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Transcripción

1 Name: Date: VOCABULARIO 1. - Qué, Mercedes? -Regular. A. también C. estás B. tal D. usted 2. Vivo en una muy bonita. A. señora C. casa B. policía D. estudiante 3. -! -De nada. A. Regular C. Terrible B. Gracias D. Estoy bien 4. Me gusta en la cafetería. A. correr C. nadar B. patinar D. comer 5. - Cómo estás, Marina? - A. Muy bien, gracias. C. Soy de San Antonio. Y tú? B. De nada. D. Te presento a Esteban. GRAMÁTICA 6. Rosario y Fernando de Puerto Rico. A. somos C. son B. soy D. sois 7. Tú de Nueva York, no? A. es C. soy B. son D. eres 8. No me gusta. A. bailar C. estás B. somos D. presento 9. somos de Argentina. A. Vosotros C. Ellas B. Ustedes D. Nosotros 10. El doctor de Panamá, no? A. eres C. es B. soy D. sois 11. Cómo está, señor Martínez? A. tú C. nosotros B. usted D. ustedes Review for Spanish Level I-Final Exam-08 1

2 12. -Pedro, qué te gusta hacer? - gusta bailar y cantar. A. Le C. Me B. Te D. De LECTURA Read the passage and the statements that follow. Choose the letter of the answer that best completes each statement. Hola! Me llamo Natalia y soy de Los Ángeles.Soy estudiante. Vivo en una casa. Mi papá es policía y mi mamá es maestra. Ellos son de México. Me gusta leer y también me gusta cantar pero, no me gusta patinar! Y tú? De dónde eres? 13. Natalia es. A. maestra C. estudiante B. policía D. doctora 14. A Natalia le gusta. A. leer y cantar C. patinar y leer B. cantar y patinar D. leer y nadar 15. La mamá y el papá de Natalia son de. A. México C. Chile B. Honduras D. Cuba VOCABULARIO Cómo es Andrés? Es bajo? -No, no es bajo, es. A. alto C. verde B. perezoso D. gordo 17. Rosalía no es aburrida. Es muy. A. perezosa C. interesante B. corta D. amarilla 18. Mi gato no es feo. Es. A. rosado C. trabajador B. verdad D. bonito De qué color es la falda? -Es. A. larga C. grande B. roja D. pelirroja 20. Luisa tiene el pelo rubio y los ojos. A. anaranjados C. verdes B. pantalones D. amarillos Qué lleva Antonio hoy? -Lleva pantalones y. A. una camisa C. un vestido B. una falda D. unos shorts Review for Spanish Level I-Final Exam-08 2

3 22. José es un estudiante muy bueno porque es inteligente y. A. marrón C. perezoso B. moreno D. trabajador GRAMÁTICA 23. Victoria lleva vestido muy bonito. A. un C. una B. unos D. unas 24. pantalones son grandes. A. El C. La B. Los D. Las 25. Mi perro es. A. gordo C. gorda B. gordos D. gordas 26. La señora Contreras lleva una blusa. A. blanco C. blanca B. blancos D. blancas De qué color es? -Es amarilla. A. la chaqueta C. el suéter B. los pantalones D. las faldas LECTURA Read the passage and the statements that follow. Choose the letter of the answer that best completes each statement. Hola! Me llamo Juan Antonio. Cómo soy yo? Soy muy inteligente y trabajador. Soy un estudiante muy bueno. Tengo el pelo castaño y los ojos negros. Soy alto y fuerte. También soy muy simpático! Me gusta llevar jeans y camisetas. 28. Esta persona es. A. inteligente pero perezoso C. trabajador pero no es un estudiante bueno B. inteligente y trabajador D. un estudiante bueno pero no es inteligente 29. Juan Antonio también es. A. alto, con pelo rubio C. alto y muy simpático B. bajo, con pelo castaño D. muy simpático pero bajo 30. Juan Antonio es. A. una chica C. una señora B. un señor D. un muchacho VOCABULARIO 31. La madre de mi madre es mi. A. hija C. tía B. abuela D. hermana Review for Spanish Level I-Final Exam-08 3

