UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE FILOSOFÍA

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE FILOSOFÍA Convoca Al proceso de selección para ingresar a la LICENCIATURA EN DESARROLLO HUMANO PARA LA SUSTENTABILIDAD CURSO PROPEDÉUTICO INSCRIPCIONES AL CURSO: Del 7 de enero al 1 de marzo, 2013 Campus Aeropuerto (Anillo Vial Fray Junípero Serra), Edificio de Coordinaciones PROPEDÉUTICO: Sesiones sabatinas 2, 9, 16 y 23 de marzo; 13 y 20 de abril, :00 a 14:00 hrs. RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS: Acudir personalmente al edificio de Coordinaciones del Campus Aeropuerto con Guadalupe Vázquez Olvera. Del 7 de enero al 28 de febrero, 2013, De 8:00 a 15:00 hrs. Presentar copia de los siguientes documentos: Un folder tamaño carta color beige con el nombre completo legible del aspirante en la pestaña.

2 Copia del certificado de bachillerato, constancia de haber cursado el 100% de las materias del plan de estudios o constancia de estar cursando el 6º semestre de bachillerato. Promedio mínimo de 8 Carta de motivos de ingreso (en una cuartilla, firmada por el interesado). Copia del Acta de Nacimiento. 2 fotografías tamaño infantil blanco y negro. Llevar a cabo entrevista con el coordinador del área o responsables de evaluación. Recibo de pago del curso propedéutico, sellado por el banco. COSTO DEL CURSO PROPEDÉUTICO: $1, IMPRIMIR RECIBO INSCRIPCIONES AL PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE, 2013: Del 22 al 26 de julio INICIO DE CLASES: 1 de agosto de 2013 INFORMES: Mtro. Carlos de la Mora Coordinador de la Licenciatura Tel , Ext carlosdelam@gmail.com jessalcazarzar@gmail.com Nota. El curso propedéutico no representa una preparación para presentar el examen EXHCOBA. El costo del propedéutico no será reembolsable una vez iniciadas las sesiones. PROGRAMA DE LA LICENCIATURA TÍTULO OTORGADO: Licenciado en Desarrollo Humano para la Sustentabilidad DURACIÓN: 8 semestres HORARIO: Matutino INGRESO: Anual OBJETIVO DEL PLAN DE ESTUDIOS: Formar promotores del Desarrollo Humano para la Sustentabilidad, que mediante una gestión apegada a los principios del bienestar colectivo, innoven planes, programas y propongan actividades que propicien el enriquecimiento personal de los individuos y de los grupos humanos con los que colaboren.

3 Formar gestores de espacios educativos a nivel institucional y social que diseñen y organicen ambientes de aprendizaje individuales, grupales y organizacionales que favorezcan el pleno y continuo desenvolvimiento de las capacidades de quienes participan en ellos. Formar educadores que fomenten la convivencia solidaria, induzcan el acrecentamiento del saber hacer y favorezcan la autogestión en el aprender desde una perspectiva crítico-creativa, atendiendo a las necesidades sociales de su entorno y a partir de un enfoque humanista de la acción educativa. Formar agentes de cambio social que en el espacio profesional donde se desenvuelvan posibiliten el bienestar humano. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: *Educación *Salud *Económico-administrativo PERFIL DE INGRESO: Poseer interés en la búsqueda de los factores que fundamentan la comprensión del ser humano y de su entorno. Contar con una sensibilidad abierta a los requerimientos que su tiempo le presenta, en los ámbitos educativo, de salud, ambiental y económico. Contar con un alto grado de compromiso con su comunidad. Poseer interés por adquirir destrezas, valores y actitudes orientadas al impulso del desarrollo humano y sustentable. Interés por la conservación del ambiente y la cultura de la comunidad y de su estado. Interés por la investigación y aplicación de programas que beneficien al ser humano en los ámbitos educativo, de salud, ambiental y económico. Capacidad de abstracción y análisis, comprensión y reflexión, expresión oral y escrita, trabajo en equipo y solución de problemas. Contar con pensamiento crítico y actitud de liderazgo. Conocimientos básicos de inglés. Conocimientos básicos de computación. PERFIL DE EGRESO: Analizará, evaluará y resolverá problemas multidisciplinarios relacionados con el uso sustentable y sostenible de los recursos humanos y naturales. Desarrollará la creatividad, la reflexión crítica, el compromiso social, así como el conocimiento y ejercicio de valores fundamentales para la plena convivencia humana y la inserción laboral. Obtendrá una visión integradora del Ser Humano que le permita plantear soluciones sistémicas y transdiciplinarias a los problemas que se le presenten en los ámbitos educativo, de salud, ambiental y económico con el propósito de construir un modelo social incluyente, solidario y sustentable. Comprenderá los fenómenos y mecanismos que intervienen en el desarrollo económico, social y ambiental nacional e internacional. Fomentará políticas que permitan a las personas ser libres para alcanzar una vida larga y saludable con posibilidades de acceder a conocimientos y recursos que le permitan vivir con bienestar. Difundirá la importancia de Desarrollo Humano para la Sustentabilidad, como respuesta a las más graves problemáticas sociales de nuestros tiempos. Promoverá, operará y evaluará estrategias y propuestas integrales de inversión en proyectos gubernamentales y organizacionales que tengan como propósito la creación, gestión y evaluación de políticas públicas en el marco de un Desarrollo Humano y Sustentable. Desarrollará investigaciones aplicadas que den respuesta a los problemas sociales y ambientales de la realidad local o regional y que, a su vez, nutran la creación de un cuerpo teórico y científico para elaborar las bases para un nuevo paradigma del Desarrollo.

4 Convocará y dirigirá grupos para la creación de sistemas de procuración de fondos orientados a dar solución a problemas relacionados con la sustentabilidad. Promoverá desde cualquier área laboral un nuevo tipo de crecimiento económico que suscite la equidad social, estilos de vida saludable y que establezca una relación no destructiva con la naturaleza. CAMPO LABORAL: Instituciones educativas: psicopedagógico, docencia, gestión, dirección, capacitación de docentes y padres de familia, entre otros. Organizaciones sociales: organizaciones civiles, organismos gubernamentales, proyectos comunitarios, programas de sustentabilidad, entre otros. Empresas: capacitación, manejo de grupos, equipos de recursos humanos, entre otros. REQUISITOS DE INGREGO: Presentar certificado de bachillerato con promedio mínimo de 8. Acreditar el curso propedéutico. Realizar una entrevista. Aprobar satisfactoriamente el examen EXHCOBA de acuerdo con el puntaje solicitado. Realizar el examen de colocación de inglés. Cumplir con los trámites que exija la normatividad universitaria. (UAQ/trasparencia/normatividad)

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