Optativa II. Octubre Marzo Horas Semanales: 5 Créditos 80 Quinto Ciclo de Análisis de Sistemas

Transcripción

1 Optativa II Octubre Marzo 2017 Materia: Optativa II Módulo: Tercero Horas Semanales: 5 Créditos 80 Semestre: Quinto Ciclo de Análisis de Sistemas Carácter: Formación profesional Duración: Semestral Idioma en que se imparte: Español Profesor: Ing. Diego Vicente Guamán Jima (die1918@gmail.com) REQUISITOS PREVIOS: Esta asignatura precisa conocimientos de Introducción a la informática, Fundamentos de Programación, Sistemas Cliente Servidor y Base de Datos COMPETENCIAS PARA LAS QUE FORMA EL PROGRAMA El alumno al terminar el período estará en capacidad de: Identificar las características, ventajas y desventajas de la programación FRONT END y BACK END. Desarrollar software utilizando el lenguaje de programación del lado del cliente JAVASCRIPT y del lado del servidor PHP. Interactuar con diversas bases de datos de tipo relacional y que se fundamenten en el lenguaje de consultas SQL. Utilizar eficientemente técnicas de diseño responsivo, para la correcta adaptación de las páginas web, a las diferentes resoluciones de los dispositivos móviles, portátiles o de mesa. EQUIPO DE DOCENTES RESPONSABLES Ing. Diego Vicente Guamán Jima (die1918@gmail.com)

2 PRESENTACION Dentro del pensum de estudio de la carrera de Análisis de Sistemas se encuentra la materia de Optativa II dictada para los Quintos Ciclos, la cual tiene una duración de 80 horas. La importancia de esta materia radica en que proporciona al estudiante conocimientos suficientes, para comprender y aplicar la programación del lado del cliente conocida como FRONT END y la programación del lado del servidor conocida como BACK END. En ambos lenguajes de programación con los que se trabajara esta materia: JavaScript y Php, se estudiará la programación orientada a objetos, conocida con las siglas POO, de tal manera que el estudiante perfeccione la abstracción del mundo real mediante este paradigma y empiece a enfocarse al desarrollo de software un poco más profesional. Se trabajará plenamente con dos bases de datos de tipo relacional y estructuradas en el lenguaje de consultas sql, las cuáles son MySQL y PostgreSQL. La información almacenada en estos repositorios será operada de diferentes formas mediante el CRUD (Crear, Leer, Actualizar y Eliminar), además se empleará técnicas de encriptación de datos, para brindar seguridad y salvaguardar la integridad de la información OBJETIVOS FORMATIVOS: Desarrollar las habilidades necesarias para la programación del lado del cliente y del lado del servidor, de manera que resuelvan los problemas complejos de la sociedad, además de conocer herramientas avanzadas que permitan ahorrar el tiempo de desarrollo. Comprender las ventajas y funcionamiento del lenguaje de programación JAVASCRIPT al desarrollar software de forma dinámica, además de la rápida interacción que este puede tener con el usuario. Conocer las ventajas y funcionamiento del lenguaje de programación del lado del servidor PHP, la fácil manipulación de su sintaxis y la interacción con JAVASCRIPT mediante JSON, para el intercambio de objetos - información entre el servidor y el cliente. Emplear base de datos relacionales, para almacenar la información desde los lenguajes de programación, e interactuar o realizar operaciones a estos datos, mediante el CRUD (Crear Leer Actualizar y Eliminar).

