PROPUESTA A. b) Para el valor de a obtenido, calcula los puntos de inflexión de la función f(x). (1 25 puntos)

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PROPUESTA A. b) Para el valor de a obtenido, calcula los puntos de inflexión de la función f(x). (1 25 puntos)"

Transcripción

1 PROPUESTA A 1A. a) Determina el valor del parámetro a R, para que la función f(x) = (x a) e x tenga un mínimo relativo en x = 0. Razona, de hecho, es un mínimo absoluto. (1 25 puntos) b) Para el valor de a obtenido, calcula los puntos de inflexión de la función f(x). (1 25 puntos) 2A. Calcula la integral dx. (2 5 puntos) 3A. Dadas las matrices, y se pide: a) Calcula en función del parámetro k R el rango de la matriz A. (1 punto) b) Existe algún valor de k R para el cual el sistema A X = O sea incompatible? (0 75 puntos) c) Para qué valores de k R el sistema A X = O es compatible indeterminado? (0 75 puntos) 4A. Dadas las rectas a) Determina su posición relativa. (1,25 puntos) b) Halla el ángulo que forman sus vectores de dirección. (1,25 puntos) (sigue a la vuelta)

2 PROPUESTA B 1B. a) Enuncia el teorema de Bolzano y el teorema de Rolle. (1 punto) b) Demuestra que la ecuación e x + x 7 = 0 tiene al menos una solución real. (0 75 puntos) c) Demuestra que, de hecho, dicha solución es única. (0 75 puntos) 2B. Sean las funciones f(x) = x 2 y g(x) = a, con a R, a > 0. Calcula el valor del parámetro a para que el área encerrada entre las gráficas de las funciones f(x) y g(x) sea. (2 5 puntos) 3B. a) Clasifica, en función del parámetro m R, el sistema de ecuaciones: b) Resuélvelo, si es posible, para m = 7. (1 punto) (1,5 puntos) 4B. Consideremos el plano x ky = 0 y la recta a) Halla el valor del parámetro k R para que el plano y la recta r sean paralelos. b) Para el valor de k obtenido, calcula la distancia desde la recta r al plano. (1 punto) (1,5 puntos) 2

3 SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE LA PROPUESTA A 1A. a) Determina el valor del parámetro a R, para que la función f(x) = (x a) e x tenga un mínimo relativo en x = 0. Razona, de hecho, es un mínimo absoluto. (1 25 puntos) b) Para el valor de a obtenido, calcula los puntos de inflexión de la función f(x). Solución. (1 25 puntos) a) Determina el valor del parámetro a R, para que la función f(x) = (x a) e x tenga un mínimo relativo en x = 0. Razona, de hecho, es un mínimo absoluto. (1 25 puntos) Primero observamos que f(x) = (x a) e x es una función continua y derivable al ser producto de dos funciones, un polinomio y una exponencial, continuas y derivables. Para calcular el valor de a comenzamos realizamos la primera derivada: f (x) = e x + (x a ) e x = f(x) = (x a + 1) e x Puesto que x = 0 es un mínimo relativo, entonces anulará la primera derivada: f (0)= 0 f (0) = (0 a + 1) e 0 = 0 ( a + 1) 1 = 0 a + 1 = 0 a = 1 Por lo tanto, la función f(x) tendrá por expresión f(x) = (x 1) e x y su derivada f (x) = x e x. Estudiamos ahora la monotonía de la función dando valores a la derivada de la función: Intervalo Punto f (x) = x e x Monotonía en Signo de f (x) representante el intervalo (, 0) 1 e 1 < 0 < 0 Decreciente (0, + ) + 1 e > 0 > 0 Creciente. Por lo tanto, x = 0 se confirma según nuestros cálculos, como un mínimo relativo. Además, puesto que la función es continua y la función decrece y, a partir de x = 0 crece, confirma que x = 0 es un mínimo absoluto de la función. Concluimos que para a = 1, la función f(x) tiene un mínimo absoluto. b) Para el valor de a obtenido, calcula los puntos de inflexión de la función f(x). (1 25 puntos) Para calcular los puntos de inflexión, debemos anular la segunda derivada de la función f(x) = (x 1) e x. 3

4 Como la derivada de la función es f (x) = x e x entonces, Anulamos la segunda derivada: f (x) = e x + x e x = (x + 1) e x f (x)= 0 f (x) = (x + 1) e x = 0 (x + 1) = 0 x = 1 Para asegurarnos de que es un punto de inflexión, estudiamos ahora la curvatura de la función dando valores a la segunda derivada de la función: Intervalo Punto f (x) = (x + 1) e x Signo de Curvatura en el representante f (x) intervalo (, 1) 2 e 2 < 0 < 0 Concava () ( 1, + ) 0 e 0 = 1 > 0 > 0 Convexa () Por lo tanto, la función f(x) tendrá un punto de inflexión en la abcisa x = 1. El punto de inflexión será ( 1, f( 1)) = ( 1, 2/e 2 ) 2A. Calcula la integral dx. (2 5 puntos) Solución. Se trata, en principio de una integral a realizar por el método de fracciones simples. Lo primero que hacemos es descomponer en factores primos al polinomio denominador, calculando inicialmente las raíces del polinomio. Aplicando el método de Ruffini: x 3 5x 2 + 8x 4 = 0 Por lo tanto, una raíz es x = 1 y el resto de raíces provienen de factorizar el polinomio x 2 4x + 4 Se observa que este polinomio se puede factorizar como el cuadrado de una resta y en concreto la factorización es (x 2) 2. 4

5 Por lo tanto, la factorización de x 3 5x 2 + 8x 4 será, x 3 5x 2 + 8x 4 = 1 (x 1) (x 2) 2 Proseguimos con el método de descomposición en fracciones simples y transformamos el integrando en suma de tres fracciones simples: Reducimos a común denominador y eliminamos denominadores para poder calcular los valores A, B y C. Calculamos los valores A, B y C a partir de la sustitución de x por los valores x = 1, x = 2 (valores de las raíces) y x = 0. Si x = 1, entonces: Si x = 2, entonces: Si x = 0, entonces: Sustituyendo A = C = 1 tendremos el valor de B: Por lo tanto, tendremos que: 5

6 y por tanto, La primera y la segunda integral simple son del tipo logaritmo mientras que la tercera es de tipo potencial: 3A. Dadas las matrices, y se pide: a) Calcula en función del parámetro k R el rango de la matriz A. (1 punto) b) Existe algún valor de k R para el cual el sistema A X = O sea incompatible? c) Para qué valores de k R el sistema A X = O es compatible indeterminado? Solución. a) Calcula en función del parámetro k R el rango de la matriz A. (1 punto) (0 75 punto) (0 75 puntos) El rango de la matriz A puede ser como máximo 3 puesto que es el menor número entre filas y columnas que tiene. Observamos igualmente que la segunda fila es combinación lineal de la primera y la tercera sin más que sumar la primera y la tercera, lo cual nos dará la segunda. Para comprobar si el rango es 3, tomamos un menor de orden tres y hacemos el determinante: 6

