Tercera Fase Apoyo a las y los jóvenes del nivel medio superior para el desarrollo de su proyecto de vida y prevención de riesgos CONSTRUYE T.

Transcripción

1 Tercera Fase Apoyo a las y los jóvenes del nivel medio superior para el desarrollo de su proyecto de vida y prevención de riesgos CONSTRUYE T. Construye T es un Programa multilateral que reúne los esfuerzos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). El Programa Construye T tiene como objetivo desarrollar habilidades socioemocionales en estudiantes, docentes y directivos de nivel medio superior e implementar acciones de gestión participativa para contribuir a la mejora del ambiente escolar en 2,500 planteles. Para lograr este objetivo, el Programa cuenta con el soporte de 43 Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) distribuidas en las 32 entidades federativas quienes apoyarán en la implementación de las actividades en los planteles participantes. Asimismo, el Programa estará acompañado de una estrategia de comunicación social que responderá a las necesidades de los diversos actores involucrados y contará con una página web y perfiles en redes sociales como medios de comunicación. El/la especialista en comunicación y redes sociales apoyará a la Coordinación Técnica en el diseño e implementación de una estrategia integral de comunicación y la administración de las herramientas de incluyendo la página web y las redes sociales del Proyecto Diseñar la estrategia de comunicación del Programa, así como activar, accionar y liderar los planes individuales de comunicación tanto interna como externa, asegurándose de que los mensajes sean efectivos, oportunos, directos y alineados con los objetivos del Programa, empleando la mejor mezcla de medios y herramientas Trabajar cercanamente con las áreas sustantivas para, de forma conjunta, definir los mejores mensajes, audiencias y la estrategia comunicacional del Programa, proponiendo los mejores mecanismos para contribuir a la imagen y prestigio del Programa. 3. Desarrollo de líneas discursivas y definición de mensajes clave para establecer un diálogo constructivo con todos los actores involucrados en el programa. 4. Asesoramiento para determinar a los/las mejores voceros del Programa, así como los mensajes rectores 5. Ser el enlace con las áreas de comunicación del PNUD, la SEP y los medios de comunicación externos. 6. Asegurar consistencia estratégica y de efectividad en la implementación de la estrategia de comunicación en donde se distinga claramente los mensajes para cada audiencia, así como el estricto seguimiento a los estándares y políticas sobre el tema generadas por PNUD

2 7. Prevención y el manejo de crisis para garantizar una respuesta rápida ante coyunturas especiales. 8. Generar y actualizar los contenidos de la página Web y redes sociales de Construye T. 9. Amplio conocimiento y uso de redes sociales, facebook, twitter, intragram, youtube, google+, linkedin, para generación de contenidos transmedia Asesoría y apoyo para la construcción de relaciones profesionales con medios relevantes a los intereses del Programa que permita sistematizar y optimizar la proyección de los mensajes. Administración de eventos a nivel nacional e internacional en términos y temas de comunicación y relaciones públicas, lo que incluye temas como la elaboración y coordinación de montajes 12. Realizar la edición y corrección de estilo de todas las publicaciones de uso externo e interno del Programa Elaboración de reportes y documentos (comunicados, notas, gacetas, manuales, etc), corrección de estilo, manejo de contenido con una excelente ortografía y gramática Responsable por entregar un material de alto nivel creativo, lo que incluye, pero no limita, el diseño de folletería, flyers, carteles, revistas, anuncios y material ad hoc. 15. Generación de reportes de resultados de las distintas estrategias y herramientas de comunicación. 16. Monitorear y medir el impacto de las redes sociales; así como seguir tendencias y aplicaciones para analizar, revisar e informar sobre la efectividad de las campañas trazadas en un esfuerzo por maximizar los resultados 17. Colaborar en otras actividades operativas relacionadas con la comunicación y difusión del Programa. Diseño de la estrategia de comunicación del Programa Propuesta de estrategia integral de comunicación que considere los distintos actores involucrados en el Programa (estudiantes, docentes, directores, OSC, autoridades educativas estatales, SEP federal, PNUD) Diseño de campañas, branding, slogan, promociones, presentaciones, etc. Diseño de mensajes clave, lo que incluye, el análisis semiótico, justificación y discurso de referentes o mensajes visuales y de comunicación Estrategias de mejora en el posicionamiento del Programa en redes sociales y en su página web