3 CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 1. Capítulo 1 INTRODUCCIÓN A JAVASCRIPT 1.1. Funcionalidad de javascript 1.2. Mi primer programa 1.3. Palabras reservadas 1.4. Variables Globales Locales 1.5. Tipos de datos 1.6. Operadores, asignaciones y comparaciones 1.7. Tipos de datos: Arreglos 1.8. Eventos 1.9. Programación Orientada a Objetos Clases Atributos Métodos Ejercicios. 2. Capítulo 2 ESTRUCTURAS, CONTROLES Y FUNCIONES DE JAVASCRIPT 2.1. Estructuras Condicionales 2.2. Estructuras Repetitivas 2.3. Funciones 2.4. Jquery Sintaxis Funciones Importantes Librerías adicionales 2.5. Funciones Predefinidas

4 Realizadas por el usuario 2.6. Controles A formularios A ventanas del navegador 2.7. Interacción con CSS Estilos Animaciones 2.8. Ejercicios 3. Capítulo 3 INTRODUCCIÓN A PHP 3.1. Funcionalidad de php 3.2. Palabras reservadas 3.3. Mi primer programa Servidor Apache 3.4. Variables y Constantes Globales Locales 3.5. Estructuras Condicionales 3.6. Estructuras Repetitivas 3.7. POO Clases Atributos Métodos 3.8. JSON 4. Capítulo 4 BASE DE DATOS Y PHP 4.1. Creación de tablas y columnas 4.2. Lenguaje de Consulta SQL 4.3. Conexión con PHP Estructural

5 Mediante POO Mediante PDO 4.4. Empleo del CRUD Crear Leer Actualizar Eliminar 4.5. Seguridad de los datos Encriptación 4.6. Backups - Respaldos 4.7. Ejercicios

6 RED CONCEPTUAL CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN A JAVASCRIPT CAPÍTULO 2 ESTRUCTURAS, CONTROLES Y FUNCIONES EN JAVASCRIPT OPTATIVA II CAPÍTULO 3 INTRODUCCIÓN A PHP CAPÍTULO 4 BASE DE DATOS Y PHP

7 DESGREGACION DE CONTENIDOS 1. CAPÍTULO 1: INTRODUCCION A JAVASCRIPT Objetivos Conocer sobre la programación del lado del cliente, sus ventajas y la facilidad de hacer controles y efectuar eventos, directamente en el propio navegador de los usuarios. Practicar el paradigma de programación orientado a objetos y su respectiva sintaxis en el lenguaje de programación JavaScript. Apoyos Teóricos 1.1. Funcionalidad de javascript 1.2. Mi primer programa 1.3. Palabras reservadas 1.4. Variables Globales Locales 1.5. Tipos de datos 1.6. Operadores, asignaciones y comparaciones 1.7. Tipos de datos: Arreglos 1.8. Eventos 1.9. Programación Orientada a Objetos Clases Atributos Métodos Ejercicios. Estrategias Didácticas Exposición y explicación mediante material preparado por el Docente Retroalimentación y refuerzo de conocimientos a cargo del Docente. Deberes, lecciones, trabajos grupales e individuales realizados por los estudiantes.

8 2. CAPÍTULO 2: ESTRUCTURAS, CONTROLES Y FUNCIONES DE Objetivos JAVASCRIPT Practicar las estructuras condicionales y repetitivas de acuerdo a la sintaxis de JavaScript e interactuar con el DOM. Utilizar las diversas funciones predefinidas del lenguaje de programación y además construir sus propias funciones basándose en los tipos de métodos existentes: con o sin retorno y con o sin parámetros. Emplear una de las librerías de JavaScript conocida como Jquery, su sintaxis y el abanico de funciones que podemos utilizar, con la finalidad de hacer un diseño web más fácil, dinámico y profesional. Apoyos Teóricos 2.1. Estructuras Condicionales 2.2. Estructuras Repetitivas 2.3. Funciones 2.4. Jquery Sintaxis Funciones Importantes Librerías adicionales 2.5. Funciones Predefinidas Realizadas por el usuario 2.6. Controles A formularios A ventanas del navegador 2.7. Interacción con CSS Estilos Animaciones 2.8. Ejercicios