7 En tal caso, si anulamos el determinante anterior obtenemos los valores de k para los que el rango va a ser menor que 3. Por lo tanto, si k 1 y k 1 entonces Rg(A) = 3. Si k = 1 o k = 1 entonces Rg(A) < 3 y como un menor de orden 2 es distinto de cero, entonces Rg(A) = 2. b) Existe algún valor de k R para el cual el sistema A X = O sea incompatible? (0 75 punto) Dada la matriz de coeficientes del sistema: y la matriz ampliada, para que el sistema sea incompatible tiene que ocurrir que Rg(A) Rg(A ), cosa imposible puesto que en el caso que se nos plantea el sistema es homogéneo y por lo tanto tenemos garantizado que Rg(A) = Rg(A ). En conclusión, no hay valor k R para el que el sistema A X = O sea incompatible. c) Para qué valores de k R el sistema A X = O es compatible indeterminado? (0 75 puntos) Dada la matriz de coeficientes del sistema A y la matriz ampliada A como en el apartado anterior, tendremos que para que el sistema sea compatible indeterminado tiene que ocurrir que Rg(A) = Rg(A ) < nº incógnitas. En nuestro caso Rg(A) = Rg(A ) siempre y, por lo visto en el apartado a) concluimos que: Si k 1 y k 1 entonces Rg(A) = 3 = Rg(A ) = nº incógnitas. Si k = 1 o k = 1 entonces Rg(A) = 2 = Rg(A ) < nº incógnitas. En conclusión, para k = 1 y k = 1 tendremos que el sistema A X = O es compatible indeterminado. 7

8 4A. Dadas las rectas a) Determina su posición relativa. (1,25 puntos) b) Halla el ángulo que forman sus vectores de dirección. (1,25 puntos) Solución. a) Determina su posición relativa. (1,25 puntos) El vector director de la recta r viene dado por: + Mientras que el vector de la recta s es El rango de la matriz es 2 ya que dada la matriz, ésta tiene un menor de orden dos con determinante no nulo: Por lo tanto, las dos rectas podrán o bien secantes o bien cruzarse. Para ver si se cruzan o se cortan basta con ver si tienen un punto en común. Para ello sustituimos las ecuaciones paramétricas de s en las ecuaciones generales de r. Por lo tanto, hay punto de intersección en el valor t = 1 para las ecuaciones paramétricas de s. En tal caso, ese punto de intersección es: Concluimos que las rectas r y s son secantes y su punto de intersección es P(1, 0, 1) 8

9 b) Halla el ángulo que forman sus vectores de dirección. (1,25 puntos) El coseno de uno de los cuatro ángulos que forman sus vectores de dirección vendrá definido por: Luego el ángulo pedido vendrá dado por: Por lo tanto, los vectores de dirección forman un ángulo mínimo de 70º 31 43,61 9

10 SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE LA PROPUESTA B 1B. a) Enuncia el teorema de Bolzano y el teorema de Rolle. (1 punto) b) Demuestra que la ecuación e x + x 7 = 0 tiene al menos una solución real. (0 75 puntos) c) Demuestra que, de hecho, dicha solución es única. (0 75 puntos) Solución a) Enuncia el teorema de Bolzano y el teorema de Rolle. (1 punto) Teorema de Bolzano. Dada una función f: [a, b] R continua tal que f(a) f(b) < 0 entonces existe al menos un valor c (a,b) tal que f(c) = 0. Teorema de Rolle. Dada una función f: [a, b] R continua en [a,b] y derivable en (a,b) tal que f(a) = f(b) entonces existe al menos un valor c (a,b) tal que f (c) = 0. b) Demuestra que la ecuación e x + x 7 = 0 tiene al menos una solución real. (0 75 puntos) Solución. Sea la función f(x) = e x + x 7. Se trata de una función f: R R continua en todo su dominio. Si tomamos como subdominio al intervalo [ 1, 0] tendremos que f( 1) = e 1 + ( 1) 7 = e 1 1 < 0 f(0) = e = > 0 y por lo tanto f( 1) f(0) < 0. En estas condiciones, el teorema de Bolzano nos garantiza que existe al menos un valor c ( 1, 0) tal que f(c) = 0 y concluimos que la ecuación f(x) = 0, es decir, e x + x 7 = 0 tiene al menos una solución real. c) Demuestra que, de hecho, dicha solución es única. (0 75 puntos) La función f(x) = e x + x 7 es derivable y su derivada es f (x) = e x + 7x 6. Se puede observar que puesto que e x > 0 para todo x R y que x 6 0 para todo valor real x R, entonces f (x) = e x + 7x 6 > 0 para todo x R En ese caso, la función f(x) es creciente en todo R y por lo tanto, si existe al menos, un valor c R tal que f(c) = 0 (por el apartado anterior) este ha de ser único en todo R ya que la función no puede volver a cortar al eje de abcisas si es creciente en todo R. 10

11 2B. Sean las funciones f(x) = x 2 y g(x) = a, con a R, a > 0. Calcula el valor del parámetro a para que el área encerrada entre las gráficas de las funciones f(x) y g(x) sea. (2 5 puntos) Solución. La función f(x) = x 2 tiene por gráfica una parábola con las ramas hacia arriba que tiene el vértice en el punto O(0,0) mientras que la función g(x) tiene por gráfica una recta horizontal que corta al eje OY por encima del eje OX. En estas condiciones calculamos primero los puntos de corte de ambas funciones: y el área que encierran ambas gráficas viene dada por la siguiente integral: que es una integral inmediata. Resolvemos: Si el área es entonces, igualando la expresión anterior con el valor del área tendremos que: Concluimos que el valor de a para el que las funciones f(x) y g(x) encierran un área de 32/3 u 2 es a = 4. 11

12 3B. a) Clasifica, en función del parámetro m R, el sistema de ecuaciones: (1,5 puntos) b) Resuélvelo, si es posible, para m = 7. (1 punto) Solución. a) Clasifica, en función del parámetro m R, el sistema de ecuaciones: Realizaremos una discusión mediante el teorema de RoucheFrebenius. (1,5 puntos) Sea la matriz de coeficientes y la matriz ampliada. Calculamos el determinante de la matriz de coeficientes: El único valor que anula el determinante es por tanto, m = 7. De aquí extraemos que: Si m 7 entonces Rg(A) = 3 = Rg(A ) = nº incógnitas y por tanto, el sistema es Compatible Determinado. Si m = 7 entonces Rg(A) < 3 = nº incógnitas. En concreto, puesto que existe un determinante de un menor de la matriz A no nulo, entonces Rg(A) = 2. 12

