ADRIANA MARÍA PRESA. Licenciada en Enseñanza de la Historia. Universidad CAECE

Transcripción

1 ADRIANA MARÍA PRESA 1. Perfil Profesional Especialista en Gestión y Docencia para la Ecuación Superior con interés en potenciar su desarrollo profesional en áreas vinculadas a la Gestión y Docencia Universitaria. 2. Estudios Cursados: Maestría en Políticas y Administración de la Educación. Tesis de Maestría en elaboración sobre: Procesos de evaluación y acreditación en Argentina como generadores de mejora en la calidad universitaria. Universidad Nacional de Tres de Febrero. Especialista en Gestión y Docencia para la Educación Superior. Universidad Nacional de Tres de Febrero Las principales materias cursadas en dicha especialización son: Formación de Formadores, Didáctica en el Nivel Superior, Gestión y Evaluación de Programas Educativos, Problemáticas Actuales de la Educación Superior, Políticas y Sistemas Educativos, Teorías de la Administración y de las Organizaciones, Planificación y Gestión de Políticas Educativas y Problemas Filosóficos de la Educación Contemporánea. Trabajo Final Integrador de la Especialización: Debates teóricos de la Evaluación de la Educación Superior: Reflexiones ante una experiencia concreta: Departamento de Ingeniería Industrial UTN FRA. Licenciada en Enseñanza de la Historia. Universidad CAECE Profesora en Ciencias Políticas Jurídicas y Sociales Instituto Superior del Profesorado Pío XII de Avellaneda. Perito Mercantil Escuela Nacional de Comercio N 1 de Avellaneda. Idioma inglés. Dominio oral y escrito. Manejo de PC: Word Excel Power Point bases de datos Internet y Correo Electrónico 1

2 3. Experiencia Laboral 3.1. Experiencia Laboral Profesional Año Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires. Dirección de Acreditación y Políticas de Calidad Educativa. Año UCES. Facultad de Psicología y Ciencias Sociales. Asesora técnica y operativa. Proceso de acreditación de la carrera de Psicología. Año Universidad Nacional de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Veterinarias. Docente del Seminario Legislación y Administración de la Educación Universitaria correspondiente a la Especialidad en Docencia Universitaria con orientación en Ciencias Veterinarias y Biológicas. Año Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Avellaneda. Asesora Técnica Escuela de Posgrado. Año Dirección General de Transporte. Producción de informes sobre análisis legales, estudios, controles e informes en relación al sector regulación y registros del servicio de transporte Cursos de capacitación orientados al servicio de Transporte Escolar. Año Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Avellaneda. Asesora Técnica para Seguimiento y Evaluación de Procesos de Gestión en el Marco del Mejoramiento de la Enseñanza de la Ingeniería (PROMEI). Esta asesoría consiste en: Realización de actividades relacionadas con el desarrollo y consolidación de la oferta formativa de la Universidad. Coordinación y gestión de los procesos de acreditación para las carreras de grado. Elaboración de estudios de base que reflejen la actividad global de formación con el objeto de constituirse en insumos para lo toma de decisiones por parte de docentes y autoridades en colaboración con el personal del área. Gestión de actividades relacionadas con la reflexión acerca del desarrollo y funcionamiento de las menciones y carreras de grado con el propósito de promover los procesos de mejora y consolidación de las mismas. Año Departamento de Ingeniería Industrial Año Departamento de Materias Básicas Año Departamento de Ingeniería Civil Departamento de Ingeniería Química Año Departamento de Ingeniería Civil Departamento de Ingeniería Química 3.2. Experiencia Laboral Docente 2

