ANUNCIO DE CONSULTORÍA #PAN Externo/Interno

Transcripción

1 ANUNCIO DE CONSULTORÍA #PAN Externo/Interno Asistencia técnica para la generación de una hoja de ruta sobre el desarrollo de una propuesta de legislación de protección integral de los derechos de la niñez y políticas públicas para la protección integral de I. ANTECEDENTES La Constitución Política de la República de Panamá, en su última reforma de 2004, establece la protección de los niños, niñas y adolescentes como uno de los deberes fundamentales del Estado (artículo 56), garantizando los derechos de esta población, así como el establecimiento de instituciones y programas especializados para atender sus necesidades (artículos 28 y 59 a 63). Desde la ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) en 1990, y sus dos protocolos facultativos en 2000, la República de Panamá ha dado pasos significativos en materia jurídica a favor de niños, niñas y adolescentes, ratificando varios instrumentos internacionales, adaptando el marco legal nacional a lo dispuesto en tales instrumentos y estableciendo estándares normativos de protección de niños, niñas y adolescentes. A pesar que el Comité de los Derechos del Niño ha reconocido la aprobación de 31 leyes, 38 decretos ejecutivos y 4 leyes específicas para la ratificación de convenios internacionales relativos a los derechos humanos, reitera la observación sobre la ausencia de una legislación integral para la protección de los derechos de. Además, se han reorganizado, fortalecido y establecido entidades gubernamentales rectoras y operativas de la política pública a favor de y adolescencia panameña. Entre ellas, se destacan la reorganización del Ministerio de la Juventud, la Mujer, la Niñez y la Familia en el nuevo Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) y la creación de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (SENNIAF) como entidad pública descentralizada y especializada del Estado, responsable de coordinar, ejecutar y dar seguimiento al cumplimiento de las políticas de protección integral de los derechos de y adolescencia (ley 14 del 23 de enero de 2009, art. 9). En junio de 2008, la Junta Ejecutiva de UNICEF adoptó una nueva estrategia de protección de, enfocada hacia la creación de un entorno de protección y el fortalecimiento de los sistemas de protección de. La estrategia describe los sistemas de protección de y adolescencia como el conjunto de leyes, políticas, normas y servicios necesarios en todos los ámbitos sociales

2 especialmente en el ámbito del bienestar social, la educación, la salud, la seguridad y la justicia para prevenir y responder a los riesgos relacionados con la protección. Durante el 2012, 2013 y 2014, Unicef brindó asistencia técnica para la generación de insumos para el diálogo intersectorial, como el mapeo institucional del sistema de protección, consenso sobre la arquitectura modelo del sistema de protección, análisis proyectivo de los costos asociados a la implementación del sistema de protección, lineamiento para una legislación integral de niñez y adolescencia, lineamientos de política pública dirigida a y adolescencia, estos insumos dan el contexto a la presente consultoría que tiene como propósito generar una organización de acciones orientadas a la construcción del sistema de protección integral de y la adolescencia. II. OBJETIVO DE LA CONSULTORÍA Brindar asistencia técnica para desarrollar el proceso de construcción del sistema de protección integral de y adolescencia. Objetivos específicos: Proponer los procesos, hitos, y/o pasos a seguir en el proceso de construcción del sistema de protección integral de y la adolescencia, y políticas públicas para la protección integral de, a fin de obtener una hoja de ruta consensuada. Sobre la base de los lineamientos para la formulación de políticas públicas para la protección integral de y la adolescencia, desarrollar una propuesta de política de protección integral para el país. Con base en el mapeo de actores claves para la protección integral, formular una estrategia de abogacía que permita la adopción de una legislación de protección integral de y la adolescencia. Fortalecer las capacidades de la institución rectora para liderar el proceso de formulación del sistema de protección integral de y la adolescencia. Recomendar el rol de las universidades y del Gabinete Social en la hoja de ruta hacia la construcción del sistema de protección integral de y la adolescencia. Identificar las estrategias de implementación de la hoja de ruta a través de la gestión del conocimiento, cooperación sur-sur, innovaciones, etc.