4 32. El hijo de mi tía es mi. A. primo C. padre B. hermano D. abuelo 33. Los hijos de mis padres son mis. A. tíos C. primos B. abuelos D. hermanos y yo 34. El hermano de mi padre es mi. A. hijo C. tío B. abuelo D. primo 35. Margarita sólo tiene dos años. Es muy. A. joven C. mayor B. vieja D. edad 36. Treinta + once =. A. cuarenta C. treinta y uno B. cuarenta y uno D. veintinueve 37. Dieciocho + dos =. A. diez C. dieciséis B. treinta D. veinte GRAMÁTICA 38. Cuántos años Javier? A. tengo C. tiene B. tienes D. tienen 39. Es mi cumpleaños. Hoy, yo quince años. A. tengo C. tiene B. tienes D. tenemos 40. Los señores Guillén cuatro hijos. A. tengo C. tiene B. tienes D. tienen 41. -Susana, cómo se llama hermano? -Mi hermano se llama Eduardo. A. sus C. tu B. mi D. nuestro Cuántos años tiene la abuela de Fernando? - abuela tiene sesenta y dos años. A. Nuestra C. Tu B. Su D. Vuestra 43. enero,, marzo, abril A. noviembre C. febrero B. julio D. agosto 44. julio, agosto,, octubre A. septiembre C. marzo B. enero D. diciembre Review for Spanish Level I-Final Exam-08 4

5 CULTURA 45. La quinceañera es una chica de años. A. quince C. dieciséis B. cinco D. catorce 46. La quinceañera también es. A. el nombre de un restaurante C. una decoración B. un vestido D. el nombre de una fiesta LECTURA Read the passage and the statements that follow. Choose the letter of the answer that best completes each statement. Me llamo Laura y tengo dieciséis años. Tengo dos hermanos; mi hermano Gabriel tiene catorce años y mi hermana Fabiola tiene doce. Nuestros padres se llaman Simón y Ana María. No son viejos. Sólo tienen cuarenta años. Hoy es un día muy especial; es el quince de marzo y es mi cumpleaños! 47. Laura tiene años. A. cuarenta C. catorce B. dieciséis D. doce 48. Los padres de Laura son. A. menores C. altos B. viejos D. jóvenes 49. Laura. A. es la hermana mayor C. no tiene hermanos B. es la hermana menor D. no tiene padres VOCABULARIO 50. Alberto necesita para su clase de matemáticas. A. una pantalla C. un teclado B. un diccionario D. una calculadora 51. Una computadora tiene una pantalla y. A. una prueba C. una buena nota B. un teclado D. una tarea 52. Elisa siempre llega a la clase de música. A. tarde C. nunca B. difícil D. poco 53. Necesito un diccionario para la clase de. A. educación física C. arte B. español D. computación 54. Hay que para el examen de historia. A. bailar C. estudiar B. mirar D. enseñar Review for Spanish Level I-Final Exam-08 5

6 55. Tienes que sacar una buena nota en. A. la prueba C. el escritorio B. el pizarrón D. la tiza 56. Pilar tiene que sus libros en una mochila. A. llegar C. contestar B. llevar D. ayudar GRAMÁTICA 57. Teresay Diana música todos los días. A. escuchamos C. escucha B. escuchas D. escuchan 58. Yosiempre a mi hermano. A. ayudas C. ayudo B. ayudan D. ayuda 59. usamos un lápiz en el examen. A. Isabel y yo C. Rafael y Patricia B. Ustedes D. Alejandro 60. La señora Treviño la clase. A. enseño C. enseñas B. enseña D. enseñan 61. Federico buscar su mochila. A. hay que C. hay B. tiene D. tiene que 62. Tú siempre en español con Jimena, no? A. hablamos C. hablas B. habla D. hablan 63. Ustedes siempre tarde a la clase de arte! A. llegan C. llegas B. llegamos D. llega CULTURA 64. The Universidad Autónoma de México is the university in the continental Americas. A. most modern C. most expensive B. best D. oldest 65. Pluma means pen. It also means. A. crayon C. feather B. twig D. pencil 66. Another word for penin Spanish is. A. bolígrafo C. razón B. borrador D. ratón Review for Spanish Level I-Final Exam-08 6