3 Año Profesora Concurso COA. Curso de Orientación y Apoyo organizado por la Dirección de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires Año Instituto Superior del Profesorado Pío XII Avellaneda. Profesora de Seminario de Ciencia Política (4 año del Profesorado de Ciencias Políticas, Jurídicas y Sociales. Profesora de Metodología de la Investigación de las Ciencias Políticas (3 año del Profesorado de Ciencias Políticas) Año Instituto Superior del Profesorado Pío XII Avellaneda. Profesora de Metodología de la Investigación de las Ciencias Políticas (3 año del Profesorado de Ciencias Políticas). Profesora de Problemáticas Políticas Contemporáneas (4 año del Profesorado de Ciencias Políticas). Profesora de Políticas Latinoamericana y Argentina Contemporáneas (4 año del Profesorado de Ciencias Políticas) Profesora de Espacio de la Práctica Docente (4 año del Profesorado de Ciencias Políticas) Año Instituto San José Quilmes. Directora Proyecto I Modelo Distrital Naciones Unidas Año Jefa del Departamento de Ciencia Sociales Instituto San José Quilmes Año Instituto Victoria Ocampo, Avellaneda. Docente 3 Ciclo E.G.B. Área Ciencias Sociales. Coordinadora de la elaboración y puesta en práctica del sistema de convivencia de este establecimiento. Año Colegio San José - Quilmes. Docente 3Ciclo de E.G.B. Área Ciencias Sociales. Profesora Nivel Polimodal: Derecho Historia Mundial Contemporánea Historia Argentina Contemporánea. Año Colegio Perpetuo Socorro, Quilmes. Profesora Nivel Medio: Historia Derecho Educación Cívica Año Escuela de Educación Tecnológica N 6, Avellaneda. Profesora Nivel Medio: Historia Instrucción Cívica Educación Cívica Año Escuela Normal Superior N 2 Mariano Acosta, Capital Federal. Profesora Nivel Medio: Historia Año 1990 a la actualidad. Escuela de Enseñanza Media N 1 de Avellaneda. Profesora Nivel Medio, Formación de Adultos: Derecho Educación Cívica. 3

4 4. Capacitación: Principales Cursos Año Curso de Ceremonial Empresario y Social y Comportamiento Humano. Centro de Cultura Empresaria Internacional. Año Seminario de Investigación sobre Educación a Distancia. Prismas Educativos. Profesora Alicia Tedesco Autora y coordinadora pedagógica Año Participación en el encuentro: PROYECTO SOLIDARIO PROPUESTAS PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada Distrito Quilmes Región II Área II Año Jornada de Capacitación Docente. Universidad Nacional de Quilmes - Editorial Longseller. Año Participación en el Cuarto Congreso Nacional de Enseñanza Privada realizado en Salta. Año Capacitación en Organización de Modelos de Naciones Unidas Asociación Conciencia. Año Curso de Informática Educativa Instituto de Informática de Quilmes. Año Segundo Año de Derecho. Universidad Nacional de Buenos Aires. Años : cursos diversos de perfeccionamiento y capacitación docente, DGCE-Pcia de Buenos Aires. Otra actividades realizadas Ponencias: Capelari, M. Presa Adriana (2010) Los procesos de acreditación en la formación de posgrado: Perspectivas y reflexiones sobre su rol y significado en las instituciones. I Congreso Argentino y Latinoamericano de Posgrado en Educación Superior. San Luis, Argentina. 4

5 II Jornada de Investigación y Acreditación de Ingeniería en Sistemas de Información. UTN FRBA 29 y 30 de abril de Ponencia. Investigación: Integrante del Equipo de Investigación sobre Registro de Centros de Investigación e Iniciativas Académicas en Educación Superior del MERCOSUR en Argentina SPU. Ministerio Nacional de Educación Publicaciones: Capelari, M. Presa Adriana (2010) Los procesos de acreditación en la formación de posgrado: Perspectivas y reflexiones sobre su rol y significado en las instituciones. I Congreso Argentino y Latinoamericano de Posgrado en Educación Superior. San Luis, Argentina. Red RAPES Capelari, M. Presa Adriana El trabajo de la Dirección de Acreditación y Políticas de Calidad Educativa. En Revista N 19. FRBA en movimiento. Abril