9 Estrategias Didácticas Exposición y explicación mediante material preparado por el Docente Retroalimentación y refuerzo de conocimientos a cargo del Docente. Deberes, lecciones, trabajos grupales e individuales realizados por los estudiantes. 3. CAPÍTULO 3: INTRODUCCIÓN A PHP Objetivos Conocer sobre el lenguaje de programación del lado del servidor PHP, la funcionalidad, su sintaxis y las diferentes ventajas que se tiene al emplear este lenguaje. Practicar la lógica que se emplea al utilizar las diferentes estructuras repetitivas y condicionales, pero enfocándose al lenguaje PHP. Interactuar con el Modelo de Objetos del Documento de html, conocido como DOM. Conocer sobre JSON y la estructura que se debe emplear para intercambiar datos entre el FRONT END y el BACK END. Apoyos Teóricos 3.1. Funcionalidad de php 3.2. Palabras reservadas 3.3. Mi primer programa Servidor Apache 3.4. Variables y Constantes Globales Locales 3.5. Estructuras Condicionales 3.6. Estructuras Repetitivas 3.7. POO 3.8. JSON Clases Atributos Métodos Estrategias Didácticas Exposición y explicación mediante material preparado por el Docente Retroalimentación y refuerzo de conocimientos a cargo del Docente.

10 Deberes, lecciones, trabajos grupales e individuales realizados por los estudiantes. 4. CAPÍTULO 4: BASE DE DATOS Y PHP Objetivos Conocer sobre el uso de repositorios físicos para almacenar datos, como Mysql y Postgres, además practicar el lenguaje de consulta SQL. Conocer las diferentes formas de realizar conexiones entre las base de datos y el lenguaje de programación PHP. Emplear seguridad a los datos mediante métodos predefinidos que permiten la encriptación. Apoyos Teóricos 4.1. Creación de tablas y columnas 4.2. Lenguaje de Consulta SQL 4.3. Conexión con PHP Estructural Mediante POO Mediante PDO 4.4. Empleo del CRUD Crear Leer Actualizar Eliminar 4.5. Seguridad de los datos Encriptación 4.6. Backups - Respaldos 4.7. Ejercicios Estrategias Didácticas Exposición y explicación mediante material preparado por el Docente Retroalimentación y refuerzo de conocimientos a cargo del Docente. Deberes, lecciones, trabajos grupales e individuales realizados por el estudiante.

11 EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN. La evaluación al estudiante será continua y tomara en cuenta los principales factores que influyen o no en el éxito del programa. Por cada dos o tres unidades finalizadas según la complejidad de las temáticas, se tomará una prueba escrita la misma que está enfocada a ser teórica - práctica. Para acreditar se requiere el cumplimiento exitoso de los siguientes parámetros: Deberes 20% Exámenes 20% Actividades Individuales 20% Actividades grupales 20% Lecciones 20% TOTAL: 100%. Materiales y Recursos de Enseñanza Aprendizaje. Bibliografía Tutorial de JavaScript, en línea, disponible en: Tutorial de Jquery, en línea, disponible en: PHP 5 tutorial, en línea, disponible en: A. Cobol, P. Gómez, D. Pérez, R, Rocha, PHP Y MYSQL TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES WEB, España: 2005 Metodología docente Actividad presencial Exposición por parte del profesor (50%)

12 Actividades de evaluación (25%) Estudio individual y preparación de evaluaciones Elaboración de trabajos y prácticas (25%) Búsqueda de información y documentación Método general de evaluación A lo largo del periodo lectivo se realizará un seguimiento continuo de los resultados de aprendizaje. Las actividades de evaluación que se realizarán serán: Pruebas de carácter teórico - práctico realizadas en el aula (20% de la nota final). Un conjunto de deberes, lecciones o actividades realizadas dentro o fuera del aula de forma individual o en grupo (20% de la nota final respectivamente) Calificación final La evaluación concluye con un reconocimiento sobre el nivel de aprendizaje conseguido por el estudiante y se expresa en resultados numéricos, lo que indica la aprobación o no de la materia. Firma Ing. Diego Guamán Yantzaza Zamora Chinchipe