13 Por otra parte, la matriz ampliada es: Donde la última columna es la suma de las tres columnas anteriores. De ahí que Rg(A ) < 3 y, como Rg(A) = 2, entonces Rg(A ) = 2. Concluimos que Rg(A) = Rg(A ) = 2 < nº de incógnitas y por tanto, el sistema es Compatible Indeterminado. Tiene infinitas soluciones. b) Resuélvelo, si es posible, para m = 7. (1 punto) Puesto que el sistema es Compatible determinado y además, Rg(A) = Rg(A ) = 2 < nº incógnitas con un menor de orden dos no nulo, Podemos reescribir el sistema eliminando la última ecuación (es combinación de las otras dos) y transformando en parámetro a la incógnita z. El sistema queda del siguiente modo: Este nuevo sistema tiene las mismas soluciones que el sistema inicial para m = 7 y además es un sistema de Cramer por lo que podemos resolverlo mediante determinantes. De este modo: z = t Concluimos que las soluciones del sistema son de la forma x = 4 3t, y = 3 2t, z = t donde t R. 13

14 4B. Consideremos el plano x ky = 0 y la recta. a) Halla el valor del parámetro k R para que el plano y la recta r sean paralelos. (1,5 puntos) b) Para el valor de k obtenido, calcula la distancia desde la recta r al plano. (1 punto) Solución. a) Halla el valor del parámetro k R para que el plano y la recta r sean paralelos. Para que la recta y el plano sean paralelos, el vector normal del plano debe ser perpendicular al vector director de la recta. El vector normal al plano x ky = 0 es El vector director de la recta viene determinado por: Para forzar a que la recta r y el plano sean paralelos debemos forzar a que sea perpendicular a. Para ello, debemos imponer que el producto escalar sea nulo. Como el producto escalar de los dos vectores es: Tendremos que,. Concluimos que para que la recta r y el plano sean paralelos, k = 1. b) Para el valor de k obtenido, calcula la distancia desde la recta r al plano. (1 punto) Sea k = 1, la distancia de la recta r al plano es la distancia entre un punto P r de la recta y el plano. Sea el punto de la recta r, P = (2, 1, 0) que verifica las ecuaciones de la recta r sin más que tomar z = 0. La distancia entre la recta r y el plano viene dada por: Concluimos que la distancia entre el plano y la recta r es de unidades. 14

PROPUESTA A. c) Demuestra, usando el Teorema de Rolle, que la ecuación anterior no puede tener más de tres raíces reales distintas.

PROPUESTA A. c) Demuestra, usando el Teorema de Rolle, que la ecuación anterior no puede tener más de tres raíces reales distintas. PROPUESTA A 1A. a) Enuncia el Teorema de Bolzano y el Teorema de Rolle. (1 punto) b) Demuestra, usando el Teorema de Bolzano, que existen al menos tres raíces reales distintas de la ecuación, x 5 5x +

Más detalles

PROPUESTA A. 3A. a) Despeja X en la ecuación matricial X A B = 2X donde A, B y X son matrices cuadradas

PROPUESTA A. 3A. a) Despeja X en la ecuación matricial X A B = 2X donde A, B y X son matrices cuadradas PROPUESTA A 1A a) Calcula el valor de a R, a > 0, para que la función sea continua en x = 0. b) Calcula el límite 2A. Calcula las siguientes integrales (1 25 puntos por cada integral) Observación: El cambio

Más detalles

PROPUESTA A. f(x) = x 3 + ax 2 + bx + c,

PROPUESTA A. f(x) = x 3 + ax 2 + bx + c, PROPUESTA A 1A. Dada la función f(x) = x 3 + ax 2 + bx + c, calcula los parámetros a, b, c R sabiendo que: La recta tangente a la gráfica de f(x) en el punto de abcisa x = 1 tiene pendiente 3. f(x) tiene

Más detalles

PAU Madrid. Matemáticas II. Año Examen de junio. Opción A. Ejercicio 1. Valor: 3 puntos.

PAU Madrid. Matemáticas II. Año Examen de junio. Opción A. Ejercicio 1. Valor: 3 puntos. Opción A. Ejercicio 1. Valor: 3 puntos. Dado el sistema de ecuaciones lineales: { x ay = 2 se pide: ax y = a + 1 a) (2 puntos) Discutir el sistema según los valores del parámetro a. Resolverlo cuando la

Más detalles

Solución. Como f(2) = 0, tenemos 0 = -3/(2+1) + K = -3/3 + K = -1 + K, de donde K = 1, y la función es

Solución. Como f(2) = 0, tenemos 0 = -3/(2+1) + K = -3/3 + K = -1 + K, de donde K = 1, y la función es Ejercicio n º 1 de la opción A de junio de 2004 (Modelo 6) De la función f : (-1,+ ) R se sabe que f '(x) = 3/(x +1) 2 y que f(2) = 0. (a) [1'25 puntos] Determina f. [1'25 puntos] Halla la primitiva de

Más detalles

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid Resueltos Isaac Musat Hervás 22 de mayo de 2013 Capítulo 9 Año 2008 9.1. Modelo 2008 - Opción A Problema 9.1.1 2 puntos Se considera la función

Más detalles

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid Resueltos Isaac Musat Hervás 22 de mayo de 203 Capítulo 7 Año 2006 7.. Modelo 2006 - Opción A Problema 7.. 2 puntos Un punto de luz situado

Más detalles

IES Fco Ayala de Granada Sobrantes del 2010 (Modelo 6) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna. Opción A

IES Fco Ayala de Granada Sobrantes del 2010 (Modelo 6) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna. Opción A Opción A Ejercicio 1 opción A, modelo 6 del 010 [ 5 puntos] Dada la función f : R R definida como f(x)= a.sen(x)+ bx + cx + d, determina los valores de las constantes a, b, c y d sabiendo que la gráfica

Más detalles

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás de mayo de 13 Capítulo 6 Año 5 6.1. Modelo 5 - Opción A Problema 6.1.1 ( puntos) Justificar razonadamente

Más detalles

MATEMÁTICAS: EBAU 2017 MODELO CASTILLA Y LEÓN

MATEMÁTICAS: EBAU 2017 MODELO CASTILLA Y LEÓN MATEMÁTICAS: EBAU 207 MODELO CASTILLA Y LEÓN Opción A Ejercicio A x y + z = Dado el sistema de ecuaciones lineales { 3x + λy =, se pide: 4x + λz = 2 a) Discutir el sistema (existencia y número de soluciones)

Más detalles

Ejercicio 1 de la Opción A del modelo 1 de Solución

Ejercicio 1 de la Opción A del modelo 1 de Solución Ejercicio 1 de la Opción A del modelo 1 de 2008 Sean f : R R y g : R R las funciones definidas por f(x) = x 2 -(x + 1) + ax + b y g(x) = ce Se sabe que las gráficas de f y g se cortan en el punto ( 1,

Más detalles

IES Francisco Ayala Modelo 2 (Septiembre) de 2008 Soluciones Germán Jesús Rubio Luna. Opción A. x - bx - 4 si x > 2