3 Generación y actualización de los contenidos de la página Web y redes sociales de Construye T. Enlace con las áreas de comunicación del PNUD, la SEP y los medios de comunicación externos Edición y corrección de estilo de todas las publicaciones de uso externo e interno del Programa Elaboración de reportes de resultados de las distintas estrategias y herramientas de comunicación Prevención y el manejo de crisis para garantizar una respuesta rápida ante coyunturas especiales Propuestas de contenidos y diseño de la página Web relacionados con las temáticas del Programa y enfocados a lograr una comunicación clara con los beneficiarios del Programa (estudiantes, docentes, directores, padres de familia), así como con el público en general. Propuestas de campañas y contenidos para redes sociales con base en los objetivos del Programa Redes sociales atendidas y actualizadas a partir de la estrategia de comunicación de Programa Monitoreo de noticias y sitios web relacionados a las temáticas del Programa (habilidades socioemocionales, bullying, ambiente escolar, jóvenes, etc.) que puedan publicarse en la página web y/o redes sociales. Colaboración efectiva con áreas de comunicación del PNUD, la SEP y los medios de comunicación externos Seguimiento a los acuerdos en materia de comunicación con las áreas de comunicación del PNUD y la SEP Publicaciones y comunicados editados y listos para publicación conforme a los lineamientos de comunicación establecidos por el PNUD y la SEP. Reportes mensuales de estadísticas de la Página web y redes sociales Reportes de resultados de campañas pagadas en redes sociales Reportes mensuales de monitoreo de medios y sitios web relacionados con noticias de Programa Se deberán identificar, a través de procesos de diagnóstico /análisis, los posibles riesgos en materia de comunicación a los que podría enfrentarse el Programa para cada una de sus actividades A partir de lo anterior, se deberán desarrollar estrategias de mitigación y preventivas que permitan dar una rápida respuesta a cada evento identificado Desarrollará talleres de comunicación para manejo de crisis y de forma periódica generará espacios de simulación para el tema. Ante posibles escenarios de comunicación adversos, deberá dar respuesta asertiva para establecer las medidas correspondientes de acción. Brindará un entrenamiento a los voceros del programa para el manejo de crisis

4 Colaboración en otras actividades operativas de comunicación Dar seguimiento a la impresión y publicación de materiales impresos. Apoyar en la elaboración de términos de referencia y en el seguimiento a proveedores sobre los diferentes servicios relacionados con su área de trabajo. Participar y apoyar en reuniones y eventos definidos por la Coordinación del Programa. Seguimiento continúo a los procesos de edición e impresión de materiales que sean contratados de forma externa al Programa. Términos de referencia, para servicios relacionados con el área de comunicación, elaborados conforme a los estándares del PNUD (diseño gráfico, impresión, etc.) Comunicados internos y de prensa, de todos los eventos del Programa, elaborados conforme a los estándares del PNUD. Evidencia fotográfica de los eventos. Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, Mercadotecnia, Periodismo o afines. Comunicación, Mercadotecnia, Periodismo o afines Conocimiento en procesos de compilación, adaptación y redacción de contenidos. Conocimiento de estrategias y procedimientos de comunicación institucional. Conocimiento en mantenimiento y actualización de contenidos y gráficos en páginas web. Plataformas digitales, diseño gráfico, web y medios audiovisuales Experiencia en actualización de contenidos de páginas web y manejo de redes sociales. Experiencia en temas de difusión y comunicación institucional. Experiencia en edición y publicación de materiales. Experiencia en procesos de compilación, adaptación y redacción de contenidos. Experiencia en el mantenimiento y actualización de contenidos y gráficos virtuales. Comunicarse efectivamente en forma oral y escrita tanto en español como en inglés Excelente ortografía y redacción

5 Requerida: MS Office, Adobe Flash Professional, Google Chrome, Explorer, Google Analytics o Webtrends, Mindmanager, Project, Adobe Design Software Mac, Office, PC, Project Deseable: Photoshop, Illustrator, In Design, iwork, Aperture. Inglés Nivel avanzado oral y escrito 1. Asesoría permanente en materia de comunicación Construcción de una relación permanente de diálogo y confianza

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