7 LECTURA Read the passage and the statements that follow. Choose the letter of the answer that best completes each statement. Hola, amigos! Me llamo Miguel. Mi amigo Pablo y yo estudiamos para una clase todos los días. Hay que estudiar mucho! Para la clase necesitamos una calculadora, un lápiz y mucho papel. El señor Prado enseña la clase. A veces él llega tarde a la clase pero es un maestro muy bueno. Me gusta la clase pero la tarea es muy difícil. Rara vez saco una mala nota en su clase. 67. Miguel estudia para la clase. A. a veces C. todos los días B. el tres de marzo D. de vez en cuando 68. Miguel necesita una calculadora, para la clase. A. un lápiz y una pluma C. un diccionario y mucho papel B. papel y una impresora D. papel y un lápiz 69. El señor Prado enseña la clase de. A. arte C. literatura B. matemáticas D. estudios sociales VOCABULARIO 70. Joaquín quiere comer una hamburguesa y papas fritas para. A. la pantalla C. el almuerzo B. el horario D. el semestre 71. Vamos para comer. A. al gimnasio C. a la biblioteca B. a la oficina D. a la cafetería va Dolores? -Va a la oficina de la señora Sánchez. A. Cuándo C. Por qué B. Adónde D. Quién quieres comer, Moisés? -Quiero comer una torta, por favor. A. Por qué C. Cómo B. Dónde D. Qué 74. Nosotros siempre descansamos durante. A. el borrador C. el receso B. el horario D. el teclado GRAMÁTICA A qué hora vas a la biblioteca? -Yo a la una. A. va C. voy B. van D. vas 76. Dónde Ignacio y Carmela? A. está C. estamos B. están D. estás Review for Spanish Level I-Final Exam-08 7

8 77. Son las diez (a.m.). A. de la noche C. por la mañana B. de la tarde D. de la mañana Qué hora es, papá? -Son las (5:15). A. cinco y cuarto C. cinco B. cinco y media D. cinco menos cuarto A qué hora es el receso? - (12:45). A. A las doce. C. A las doce y cuarto. B. Es a las dos menos cuarto. D. Es a la una menos cuarto. CULTURA 80. En México una merienda típica es. A. un plato C. una hamburguesa B. una torta D. un vaso 81. En México es común beber de frutas tropicales. A. aguas C. tortillas B. tortas D. refrescos LECTURA Read the passage and the statements that follow. Choose the letter of the answer that best completes each statement. Marta: Hola, Jacobo! Cómo estás? Jacobo: Estoy bien. Y tú? Marta: Estoy bien, también. Oye, qué hora es? Jacobo: Pues, ya son las 12:15. Quiero comer. Y tú, quieres comer también? Marta: Sí, sí! Quiero comer una hamburguesa y papas fritas. Y tú? Jacobo: Yo? Quiero comer una torta y beber un refresco. Vamos! 82. Son las. A. doce C. doce y media B. doce y cuarto D. doce menos cuarto 83. Marta quiere. A. comer un sándwich y papas fritas D. comer una torta y beber un refresco B. comer una torta y beber un vaso E. comer una hamburguesa y papas fritas C. de agua 84. Jacobo y Marta van. A. a la oficina C. a la cafetería B. al gimnasio D. a la biblioteca Review for Spanish Level I-Final Exam-08 8

9 VOCABULARIO 85. Santiago va a andar en bicicleta en después de las clases. A. el parque C. el teatro B. el museo D. la tienda 86. Silvia y yo vamos a en la clase de arte. A. hacer ejercicio C. tocar el piano B. leer un poema D. pintar 87. Tengo! Quiero comer una torta. A. hambre C. corazón B. sed D. vida 88. Tenemos que una novela para la clase de literatura. A. ver C. leer B. cuidar D. comer 89. Siempre en la clase de educación física. A. preparamos la cena C. comemos chicharrones B. cuidamos los animales D. hacemos ejercicio GRAMÁTICA 90. Yovoy a con mis amigos a las seis. A. cenar C. cenas B. ceno D. cena 91. Yo no al hermano de Luisa. A. conocen C. conoces B. conoce D. conozco Qué tú a las cuatro de la tarde? -Camino con el perro. A. hago C. hace B. haces D. hacen 93. Mis perros no muy bien. A. oímos C. oye B. oigo D. oyen 94. Nosotros no la lección de matemáticas. A. comprendemos C. comprenden B. comprendes D. comprendo 95. Lucía en México con su familia. A. vives C. vivo B. viven D. vive 96. Yo el periódico todos los días. A. lee C. leen B. leo D. leemos Review for Spanish Level I-Final Exam-08 9