IES Francisco Ayala Modelo 2 (Septiembre) de 2008 Soluciones Germán Jesús Rubio Luna. Opción A. x - bx - 4 si x > 2 IES Francisco Ayala Modelo (Septiembre) de 008 Soluciones Germán Jesús Rubio Luna Opción A Ejercicio n 1 de la opción A de septiembre de 008 ax + x si x Sea f: R R la función definida por: f(x). x - bx

Más detalles

Solución. Las dimensiones de la caja para un coste mínimo son x = 4 cm e y = 80/(4 2 ) = 5m

Solución. Las dimensiones de la caja para un coste mínimo son x = 4 cm e y = 80/(4 2 ) = 5m Ejercicio n º 1 de la opción A de septiembre de 2004 [2'5 puntos] Se desea construir una caja de base cuadrada con una capacidad de 80 cm 3. Para la tapa y la superficie lateral se usa un material que

Más detalles

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás de mayo de 013 Capítulo 1 Año 011 1.1. Modelo 011 - Opción A Problema 1.1.1 (3 puntos) Dado el sistema: λx

Más detalles

IES Fco Ayala de Granada Sobrantes de 2011 (Modelo 4) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna

IES Fco Ayala de Granada Sobrantes de 2011 (Modelo 4) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna IES Fco Ayala de Granada Sobrantes de 011 (Modelo 4) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna Opción A Ejercicio 1 opción A, modelo 4 del 011 [ 5 puntos] Queremos hacer junto a la carretera un cercado rectangular

Más detalles

Ejercicio 2 opción A, modelo 5 Septiembre 2010

Ejercicio 2 opción A, modelo 5 Septiembre 2010 Opción A Ejercicio 1 opción A, modelo 5 Septiembre 2010 [2 5 puntos] Una hoja de papel tiene que contener 18 cm 2 de texto Los márgenes superior e inferior han de ser de 2 cm cada uno y los laterales 1

Más detalles

PAU Madrid. Matemáticas II. Año Examen de septiembre. Opción A. Ejercicio 1. Valor: 2 puntos.

PAU Madrid. Matemáticas II. Año Examen de septiembre. Opción A. Ejercicio 1. Valor: 2 puntos. Opción A. Ejercicio. Valor: 2 puntos. Se considera la función real de variable real definida por: f(x) = a) ( punto) Determinar sus máximos y mínimos relativos x x 2 + b) ( punto) Calcular el valor de

Más detalles

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid Resueltos Isaac Musat Hervás 22 de mayo de 201 Capítulo 4 Año 200 4.1. Modelo 200 - Opción A Problema 4.1.1 2 puntos Determinar los valores

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Septiembre 2013 MATEMÁTICAS II. CÓDIGO 158

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Septiembre 2013 MATEMÁTICAS II. CÓDIGO 158 PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Septiembre 2013 MATEMÁTICAS II. CÓDIGO 158 OBSERVACIONES IMPORTANTES: El alumno deberá responder a todas las cuestiones de una de las

Más detalles

EVAU. Junio matematiib.weebly.com

EVAU. Junio matematiib.weebly.com Propuesta A 1A. x + a si x f(x) = { x + bx 9 si x > a) Se trata de una función definida a trozos a partir de dos funciones polinómicas, por lo que el único punto donde la función podría no ser continua

Más detalles

IES Fco Ayala de Granada Junio de 2012 (Común Modelo 4) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna

IES Fco Ayala de Granada Junio de 2012 (Común Modelo 4) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna IES Fco Ayala de Granada Junio de 01 (Común Modelo 4) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna Opción A Ejercicio 1 opción A, modelo Junio 01 común Sea f : R R la función definida como f(x) = e x.(x ). [1 punto]

Más detalles

Pruebas de Acceso a enseñanzas universitarias oficiales de grado Castilla y León

Pruebas de Acceso a enseñanzas universitarias oficiales de grado Castilla y León Selectividad Septiembre 011 Pruebas de Acceso a enseñanzas universitarias oficiales de grado Castilla y León MATEMÁTICAS II EJERCICIO Nº páginas: INDICACIONES: 1.- OPTATIVIDAD: El alumno deberá escoger

Más detalles

A1.- Determina a y b sabiendo que el sistema de ecuaciones. x + 3y +z = 1 -x + y +2z = -1 ax + by + z = 4 tiene, al menos, dos soluciones distintas.

A1.- Determina a y b sabiendo que el sistema de ecuaciones. x + 3y +z = 1 -x + y +2z = -1 ax + by + z = 4 tiene, al menos, dos soluciones distintas. A1.- Determina a y b sabiendo que el sistema de ecuaciones x + 3y +z = 1 -x + y +z = -1 ax + by + z = 4 tiene, al menos, dos soluciones distintas. Para que el sistema tenga, al menos, dos soluciones distintas

Más detalles

Matemáticas II Curso

Matemáticas II Curso Matemáticas II Curso 03-04 Exámenes LÍMITES Y CONTINUIDAD. Límites y continuidad Ejercicio. Dada la función f(x) = x 3 + x cos πx, demostrar que existe un valor x = a positivo y menor que, que verifica

Más detalles

1. Examen de matrices y determinantes

1. Examen de matrices y determinantes 1 EXAMEN DE MATRICES Y DETERMINANTES 1 1. Examen de matrices y determinantes Ejercicio 1. Halla todas las matrices X no nulas de la forma [ ] a 1 X = 0 b tales que X = X. Puesto que: X = [ ] [ ] a 1 a

Más detalles

2º BACHILLERATO. EJERCICIOS DE REPASO 1ª EVALUACIÓN

2º BACHILLERATO. EJERCICIOS DE REPASO 1ª EVALUACIÓN 2º BACHILLERATO. EJERCICIOS DE REPASO 1ª EVALUACIÓN 1.) Resuelve las siguientes derivadas: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) r) f(x) = arcsen 2.) Resuelve la siguiente derivada, simplificando

Más detalles

INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN OPCIÓN A

INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN OPCIÓN A INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN Instrucciones: El examen presenta dos opciones A y B; el alumno deberá elegir una y sólo una de ellas, y resolver los cuatro ejercicios de que consta. No se permite

Más detalles

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MATEMÁTICAS II DE ANDALUCÍA CURSO Opción A

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MATEMÁTICAS II DE ANDALUCÍA CURSO Opción A IES Fco Ayala de Granada Modelo 1 del 1999. Germán-Jesús Rubio Luna PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MATEMÁTICAS II DE ANDALUCÍA CURSO 1998999. Opción A Ejercicio 1, Opción A, Modelo 1 de 1999. x si x

Más detalles

Observaciones del profesor:

Observaciones del profesor: INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN El alumno contestará a los cuatro ejercicios de una de las dos opciones (A o B) que se le ofrecen. Nunca deberá contestar a unos ejercicios de una opción y a otros

Más detalles

Ejercicio 3 de la Opción A del modelo 1 de 2008.

