Inglés I PLANIFICACIONES Actualización: 2ºC/2016. Planificaciones Inglés I. Docente responsable: JOHNSTONE NANCY ELENA.

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1 Planificaciones Inglés I Docente responsable: JOHNSTONE NANCY ELENA 1 de 5

2 OBJETIVOS La asignatura Inglés constituye un espacio curricular obligatorio del grupo de disciplinas culturales perteneciente al plan de estudios de la Tecnicatura Universitaria en Construcciones Navales. Es una asignatura teórico-práctica que tiene como objetivo brindarles a los alumnos los conocimientos e instrumentos necesarios para comprender documentación en idioma inglés y relacionarse con interlocutores extranjeros a través de esta lengua. La cátedra propone la adquisición y uso de la lengua en forma contextualizada a través del desarrollo de las cuatro macro habilidades lingüísticas: lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral. Estas habilidades implican la interacción de procesos cognitivos, lingüísticos, sociales y culturales y su utilización en contextos específicos con propósitos determinados. Este enfoque supone el conocimiento léxico, gramatical y fonológico de la lengua extranjera, así como conocimiento discursivo y competencia pragmática. Objetivos Al completar Inglés I, el alumno habrá adquirido los conocimientos para poder o Aplicar técnicas de lectura para comprender información dentro de su área de incumbencia, expresada con un lenguaje sencillo y con contenidos predecibles; o Expresar información en forma simple; o Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información - acerca de las características generales de un buque; - acerca de las dimensiones principales de un buque; - acerca del campo profesional de un técnico naval. CONTENIDOS MÍNIMOS - PROGRAMA SINTÉTICO PROGRAMA ANALÍTICO Elementos léxico-gramaticales Estructura de oración simple Frase nominal sencilla Sufijos para la formación de sustantivos y adjetivos Números cardinales y ordinales Adjetivos para describir color, tamaño, forma Expresiones de cantidad Frase verbal Inflexiones verbales Conectores Vocabulario técnico: Tipos de buques Estructura del buque Dimensiones del buque Superestructuras Estructuras de proa y popa Espacios de carga BIBLIOGRAFÍA Material desarrollado por la cátedra basado en material auténtico. RÉGIMEN DE CURSADA Metodología de enseñanza El carácter de las clases es teórico-práctico y éstas manifiestan un enfoque interactivo. Las clases combinan instancias de explicación teórica a cargo del docente, con instancias prácticas en las que los alumnos resuelven actividades propuestas. En las clases se fomenta la interacción entre pares y entre alumnos y docentes con el fin de favorecer la comunicación en la lengua extranjera así como la reflexión acerca de los aspectos lingüísticos 2 de 5

3 trabajados. Modalidad de Evaluación Parcial Durante la cursada se realiza una evaluación continua y formativa a través de un seguimiento del proceso de aprendizaje de los alumnos durante las clases. Asimismo, se estipulan tres instancias parciales escritas u orales. Para la calificación se establece un sistema de puntuación de 0 a 10. La asignatura se aprueba con una calificación promedio de los parciales igual o superior a 7 (siete) y ninguna nota parcial inferior a 4 (cuatro). Alternativamente, en caso de no cumplirse la condición anterior pero con una calificación promedio de parciales igual o superior a 4, mediante la aprobación de un examen integrador con calificación igual o superior a 4. Si el promedio de las notas parciales resultara inferior a 4 (cuatro), el alumno deberá recursar la asignatura. 3 de 5

4 CALENDARIO DE CLASES Semana Temas de teoría Resolución de problemas <1> 15/08 al 20/08 <2> 22/08 al 27/08 <3> 29/08 al 03/09 <4> 05/09 al 10/09 <5> 12/09 al 17/09 <6> 19/09 al 24/09 <7> 26/09 al 01/10 <8> 03/10 al 08/10 <9> 10/10 al 15/10 <10> 17/10 al 22/10 <11> 24/10 al 29/10 <12> 31/10 al 05/11 <13> 07/11 al 12/11 <14> 14/11 al 19/11 <15> 21/11 al 26/11 <16> 28/11 al 03/12 Laboratorio Otro tipo Fecha entrega Informe TP Bibliografía básica 4 de 5

5 CALENDARIO DE EVALUACIONES Evaluación Parcial Oportunidad Semana Fecha Hora Aula 1º 2º 3º 4º Otras observaciones Durante la cursada se realiza una evaluación continua y formativa a través de un seguimiento del proceso de aprendizaje de los alumnos durante las clases. Asimismo, se estipulan tres instancias parciales escritas u orales. Para la calificación se establece un sistema de puntuación de 0 a 10. La asignatura se aprueba con una calificación promedio de los parciales igual o superior a 7 (siete) y ninguna nota parcial inferior a 4 (cuatro). Alternativamente, en caso de no cumplirse la condición anterior pero con una calificación promedio de parciales igual o superior a 4, mediante la aprobación de un examen integrador con calificación igual o superior a 4. Si el promedio de las notas parciales resultara inferior a 4 (cuatro), el alumno deberá recursar la asignatura. 5 de 5