3 Recomendar insumos técnicos requeridos para la construcción del sistema de protección integral. III. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES PRINCIPALES Bajo la supervisión de la Oficina de UNICEF Panamá, y en coordinación con la SENNIAF y otros aliados, el (la) consultor (a) realizará las siguientes funciones: 1. Elaborar una propuesta de la metodología que se utilizará para llevar a cabo la consultoría, con su correspondiente cronograma, todo lo cual deberá ser validado con el oficial supervisor de la consultoría; 2. Brindar asesoría técnica especializada al equipo parte del proceso; 3. Brindar acompañamiento técnico durante el proceso de formulación de una hoja de ruta para la construcción del sistema de protección integral de y la adolescencia, y políticas públicas para la protección integral de ; 4. Revisar los insumos existentes y recomendar nuevos insumos requeridos para marcar hitos en la construcción del sistema de protección integral de y la adolescencia; 5. Analizar el mapeo de actores y espacios relacionados a la protección integral de los derechos de y la adolescencia; 6. Recomendar la configuración de un espacio idóneo para la formulación de una legislación de protección integral y de una política pública para ; 7. Participar en encuentros con las autoridades nacionales relacionadas a la temática y del sector privado con incidencia en la protección de en la provincia de Panamá; 8. Participar de los espacios de diálogo conformados para la discusión sobre la protección integral de y la adolescencia; 9. Tomar parte activa en el proceso de validación de las acciones organizadas en torno a la construcción del sistema de protección integral de y la adolescencia; 10. Elaborar y presentar un documento de hoja de ruta con distintos escenarios; 11. Presentar un documento de políticas públicas para la protección integral de la niñez, que desarrolle los lineamientos de política pública. IV. PRODUCTOS ESPERADOS 1. Plan detallado de trabajo que incluya la propuesta metodológica de la consultoría, y el cronograma de visitas para la ejecución de la consultoría. 2. Primer Informe de progreso de la consultoría incluyendo resultados de visitas y participación en espacios de diálogo en torno al sistema de protección integral de y la adolescencia, que integre las recomendaciones sobre nuevos insumos técnicos requeridos para la hoja de ruta hacia la construcción del sistema de protección, y los posibles escenarios.

4 3. Documento de hoja de ruta respecto a las acciones orientadas a la construcción del sistema de protección integral de y la adolescencia. El documento incluirá el rol de los distintos espacios, la estrategia de abogacía, la estrategia de implementación; y plan de fortalecimiento de capacidades de la institución rectora para liderar para liderar el proceso. Adicionalmente, incluirá las áreas para la innovación, y la cooperación sur-sur. 4. Segundo informe de progreso de la consultoría incluyendo resultados visitas y participación en espacios de diálogo en torno al sistema de protección integral de y la adolescencia, que integre las recomendaciones sobre nuevos insumos técnicos requeridos el desarrollo de políticas públicas para la protección integral de. 5. Documento de propuesta de políticas públicas para la protección integral de la niñez. V. PERFIL REQUERIDO Profesional especializado en derecho de niñez, con Maestría en el área de Derecho Humanos, Ciencias Políticas, Políticas Públicas o afines; Mínimo 15 años de experiencia profesional internacional en procesos de análisis, discusión y promoción de los estándares de derechos humanos. Conocimiento comprobado en derechos de y la adolescencia. Se valorará positivamente contar con especialización internacional en sistemas de protección de y adolescencia. Conocimiento comprobado y manejo de redacción de documentos estratégicos. Comprobada experiencia en el desarrollo de plataformas de gestión del conocimiento en el área de protección de. Excelentes habilidades de comunicación, organización y planificación. Óptimo dominio del idioma español, hablado y escrito, es esencial. El conocimiento del inglés técnico es altamente deseable y será valorado positivamente. VI. CRITERIOS DE SELECCION Los criterios de selección serán los siguientes: Pertinencia de propuesta técnica y económica Cumplimiento del perfil requerido Experiencia en el desarrollo de los objetivos de la consultoría VII. DURACIÓN ESTIMADA DEL CONTRATO Ocho meses a partir de la firma del contrato.

5 VIII. LUGAR DE TRABAJO El trabajo de consultoría combinará la ejecución de trabajo remoto con trabajo presencial en Panamá. IX. HONORARIOS Y FORMA DE PAGO Sujeto a condiciones establecidas en el contrato. X. FECHA DE CIERRE DE APLICACION 3 de marzo de 2015 a las 23:59 hora local XI. APLICACIONES El oferente deberá ser persona natural y presentar una propuesta que contenga los aspectos metodológicos y técnicos para realizar la consultoría, así como propuesta económica que incluya honorarios y gastos de viajes del consultor a Panamá. Las propuestas deben ser presentadas en español. Candidatos (as) interesados (as) favor enviar formulario P-11 de Naciones Unidas debidamente firmado, hoja de vida actualizada, propuesta técnica y económica a la dirección de correo electrónico: consultantpanama@unicef.org para que su aplicación sea válida, con referencia al número y nombre de consultoría a la cual está aplicando, antes de la fecha de cierre de aplicación. Ver instrucciones de aplicación y formulario P-11 en nuestra página web de UNICEF: Favor notar que solamente serán contactados (as) aquellos (as) candidatos (as) que sean pre-seleccionados (as.)