Ejercicio 3 de la Opción A del modelo 1 de 2008. Ejercicio 3 de la Opción A del modelo 1 de 2008. Dado el sistema de ecuaciones lineales x + λy z = 0 2x + y + λz = 0 x + 5y λz = λ +1 [1 5 puntos] Clasifícalo según los valores del parámetro λ. (b) [1

Más detalles

IES Fco Ayala de Granada Junio de 2016 (Modelo 2) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna. Opción A. a g(x)

IES Fco Ayala de Granada Junio de 2016 (Modelo 2) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna. Opción A. a g(x) IES Fco Ayala de Granada Junio de 06 (Modelo ) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna germanjss@gmailcom Opción A Ejercicio opción A, modelo Junio 06 ln( + ) - a sen() + cos(3) ['5 puntos] Sabiendo que lim

Más detalles

Matemáticas 2ºBachillerato Aplicadas a las Ciencias Sociales. Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de ecuaciones lineales de la forma:

Matemáticas 2ºBachillerato Aplicadas a las Ciencias Sociales. Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de ecuaciones lineales de la forma: Matemáticas 2ºBachillerato Aplicadas a las Ciencias Sociales 1era evaluación. Sistemas de Ecuaciones Lineales 1) SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de ecuaciones

Más detalles

Cuando una función es derivable en un punto, podemos conocer si es creciente o decreciente en dicho punto:

Cuando una función es derivable en un punto, podemos conocer si es creciente o decreciente en dicho punto: 1 LA DERIVADA EN EL TRAZADO DE CURVAS Significados de los signos de la Primera y Segunda derivada. Plantearemos a través del estudio del signo de la primera derivada, las condiciones que debe cumplir una

Más detalles

MATEMÁTICAS: EBAU 2017 JUNIO CASTILLA Y LEÓN

MATEMÁTICAS: EBAU 2017 JUNIO CASTILLA Y LEÓN MATEMÁTICAS: EBAU 7 JUNIO CASTILLA Y LEÓN Opción A Ejercicio A Sean A = ( 4 ) y B = ( 3 ), a) Estudiar si A y B tienen inversa y calcularla cuando sea posible. ( punto) Una matriz cuadrada M tiene inversa

Más detalles

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás

Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid (Resueltos) Isaac Musat Hervás Problemas de Selectividad de Matemáticas II Comunidad de Madrid Resueltos Isaac Musat Hervás 22 de mayo de 213 Capítulo 11 Año 21 11.1. Modelo 21 - Opción A Problema 11.1.1 3 puntos Dada la función: fx

Más detalles

MATEMÁTICAS II (PAUU XUÑO 2011)

MATEMÁTICAS II (PAUU XUÑO 2011) MATEMÁTICAS II (PAUU XUÑO 0) OPCIÓN A. a) Sean C, C, C 3 las columnas primera, segunda y tercera, respectivamente, de una matriz cuadrada M de orden 3 con det (M ) = 4. Calcula enunciando las propiedades

Más detalles

PAU Madrid. Matemáticas II. Año Examen de junio. Opción A. Ejercicio 1. Valor: 2 puntos.

PAU Madrid. Matemáticas II. Año Examen de junio. Opción A. Ejercicio 1. Valor: 2 puntos. Opción A. Ejercicio 1. Valor: 2 puntos. Calcular las edades actuales de una madre y sus dos hijos sabiendo que hace 14 años la edad de la madre era 5 veces la suma de las edades de los hijos en aquel momento,

Más detalles

Matemáticas II. Segundo de Bachillerato. Curso Exámenes

Matemáticas II. Segundo de Bachillerato. Curso Exámenes Matemáticas II. Segundo de Bachillerato. Curso 0-03. Exámenes LÍMITES Y CONTINUIDAD o F. Límites y continuidad o F Ejercicio. Calcular el dominio de definición de las siguientes funciones: f(x) = 4 x h(x)

Más detalles

La regla de Cramer. a 11 x 1 + a 12 x a 1n x n = b 1 a 21 x 1 + a 22 x a 2n x n = b 2... a n1 x 1 + a n2 x

La regla de Cramer. a 11 x 1 + a 12 x a 1n x n = b 1 a 21 x 1 + a 22 x a 2n x n = b 2... a n1 x 1 + a n2 x Consideremos un sistema de n ecuaciones lineales con n incógnitas como el siguiente: a 11 x 1 + a 1 x +. + a 1n x n b 1 a 1 x 1 + a x +. + a n x n b... a n1 x 1 + a n x +. + a nn x n b n La matriz de los

Más detalles

Pruebas de Acceso a enseñanzas universitarias oficiales de grado Castilla y León

Pruebas de Acceso a enseñanzas universitarias oficiales de grado Castilla y León Pruebas de Acceso a enseñanzas universitarias oficiales de grado Castilla y León MATEMÁTICAS II EJERCICIO Nº páginas: INDICACIONES:.- OPTATIVIDAD: El alumno deberá escoger una de las dos opciones, pudiendo

Más detalles

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado (PAEG)

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado (PAEG) PAEG UCLM Septiembre 0 Propuesta B Matemáticas II º Bachillerato Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado (PAEG) PROPUESTA B EJERCICIO Dada la función Matemáticas II Septiembre

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2015 MATEMÁTICAS II TEMA 2: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2015 MATEMÁTICAS II TEMA 2: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 015 MATEMÁTICAS II TEMA : SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Junio, Ejercicio 3, Opción A Reserva 1, Ejercicio 3, Opción B Reserva, Ejercicio 3, Opción B Reserva

Más detalles

IES Fco Ayala de Granada Junio específico de 2010 (Modelo 4) Solución Germán-Jesús Rubio Luna. Opción A

IES Fco Ayala de Granada Junio específico de 2010 (Modelo 4) Solución Germán-Jesús Rubio Luna. Opción A IES Fco Ayala de Granada Junio específico de 010 (Modelo 4) Germán-Jesús Rubio Luna Opción A Ejercicio 1 opción A, modelo 4 Junio Específico 010 [ 5 puntos] La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide

Más detalles

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE CURVAS - II

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE CURVAS - II REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE CURVAS - II 1.- Representa gráficamente la función a) Dominio: f(x) es el cociente del valor absoluto de una función polinómica de 2º grado entre la variable x. Ambas son continuas

Más detalles

Modelo 3. Ejercicio 1 de la Opción A de Sobrantes de 2010

Modelo 3. Ejercicio 1 de la Opción A de Sobrantes de 2010 Modelo 3. Ejercicio 1 de la Opción A de Sobrantes de 2010 [2 5 puntos] Sea la función f : R R dada por f(x) = Calcula las constantes a, b y c sabiendo que f es derivable y que la recta tangente a la gráfica

Más detalles

Opción A Ejercicio 1 opción A, modelo 5 Septiembre Reserva_ tan(x) - sen(x) [2 5 puntos] Calcula lim

Opción A Ejercicio 1 opción A, modelo 5 Septiembre Reserva_ tan(x) - sen(x) [2 5 puntos] Calcula lim IES Fco Ayala de Granada Septiembre de 014 Reserva 1 (Modelo 5) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna Opción A Ejercicio 1 opción A, modelo 5 Septiembre Reserva_1 014 tan(x) - sen(x) [ 5 puntos] Calcula lim

Más detalles

Sistemas de ecuaciones lineales

Sistemas de ecuaciones lineales Sistemas de ecuaciones lineales 1. Estudiar el sistema de ecuaciones según los valores del parámetro a. ax + y + z = a x y + z = a 1 x + (a 1)y + az = a + 3 Resolverlo (si es posible) para a = 1. (Junio

Más detalles

TEMA 5. RECTAS Y PLANOS. INCIDENCIA.

