CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR CURSOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA LAS ÁREAS TRONCALES: LENGUA, MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES E INGLÉS

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1 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR CURSOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA LAS ÁREAS TRONCALES: LENGUA, MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES E INGLÉS INDICADORES DE EVALUACIÓN BLOQUES A CALIFICAR 1º Y 2º 3º Y 4º 5º Y Revisión de las tareas de clase (libro, cuadernos, fichas, trabajos de las unidades.) 40% 30% 20% Revisión de las tareas de casa (deberes, trabajos de ampliación ) 20% 20% 10% EXÁMENES PRUEBAS ESCRITAS responsable, muestra iniciativa ) convivencia (respeta las normas del aula y el centro, ayuda a los compañeros ) (pide ayuda, acepta instrucciones, atiende a las explicaciones, se relaciona de manera natural y amistosa ) EXÁMES DE LAS UUDD O TRABAJO FINAL DE LA UNIDAD(en caso de no hacer exámenes) 20% 10% 10% 20% 40% 60%

2 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PARA EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. INDICADORES DE EVALUACIÓN BLOQUES A CALIFICAR 1º Y 2º 3º Y 4º 5º Y EQUIPAMIENTO: material personal para Educación Física (ropa y calzado deportivo, y bolsita de aseo). 5% 7% 10% OBSERVACIÓN DIRECTA DEL TRABAJO DIARIO APTITUDES MOTRICES: ejecuciones en pruebas psicomotrices (demostraciones físico-motrices, test, circuitos y propuestas de creación). ACTITUDES SOCIO-AFECTIVAS: 20% 25% 30% Cumplimiento de las normas y dinámica de trabajo durante las sesiones del área. Nivel de esfuerzo, interés y participación para las actividades y tareas motrices, y juegos deportivos. 25% 20% 15% 35% 28% 20% REGISTRO DE PRUEBAS TEÓRICAS CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES: realización de fichas y trabajos por escrito (calidad y plazo de entrega), aprendizaje de normas y reglamentos de juegos y deportes, e intervenciones orales (preguntas durante la sesión). 15% 20% 25%

3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR CURSOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL ÁREA ARTÍSTICA MÚSICA INDICADORES DE EVALUACIÓN BLOQUES A CALIFICAR 1º Y 2º 3º Y 4º 5º Y Traer el material necesario a clase para realizar las actividades Valoración de los contenidos adquiridos a través de los trabajos realizados sobre las UU.DD responsable, muestra iniciativa ) convivencia (respeta las normas del aula y el centro, ayuda a los compañeros ) (pide ayuda, acepta instrucciones, atiende a las explicaciones, se relaciona de manera natural y amistosa ) 10% 20% 20% 40% 30% 30% 50% 40% 40% EXÁMENES PRUEBAS ESCRITAS - 10% 10%

4 PLÁSTICA INDICADORES DE EVALUACIÓN BLOQUES A CALIFICAR 1º Y 2º 3º Y 4º 5º Y Traer el material necesario a clase para realizar las actividades Valoración de los contenidos adquiridos a través de los trabajos realizados sobre las UU.DD responsable, muestra iniciativa ) convivencia (respeta las normas del aula y el centro, ayuda a los compañeros ) (pide ayuda, acepta instrucciones, atiende a las explicaciones, se relaciona de manera natural y amistosa ) 30% 40% 40% 40% 30% 30% 30% 30% 30%

5 CUADRO RESUMEN, APLICACIÓN CRITERIOS DE PROMOCIÓN 1.- En toda la Etapa solo se puede repetir una vez. Sí ya lo ha hecho no se aplica ningún otro criterio: promociona al curso siguiente. La ley no precisa el curso más adecuado para la repetición, pero siempre prevalecerán los cursos más bajos. 2.- Si pasa con asignaturas suspensas ha de elaborarse un plan de 3.- Si aprueba el área suspensa en el curso siguiente se considera recuperada la anterior. Al terminar: Situación Decisión Oros. 1º- Todo aprobado Promociona. 1º- Tiene suspensos, pero ha repetido. Promociona. Elaborar un Plan de recuperación donde proceda Suspende Lengua o Matemáticas. Promociona Elaborar un plan de Suspende Lengua o Matemáticas y otra asignatura. Promociona Elaborar un plan de Suspende tres asignaturas y no ha repetido. Suspende Lengua y Matemáticas y no ha repetido. 3º Suspende Lengua y Matemáticas o suspende tres asignaturas pero la Evaluación Externa es positiva. No promociona salvo que el equipo de profesores considere lo contrario tras valorar el esfuerzo, la madurez y la importancia de su grupo de referencia. No promociona salvo que el equipo de profesores considere lo contrario tras valorar el esfuerzo, la madurez y la importancia de su grupo de referencia. Lo que decida el Equipo Docente tras estudiar el caso. Suspende Lengua y Matemáticas o suspende tres asignaturas pero la Evaluación Externa es positiva. Lo que decida el Equipo Docente tras estudiar el caso. Suspende tres asignaturas pero la Evaluación final Externa es negativa y no ha repetido. No promociona. Suspende Lengua y Matemáticas pero la Evaluación final Externa es negativa y no ha repetido. No promociona.