentos de la lengua inglesa. Expresión oral Emisión de mensajes con pronunciación, acentuación, entonación y ritmo correctos. Participación en conversaciones de temática variada. Vocabulario básico. Uso de expresiones cotidianas de uso frecuente y oraciones para dar información utilizando conectores simples. Comprensión lectora Lectura correcta y comprensión de palabras clave y frases habituales. Comprensión de textos diversos y del propósito de los mismos. Comprensión de las ideas esenciales e identificación de los personajes principales en cuentos, cómics y otros textos narrativos. Estrategias de lectura: contexto, conocimiento previo, identificación de información básica y deducción del significado de palabras y frases nuevas por el contexto. Lectura de textos y trabajos realizados por el propio alumno. Uso de diccionarios, glosarios tecnologías de la información y la comunicación como medio de consulta y aprendizaje.

11 Expresión escrita Uso correcto de la puntuación y los apóstrofes. Redacción de textos escritos variados usando conectores básicos. Cuidado en la elaboración, presentación y organización de los textos. Revisión y autocorrección de los textos producidos. Uso de diccionarios, otros medios de consulta en papel y de las tecnologías de la información y la comunicación (procesadores de textos). Contenidos sintáctico-discursivos Cultura inglesa Costumbres y tradiciones culturales de los países de habla inglesa. Canciones, diálogos y debates. Introducción a la literatura infantil en lengua inglesa (relatos, poesías, rimas y representaciones teatrales sencillas). Historia y personajes de los países de habla inglesa.

12 CUIDO MI CUERPO: Relación con las funciones vitales (nutriciónrelación) y aparato locomotor ALIMENTACIÓN SALUDABLE BUENAS POSTURAS E: INICIAL: DESTREZAS Y HABILIDADES BÁSICAS DESPLAZAMIENTOS SALTOS GIROS LANZAMIENTOS RECEPCIÓN TRANSPORTE CONDUCCIÓN RELACIONES SOCIALES/predeportes, juegos populares Obras polideportivo- Zapatillas - Parqué

13 Evaluación inicial. Resultados en tutorías. Día martes, hora 13h-14h-15h (Atentos agenda) Evaluación continua:(porcentajes) Esfuerzo Participación Comportamiento Trabajo diario Presentación, organización, limpieza, etc. Controles o pruebas que se realizarán periódicamente Los controles se pueden ver en tutoría, la calificación constará en la hoja de registro, agenda y se firmará.

14 PRIMER TRIMESTRE Cañada Real SEG. TRIMESTRE E. Vial Museo(Reina Sofía/Prado TERCER TRIMESTRE: S. Convivencia Danco aventura PRIMER TRIMESTRE: -Biodiversidad -Halloween. -Navidad. SEGUNDO TRIMESTRE: -Día de la Paz. -Carnaval. -San Valentín. TERCER TRIMESTRE: - Jornadas culturales - Día del libro. - Fin de curso.

15 Lugar de estudio y horario. Alimentación. Sueño. Tiempo de ocio. Responsabilidades y autonomía. Límites. Ojo móviles y redes sociales VER 10 REGLAS DE ORO

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17 GRACIAS POR SU ATENCIÓN