TEMA 5. RECTAS Y PLANOS. INCIDENCIA. TEMA 5. RECTAS Y PLANOS. INCIDENCIA. SISTEMA DE REFERENCIA EN EL ESPACIO. Un sistema de referencia en el espacio está formado por un punto y tres vectores linealmente independientes. A partir de ahora

Más detalles

- sen(x) cos(x) cos(x) sen(x)

- sen(x) cos(x) cos(x) sen(x) EXAMEN DE MATEMATICAS II ª EVALUACIÓN Apellidos: Nombre: Curso: º Grupo: A Día: 7-X-4 CURSO 4- Opción A.- a) [ punto] Si A y B son dos matrices cuadradas y del mismo orden, es cierta en general la relación

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2012 MATEMÁTICAS II TEMA 2: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2012 MATEMÁTICAS II TEMA 2: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 01 MATEMÁTICAS II TEMA : SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Junio, Ejercicio 3, Opción B Reserva 1, Ejercicio 3, Opción B Reserva, Ejercicio 3, Opción A Reserva

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2012 MATEMÁTICAS II TEMA 2: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2012 MATEMÁTICAS II TEMA 2: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 01 MATEMÁTICAS II TEMA : SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Junio, Ejercicio 3, Opción B Reserva 1, Ejercicio 3, Opción B Reserva, Ejercicio 3, Opción A Reserva

Más detalles

RESOLUCIÓN DE SISTEMAS MEDIANTE DETERMINANTES

RESOLUCIÓN DE SISTEMAS MEDIANTE DETERMINANTES 3 RESOLUCIÓN DE SISTEMAS MEDIANTE DETERMINANTES Página 74 Determinantes de orden 2 Resuelve cada uno de los siguientes sistemas de ecuaciones y calcula el determinante de la matriz de los coeficientes:

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2014 MATEMÁTICAS II TEMA 2: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2014 MATEMÁTICAS II TEMA 2: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 014 MATEMÁTICAS II TEMA : SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Junio, Ejercicio 3, Opción A Reserva, Ejercicio 3, Opción A Reserva 3, Ejercicio 3, Opción A Reserva

Más detalles

Cálculo Diferencial en una variable

Cálculo Diferencial en una variable Tema 2 Cálculo Diferencial en una variable 2.1. Derivadas La derivada nos proporciona una manera de calcular la tasa de cambio de una función Calculamos la velocidad media como la razón entre la distancia

Más detalles

Apellidos: Nombre: Curso: 2º Grupo: Día: CURSO

Apellidos: Nombre: Curso: 2º Grupo: Día: CURSO EXAMEN DE MATEMATICAS II ª ENSAYO (ANÁLISIS) Apellidos: Nombre: Curso: º Grupo: Día: CURSO 56 Instrucciones: a) Duración: HORA y MINUTOS. b) Debes elegir entre realizar únicamente los cuatro ejercicios

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: MATEMÁTICAS II

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: MATEMÁTICAS II UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: MATEMÁTICAS II INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN El alumno contestará a

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2008 MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2008 MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 8 MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES Junio, Ejercicio, Opción A Junio, Ejercicio, Opción B Reserva, Ejercicio, Opción B Reserva, Ejercicio, Opción A Reserva, Ejercicio,

Más detalles

IES Fco Ayala de Granada Septiembre de 2014 Reserva 2 (Modelo 6) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna

IES Fco Ayala de Granada Septiembre de 2014 Reserva 2 (Modelo 6) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna IES Fco Ayala de Granada Septiembre de 01 Reserva (Modelo 6) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna Opción A Ejercicio 1 opción A, modelo 6 Septiembre 01 ['5 puntos] De entre todos los triángulos rectángulos

Más detalles

IES Francico Ayala Examen modelo 1 del Libro 1996_97 con soluciones Germán Jesús Rubio luna. Opción A

IES Francico Ayala Examen modelo 1 del Libro 1996_97 con soluciones Germán Jesús Rubio luna. Opción A Opción A Ejercicio n 1 de la opción A del modelo 1 del libro 96_97 De una función continua f : R R se sabe que si F : R R es una primitiva suya, entonces también lo es la función G dada por G(x) 3 - F(x).

Más detalles

IES Fco Ayala de Granada Sobrantes del 2015 (Modelo 1) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna. Opción A

IES Fco Ayala de Granada Sobrantes del 2015 (Modelo 1) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna. Opción A IES Fco Ayala de Granada Sobrantes del 05 (Modelo ) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna Opción A Ejercicio opción A, modelo del 05 [ 5 puntos] Sea f : R R la función dada por f(x) = ax 3 + bx + cx + d Halla

Más detalles

INTEGRAL INDEFINIDA E INTEGRAL DEFINIDA. APLICACIONES

INTEGRAL INDEFINIDA E INTEGRAL DEFINIDA. APLICACIONES INTEGRAL INDEFINIDA E INTEGRAL DEFINIDA. APLICACIONES. a) Eplicar el concepto de función primitiva. b) Sea f () = e + 8, justificar si es primitiva de alguna de las siguientes funciones: g () = e + 8 h

Más detalles

TEMA 4: APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

TEMA 4: APLICACIONES DE LAS DERIVADAS. TEMA 4: APLICACIONES DE LAS DERIVADAS. 1.- REGLA DE L HôPITAL La regla de L hôpital sirve para resolver indeterminaciones del tipo. Para aplicar la regla de L'Hôpital hay que tener un límite de la forma

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA MATEMÁTICAS II TEMA 2: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA MATEMÁTICAS II TEMA 2: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 007 MATEMÁTICAS II TEMA : SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Junio, Ejercicio 3, Opción B Reserva, Ejercicio 3, Opción B Reserva, Ejercicio 3, Opción A Reserva,

Más detalles

INTEGRALES. EL PROBLEMA DEL ÁREA III

INTEGRALES. EL PROBLEMA DEL ÁREA III INTEGRALES. EL PROBLEMA DEL ÁREA III En esta relación de ejercicios vamos a aplicar el concepto de integral definida para calcular el área limitado por gráficas de funciones. Recuerda que para realizar

Más detalles

IES Francisco Ayala Modelo 1 (Septiembre) de 2007 Solución Germán Jesús Rubio Luna. Opción A

IES Francisco Ayala Modelo 1 (Septiembre) de 2007 Solución Germán Jesús Rubio Luna. Opción A IES Francisco Ayala Modelo (Septiembre) de 7 Germán Jesús Rubio Luna Opción A Ejercicio n de la opción A de septiembre, modelo de 7 3x+ Sea f: (,+ ) R la función definida por f(x)= x. [ 5 puntos] Determina

Más detalles

(3 p.) 3) Se considera la superficie z = z(x, y) definida implícitamente por la ecuación. 3x 2 z x 2 y 2 + 2z 3 3yz = 15.

