UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

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1 R-RS UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS NOMBRE DE LA FACULTAD O UNIDAD ACADEMICA NOMBRE DE LA CARRERA INGENIERIA INDUSTRIAL NOMBRE DE LA ASIGNATURA LOGISTICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA LUGAR Y FECHA CD. REYNOSA, TAM. MAYO 2012

2 DATOS REFERENCIALES NUCLEO DE PERIODO CLAVE CREDITOS CARGA H O R A S FORMACION HORARIA CONDUCIDAS POR PROFESOR EN AULA DE TRABAJO INDEPENDIENTES DEL ALUMNO PROFESIONAL 9 M.SA ASIGNATURAS ANTECEDENTE ADMINISTRACION DE OPERACIONES I CONSECUENTE NINGUNA DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA Analizar los conceptos, los factores y las metodologías relevantes en el ámbito de la logística moderna, desde la planeación hasta los procesos de medición del desempeño y visibilidad de la cadena de suministro. Se relaciona con la administración del flujo de bienes y servicios, desde la adquisición de las materias primas e insumos en su punto de origen, hasta la entrega del producto terminado en el punto de consumo. De esta forma, todas aquellas actividades que involucran el movimiento de materias primas, materiales y otros insumos forman parte de los procesos logísticos, al igual que todas aquellas tareas que ofrecen un soporte adecuado para la transformación de dichos elementos en productos terminados: las compras, el almacenamiento, la administración de los inventarios, el mantenimiento de las instalaciones y maquinarias, la seguridad y los servicios de planta. INTENCION EDUCATIVA El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temáticos, los Activos una orientación inicial para resolverlo y la síntesis concluyente, como posibilidad de integración Conceptual corresponderá a lo factible de un punto de vista temático amplio. La visión global de los asuntos resueltos como Titular Académico, te ofrecerá oportunidades de discusión Que se enriquecerán en la medida que intensificas las lecturas, asistes a tu comunidad de estudio, te sirves de los asesores y analizas la ciber información disponible posicionándote de los Escenarios informativos adecuados. Los períodos de evaluación son herramientas de Aprendizaje. La acreditación es un consenso de relación con el nivel de competencia. Mantén informado a tu Tutor de tus avances académicos y estado de ánimo. Selecciona tus Horarios de asesoría. Se recomienda al Titular Académico (estudiante) que al iniciar su Actividad de dilucidación, lea cuidadosamente todo el texto guión de la asignatura. OBJETIVO(S) GENERAL (ES) FORMAR RECURSO HUMANO ORIENTADO A LA GESTIÓN DEL SISTEMA LOGÍSTICO FUNDAMENTADO EN UN SISTEMA DE CALIDAD QUE GENERE VENTAJAS COMPETITIVAS A LAS ORGANIZACIONES Y LES PERMITAN INSERTARSE CON ÉXITO EN UN MERCADO GLOBALIZADO.

3 UNIDADES CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES UNIDAD I: CONCEPTO DE LOGÍSTICA 1.1. Introducción al concepto de Logística Actividades de la Logística Comercial Objetivos de la Logística. incluyen. UNIDAD II: GESTIÓN DE COMPRAS Y APROVISIONA MIENTO 2.1Introducción al aprovisionamiento. 2.2El ciclo de compras empresa, la selección y Evaluación de proveedores. UNIDAD III: CÓMO GESTIONAR LOS STOCKS 3.1Concepto de stocks. 3.2Factores a tener en cuenta en la gestión de inventarios. 3.3El objetivo de la gestión de inventarios. 3.4Los sistemas de gestión de inventarios. UNIDAD IV: EMBALAJE DE 4.1Continente y contenido. 4.2Pliego de condiciones generales del envase y el embalaje. 4.3Nociones sobre el coste del embalaje. 4.4Determinación del embalaje más apropiado. mo afecta el embalaje en la política de distribución de una empresa. UNIDAD V: TRANSPORTE DEL 5.1 La función del transporte. 5.2 Criterios de evaluación del transporte. 5.3 Medios de transporte. logísticas que deben posibilitar la entrega del producto y/o servicio al cliente, en manera, forma y lugar solicitados por éste. UNIDAD VI: ALMACENAMIE NTO 6.1 Concepto y funciones. 6.2 Reglas generales de funcionamiento de los almacenes. distribución de los materiales en el almacén.

4 UNIDADES UNIDAD I: CONCEPTO DE LOGÍSTICA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR Presentación en Power Point de los conceptos, discusión en clase de tipo debate, formación de equipos de trabajo (parejas) ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO Exposición por parte del alumno de los temas vistos UNIDAD II: GESTIÓN DE COMPRAS Y APROVISIONA MIENTO Uso de videos de y exposición en Power Point, actividades de dinámicas grupales como parte de la evaluación del aprendizaje Presentación ante el grupo de por lo menos un video de los temas vistos UNIDAD III: CÓMO GESTIONAR LOS STOCKS Dinámica grupal de cómo gestionar un stock, uso de materiales físicos así como de videos y presentaciones de power point. Presentación de tareas individuales. UNIDAD IV: EMBALAJE DE Presentación en power point, y video tutorial Ejercicios en salón de embalaje UNIDAD V: TRANSPORTE DEL UNIDAD VI: ALMACENAMIE NTO Presentación en Power Point, dinámicas de grupo de cómo trasportar productos. Presentación en power point de los conceptos Visita a Industria para ver los temas estudiados Presentación en grupos de 3 de un prototipo de proyecto de los conceptos aprendidos.

5 SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACION Todas las unidades Exámenes escritos y orales Entrega de tareas Presentaciones individuales de temas desarrollados Desempeño del alumno dentro del aula Entrega de trabajo final. BASICA 1. Logística (admón. De la cadena de suministro) 5ª. Ed. Ronald H. Ballou Pearson Prentice Hall 2. Christopher, Martín. Logística (Aspectos estratégicos), Limusa, México. B I B L I O G R A F I A COMPLEMETARIA 1. Lean supply Chain Managment R. Michael Donovan 2. Contemporary Logistics Johnson / Wood / Warldlow / Murphy jr. 7ª. Edición 3. Logística de Almacenamiento y Manejo de Materiales de Clase Mundial Edward H. Frazelle, Ricardo Sojo Q. Ed. Norma 4. La Logística de Aprovisionamiento para la Integración de la Cadena de Suministros Eva Ponce / Bernardo Prida Ed. Prentice Hall. NOMBRE ISC ADRIANA MELINA HERNÁNDEZ BAUTISTA COMISION ELABORADORA FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA AZTLAN