10 LECTURA Read the passage and the statements that follow. Choose the letter of the answer that best completes each statement. Pepe: Qué tal, Rosa? Qué vas a hacer hoy después de clases? Rosa: Hola, Pepe! Estoy muy bien. Bueno, hoy después de clases... mmm... a ver... primero voy a andar en bicicleta con Catalina a las cuatro. Luego voy a caminar con el perro. Y tú, Pepe? Qué vas a hacer hoy después de clases? Pepe: Pues, primero voy a tocar la guitarra y después voy a leer una revista. Por fin voy a pasar un rato con mis amigos. Rosa: Qué divertido! 97. Rosa va a con su amiga. A. caminar con el perro C. tocar la guitarra B. andar en bicicleta D. leer una revista 98. Después de tocar la guitarra, Pepe va a. A. pasar un rato con Rosa C. leer una revista B. andar en bicicleta D. cuidar el perro 99. A las cuatro Rosa va a estar en. A. el museo C. el supermercado B. el parque D. el teatro The Present Progressive Completa las oraciones con el presente progresivo del verbo correcto. (Hint: Use the present progressive tense.) 100. No debes hablar cuando la profesora (hablar/manejar). Review for Spanish Level I-Final Exam-08 10

11 Answer Sheet 1. B. tal 2. C. casa 3. B. Gracias 4. D. comer 5. A. Muy bien, gracias. 6. C. son 7. D. eres 8. A. bailar 9. D. Nosotros 10. C. es 11. B. usted 12. C. Me 13. C. estudiante 14. A. leer y cantar 15. A. México 16. A. alto 17. C. interesante 18. D. bonito 19. B. roja 20. C. verdes 21. A. una camisa 22. D. trabajador 23. A. un 24. B. Los 25. A. gordo 26. C. blanca 27. A. la chaqueta 28. B. inteligente y trabajador 29. C. alto y muy simpático 30. D. un muchacho 31. B. abuela 32. A. primo Review for Spanish Level I-Final Exam-08 11

12 33. D. hermanos y yo 34. C. tío 35. A. joven 36. B. cuarenta y uno 37. D. veinte 38. C. tiene 39. A. tengo 40. D. tienen 41. C. tu 42. B. Su 43. C. febrero 44. A. septiembre 45. A. quince 46. D. el nombre de una fiesta 47. B. dieciséis 48. D. jóvenes 49. A. es la hermana mayor 50. D. una calculadora 51. B. un teclado 52. A. tarde 53. B. español 54. C. estudiar 55. A. la prueba 56. B. llevar 57. D. escuchan 58. C. ayudo 59. A. Isabel y yo 60. B. enseña 61. D. tiene que 62. C. hablas 63. A. llegan 64. D. oldest 65. C. feather 66. A. bolígrafo Review for Spanish Level I-Final Exam-08 12

13 67. C. todos los días 68. D. papel y un lápiz 69. B. matemáticas 70. C. el almuerzo 71. D. a la cafetería 72. B. Adónde 73. D. Qué 74. C. el receso 75. C. voy 76. B. están 77. D. de la mañana 78. A. cinco y cuarto 79. D. Es a la una menos cuarto. 80. B. una torta 81. A. aguas 82. B. doce y cuarto 83. E. comer una hamburguesa y papas fritas 84. C. a la cafetería 85. A. el parque 86. D. pintar 87. A. hambre 88. C. leer 89. D. hacemos ejercicio 90. A. cenar 91. D. conozco 92. B. haces 93. D. oyen 94. A. comprendemos 95. D. vive 96. B. leo 97. B. andar en bicicleta 98. C. leer una revista 99. B. el parque 100.está hablando Review for Spanish Level I-Final Exam-08 13

14 Standards Summary: All Standards In Test Review for Spanish Level I- Final Exam-08 ACTFL 1.2 ACTFL 1.2 ACTFL 2.0 ACTFL 2.1 ACTFL 4.1 Students understand and interpret spoken and written Spanish on a variety of topics. Students understand and interpret spoken and written Spanish on a variety of topics. CULTURES Gain Knowledge and Understanding of the Cultures of the World. Students demonstrate an understanding of the relationship between the practices and perspectives of Hispanic cultures. Students demonstrate understanding of the nature of language through comparisons between Spanish and English. Review for Spanish Level I-Final Exam-08 14