(3 p.) 3) Se considera la superficie z = z(x, y) definida implícitamente por la ecuación. 3x 2 z x 2 y 2 + 2z 3 3yz = 15. Universidade de Vigo Departamento de Matemática Aplicada II E.T.S.I. Minas Cálculo I Curso 2012/2013 21 de junio de 2013 4 p.) 1) Se considera la función fx) = x 4 e 1 x 2. a) Calcular los intervalos de

Más detalles

ESTUDIO Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FUNCIONES

ESTUDIO Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FUNCIONES ESTUDIO Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FUNCIONES I ) DOMINIO DE DEFINICIÓN DE UNA FUNCIÓN: Es el conjunto de puntos donde tiene sentido realizar las operaciones indicadas en el criterio de definición de la

Más detalles

Si Hallaremos el punto de corte con el eje OY en cualquier función sustituyendo el 0 en la función: f (x) = 1 Punto de corte con el eje O Y

Si Hallaremos el punto de corte con el eje OY en cualquier función sustituyendo el 0 en la función: f (x) = 1 Punto de corte con el eje O Y Tema 4: APLICACIÓN DE LAS DERIVADAS 4.1 Puntos de Corte con el eje de las Y Si Hallaremos el punto de corte con el eje OY en cualquier función sustituyendo el 0 en la función: = 1 Punto de corte con el

Más detalles

TEMA 3: APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

TEMA 3: APLICACIONES DE LAS DERIVADAS TEMA 3: APLICACIONES DE LAS DERIVADAS Monotonía: Crecimiento y decrecemento Sea f:d R R una función Definiciones: Diremos que f es creciente en x = a si existe un entorno de a para el que se cumple: f(a)

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2011 MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2011 MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES Junio, Ejercicio, Opción A Junio, Ejercicio, Opción B Reserva, Ejercicio, Opción A Reserva, Ejercicio, Opción B Reserva, Ejercicio,

Más detalles

Selectividad Matemáticas II junio 2012, Andalucía

Selectividad Matemáticas II junio 2012, Andalucía Selectividad Matemáticas II junio 0, Andalucía Pedro González Ruiz 0 de junio de 0. Opción A Problema. Sea la función f : R R definida por f(x) = e x (x ).. Calcular las asíntotas de f.. Hallar los extremos

Más detalles

Ejercicio 1 de la Opción A del modelo 6 de Solución

Ejercicio 1 de la Opción A del modelo 6 de Solución Ejercicio 1 de la Opción A del modelo 6 de 2003 [2'5 puntos] Sea la función f : R R definida por f(x) = 2x 3-6x + 4. Calcula el área del recinto limitado por la gráfica de f y su recta tangente en el punto

Más detalles

02. Resolver sistemas de ecuaciones lineales por el método de Gauss.

02. Resolver sistemas de ecuaciones lineales por el método de Gauss. 3.6 Criterios específicos de evaluación. 01. Conocer lo que significa que un sistema sea incompatible o compatible, determinado o indeterminado, y aplicar este conocimiento para formar un sistema de un

Más detalles

[2 5 puntos] Sea f la función definida, para x 0, por. Determina las asíntotas de la gráfica de f. Solución

[2 5 puntos] Sea f la función definida, para x 0, por. Determina las asíntotas de la gráfica de f. Solución Ejercicio n º 1 de la opción A de junio de 2008 [2 5 puntos] Sea f la función definida, para x 0, por. Determina las asíntotas de la gráfica de f. La recta x = a es una asíntota vertical (A.V.) de la función

Más detalles

Es decir, tenemos una función continua en el intervalo [2, 3] donde signo de f(2) signo de f(3).

Es decir, tenemos una función continua en el intervalo [2, 3] donde signo de f(2) signo de f(3). TEOREMA DE BOLZANO: Probar que la ecuación x 3-4x - 2 = 0 tiene alguna raíz real, aproximando su valor hasta las décimas. Consideramos la función f(x) = x 3-4x - 2 la cual es continua por ser polinómica.

Más detalles

Apellidos: Nombre: Curso: 1º Grupo: C Día: 2- III- 16 CURSO

Apellidos: Nombre: Curso: 1º Grupo: C Día: 2- III- 16 CURSO EXAMEN DE MATEMÁTICAS GRÁFICAS E INTEGRALES Apellidos: Nombre: Curso: º Grupo: C Día: - III- 6 CURSO 05-6. [ punto] Estudia si las siguientes funciones presentan simetría par (respecto del eje de ordenadas)

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2002 MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2002 MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES Junio, Ejercicio, Opción A Junio, Ejercicio, Opción B Reserva, Ejercicio, Opción A Reserva, Ejercicio, Opción B Reserva, Ejercicio,

Más detalles

Apuntes Matemáticas 2º de bachillerato. Tema 5. Estudio de funciones

Apuntes Matemáticas 2º de bachillerato. Tema 5. Estudio de funciones Apuntes Tema 5 Estudio de funciones 5.1 Dominio Hay que determinar para qué intervalos de números reales, o puntos aislados, la función existe o está definida. Para ello tenemos que prestar atención a

Más detalles

RESOLUCIÓN DE SISTEMAS MEDIANTE DETERMINANTES

RESOLUCIÓN DE SISTEMAS MEDIANTE DETERMINANTES UNIDD 4 RESOLUCIÓN DE SISTEMS MEDINTE DETERMINNTES Página 00 Resolución de sistemas mediante determinantes x y Resuelve, aplicando x = e y =, los siguientes sistemas de ecuaciones: x 5y = 7 5x + 4y = 6x

Más detalles

MODELOS DE EXÁMENES. Pruebas de acceso a la universidad Matemáticas II. Universidad Complutense (Madrid)

MODELOS DE EXÁMENES. Pruebas de acceso a la universidad Matemáticas II. Universidad Complutense (Madrid) COLEGIO INTERNACIONAL SEK EL CASTILLO Departamento de Ciencias MODELOS DE EXÁMENES Pruebas de acceso a la universidad Matemáticas II Universidad Complutense (Madrid) UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD

Más detalles

Resolución del examen de Matemáticas II de Selectividad Andalucía Septiembre de 2006

Resolución del examen de Matemáticas II de Selectividad Andalucía Septiembre de 2006 Resolución del examen de Matemáticas II de Selectividad Andalucía Septiembre de 006 Antonio Francisco Roldán López de Hierro * de mayo de 007 Opción A Ejercicio Sea f R R la función de nida por f (x) =

Más detalles

Ecuación de la recta tangente

Ecuación de la recta tangente Ecuación de la recta tangente Pendiente de la recta tangente La pendiente de la recta tangente a una curva en un punto es la derivada de la función en dicho punto. Recta tangente a una curva en un punto

Más detalles

Universidad de Oriente Núcleo de Bolívar Departamento de Ciencias Área de Matemática Asignatura: Matemática ( )

Universidad de Oriente Núcleo de Bolívar Departamento de Ciencias Área de Matemática Asignatura: Matemática ( ) Universidad de Oriente Núcleo de Bolívar Departamento de Ciencias Área de Matemática Asignatura: Matemática (0081714) UNIDAD N 4 (APLICACIONES DE LA DERIVADA) Profesora: Yulimar Matute Febrero 2012 RECTA

Más detalles

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO - MATEMÁTICAS II Instrucciones: a) Duración: hora y minutos. b) Tienes que elegir entre realizar únicamente los cuatro ejercicios de la

Más detalles

ESTUDIO LOCAL DE LA FUNCIÓN

ESTUDIO LOCAL DE LA FUNCIÓN ESTUDIO LOCAL DE LA FUNCIÓN Dominio : x Calcular máximo, mínimo, Punto de Inflexión, intervalos crecimiento y decrecimiento e intervalos de curvatura de la y = (x 1) 3 y = 3 (x 1) 2 ; y = 0 3 (x 1) 2

Más detalles

Sistemas lineales con parámetros

Sistemas lineales con parámetros 4 Sistemas lineales con parámetros. Teorema de Rouché Piensa y calcula Dado el siguiente sistema en forma matricial, escribe sus ecuaciones: 3 0 y = 0 z + y 3z = 0 y = Aplica la teoría. Escribe los siguientes

Más detalles

RESOLUCIÓN DE SISTEMAS MEDIANTE DETERMINANTES

RESOLUCIÓN DE SISTEMAS MEDIANTE DETERMINANTES RESOLUCIÓN DE SISTEMS MEDINTE DETERMINNTES Página 0 REFLEXION Y RESUELVE Resolución de sistemas Ò mediante determinantes y Resuelve, aplicando x x e y, los siguientes sistemas de ecuaciones: 3x 5y 73 a

Más detalles

REPASO DE FUNCIONES FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL

REPASO DE FUNCIONES FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL REPASO DE FUNCIONES FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL CORRESPONDENCIA. Se llama CORRESPONDENCIA entre dos conjuntos A y B a toda ley que asocia elementos del conjunto A con elementos del conjunto B. Se

Más detalles

IES Fco Ayala de Granada Junio de 2011 (Específico Modelo 5) Solución Germán-Jesús Rubio Luna. Opción A

IES Fco Ayala de Granada Junio de 2011 (Específico Modelo 5) Solución Germán-Jesús Rubio Luna. Opción A IES Fco Ayala de Granada Junio de 2011 (Específico Modelo 5) Germán-Jesús Rubio Luna Opción A Ejercicio 1 opción A, modelo Junio 2011 específico1 [2'5 puntos] Un alambre de 100 m de longitud se divide

Más detalles

EXAMEN DE APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

EXAMEN DE APLICACIONES DE LAS DERIVADAS EXAMEN DE APLICACIONES DE LAS DERIVADAS Se recomienda: a) Antes de hacer algo, leer todo el examen. b) Resolver antes las preguntas que se te den mejor. c) Responde a cada parte del examen en una hoja

Más detalles

P. A. U. LAS PALMAS 2005

P. A. U. LAS PALMAS 2005 P. A. U. LAS PALMAS 2005 OPCIÓN A: J U N I O 2005 1. Hallar el área encerrada por la gráfica de la función f(x) = x 3 4x 2 + 5x 2 y la rectas y = 0, x = 1 y x = 3. x 3 4x 2 + 5x 2 es una función polinómica

Más detalles

TEMA 3 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

TEMA 3 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES TEM SISTEMS DE ECUCIONES LINELES. Sistemas de ecuaciones lineales. Epresión matricial. Ejemplo Epresa en forma matricial los siguientes sistemas de ecuaciones lineales: 9 5, Solution is: 9, 9 Se trata

Más detalles

IES Fco Ayala de Granada (Modelo 2 del 2012) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna

IES Fco Ayala de Granada (Modelo 2 del 2012) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna IES Fco Ayala de Granada (Modelo del 01) Soluciones Germán-Jesús Rubio Luna PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MATEMÁTICAS II DE ANDALUCÍA CURSO 011-01 Opción A Ejercicio 1, Opción A, Modelo de 01 Sea la

Más detalles

Matemáticas. Si un error simple ha llevado a un problema más sencillo se disminuirá la puntuación.

Matemáticas. Si un error simple ha llevado a un problema más sencillo se disminuirá la puntuación. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE LOS MAYORES DE 25 AÑOS CONVOCATORIA 2014 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Matemáticas GENERALES: El examen constará de dos opciones (dos

Más detalles

a) f(x) (x 1) 2 b) f(x) x c) h(x) 1 2 a) f (3) 8 0 f es creciente en x 3.

a) f(x) (x 1) 2 b) f(x) x c) h(x) 1 2 a) f (3) 8 0 f es creciente en x 3. 6 Aplicando la definición de derivada, calcula la derivada de las siguientes funciones en los puntos que se indican: a) f() en Aplicando la definición de derivada, calcula f () en las funciones que se

Más detalles

Primer examen parcial Geometría y Álgebra Lineal 1 2 de mayo de 2015 Respuestas y solución

Primer examen parcial Geometría y Álgebra Lineal 1 2 de mayo de 2015 Respuestas y solución Primer examen parcial Geometría y Álgebra Lineal 1 2 de mayo de 2015 Respuestas y solución Respuestas a la versión 1: (La versión 1 es aquélla cuyo primer ejercicio dice Un sistema lineal de m ecuaciones

Más detalles

Unidad 2: Ecuaciones, inecuaciones y sistemas.

Unidad 2: Ecuaciones, inecuaciones y sistemas. Unidad 2: Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 1 Unidad 2: Ecuaciones, inecuaciones y sistemas. 1.- Factorización de polinomios. M. C. D y m.c.m de polinomios. Un número a es raíz de un polinomio es 0.

Más detalles

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS C.C. SOCIALES

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS C.C. SOCIALES MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS C.C. SOCIALES CAPÍTULO 5 Curso preparatorio de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años curso 2010/11 Nuria Torrado Robles Departamento de Estadística Universidad

Más detalles

1. Halle el dominio de la función f(x) = ln(25 x2 ) x 2 7x + 12 ; es decir, el conjunto más grande posible donde la función está definida.

1. Halle el dominio de la función f(x) = ln(25 x2 ) x 2 7x + 12 ; es decir, el conjunto más grande posible donde la función está definida. Cálculo I (Grado en Ingeniería Informática) Problemas resueltos, 0-3 y 03-4 (segunda parte) Preparado por los profesores de la asignatura: Pablo Fernández, Dragan Vukotić (coordinadores), Luis Guijarro,

Más detalles