FEBRERO Exposición obligatoria en tablón sindical Franqueo concertado nº 50/118

Transcripción

1 CUADERNOS DE 240 INFORMACIÓN FEBRERO 202 Pº de la Constitución, 2 Tfno Zaragoza Depósito legal: Z Exposición obligatoria en tablón sindical Franqueo concertado nº 50/8 VARIACIÓN PLANTILLA ORGÁNICA SECUNDARIA, EPA Y ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL (Para ) VALORACIÓN DE LA NEGOCIACIÓN DE LAS PLANTILLAS ORGÁNICAS MAESTROS RESTO DE TOTALES Ya computadas las CUERPOS Resto de cuerpos: de HUESCA de Maestros en 8 las 95 plazas creadas 4 ESO: 4 para Maestros, 5 suprimidas y 8 proceden de Maestros -7 para estos cuerpos 25 TERUEL para Secundaria en ESO por lo que las ZARAGOZA "nuevas" plazas en TOTALES IES son ANÁLISIS DE LAS CIFRAS EN ESTOS CUERPOS Hay un ligero retroceso respecto al curso pasado. Estos datos son una llamada de atención o una seria advertencia, es evidente que las nuevas políticas educativas están dando un giro total a la Enseñanza Pública que se le está frenando en plantillas, presupuestos económicos, programas educativos, formación.. Los resultado de 20: + 09, de ellas 8 son plazas de Maestros en ESO que pasaron a Secundaria, lo que daría + 9 plazas netas en IES. *Resultado de 202: + 95, de ellas 25 son plazas de Maestros en ESO que pasan a Secundaria, lo que daría + 70 plazas netas. - Huesca: = Teruel: + 9 = Zaragoza: = + 69 VOTO DE LOS SINDICATOS: CCOO ABSTENCIÓN, STEA y CGT EN CONTRA, UGT y CSIF A FAVOR La abstención de la F.E. de CCOO se ha debido a: Se podían haber creado bastantes más plazas, utilizando los criterios de años anteriores, mayor número en el cuerpo de Maestros, en los nuevos centros, centros en crecimiento y apoyos. Y algunas más en el resto de cuerpos, aunque no muchas esa es la verdad, pero si un cierto número, en ciertos centros, en Formación Profesional, EOI, EOEPs. Las cifras netas finales son similares a las de , años con significativos descensos demográficos. No estamos de acuerdo con varios e importantes de los criterios impuestos por el Departamento, y no queremos que se impongan ni que las futuras negociaciones para revisar los criterios actuales, se inicien con nuestro apoyo a los mismos. El departamento no responde sobre los criterios que utilizará para dotar los cupos docentes del próximo curso. Tradicionalmente han sido más o menos los mismos que para las plantillas orgánicas, sin esa garantía corremos el riesgo de apoyar unas plantillas orgánicas que no son buenas y además estar dando un cheque el blanco al Departamento para hacer lo que quiera en septiembre.

2 NEGOCIACIÓN DE LAS PLANTILLAS PARA EL CURSO ASPECTOS MÁS RELEVANTES PLANTEADOS POR EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN En las informaciones previas, por un lado plantean que los criterios de negociación de años anteriores son válidos y por otro lado dicen que sólo en parte, que son válidos pero no de forma encorsetada, es decir que no quieren romper del todo ni cumplir aquellas partes de los criterios que obligarían a crear plantilla en circunstancias que ellos no quieren hacerlo. Todo un alarde de ambigüedad. Rompen la interpretación de años anteriores en los que se computaban las horas de muchos programas educativos ( ELE, PROA, Ramón y Cajal, Escuela 2.0, Inmersión lingüística), o de las tutorías, para crear plazas y este año sólo se tienen en cuenta para no suprimirlas, y lo mismo se hace en muchos casos con los las materias optativas, como Informática, etc. Para realizar una creación es necesario que tenga 8 h. puras, otros años la primera se creaba con 8 y las restantes con 2 h. sobrantes, una vez que el resto de plazas tienen sus 8 h. Se niegan en redondo a crear las plazas de los PCPIs los quieren cambiar? Sobre las plazas de PTFP en el Área Práctica de los Departamentos de Educación dicen que los equipos directivos les piden insistentemente que se dejen libres para cupo. En FP no se computan las horas de FCT más que para no suprimir cuando habitualmente se computaban para crear. Ponen tantos problemas de todo tipo que ha sido casi imposible arrancar creaciones, a pesar de la claridad y estabilidad de las horas, están esperando a las reformas?, los nuevos gestores de las administración educativa, quieren dejarse el máximo de libertad posible para realizar y aplicar su planificación política de la FP pública y de la FP aragonesa en general? PLANTEAMIENTOS DE CCOO Nos quejamos de que el Departamento no hubiera convocado las reuniones previas que se hacían todos los años para intentar adaptar los criterios que teníamos acordados, a las circunstancias nuevas. Al no tener noticias al respecto, CCOO consideraba totalmente válido el acuerdo del 2000 que contenía, los criterios de años anteriores, y en base a ellos haríamos nuestras propuestas. No aceptamos que el 77 % de plantilla estable, que dice el Departamento que hay en estos cuerpos, sea motivo para no crear plazas y reducir esta estabilidad. Para CCOO, el escaso número de profesorado desplazado, o de algún otro tipo de desajuste en las plantillas, demuestra que los acuerdos de años anteriores han funcionando bien y han facilitado la mejora de los concursos de traslados. CUADERNOS DE INFORMACIÓN Nº 240 Todos los sindicatos pedimos entre otras muchas cosas, y como otros muchos años un incremento generalizado de las plantillas que trabajan en la orientación educativa, que se bajen las ratios máximas, que se tengan en cuenta las necesidades educativas especiales para determinar las plazas, y que los centros con 3 ó más vías cuenten con un profesor más de apoyo en la Educación Infantil. La previsión para este concurso de traslados es que haya un número considerable de movimientos debido al gran número de jubilaciones que se están tramitando, y que generarán vacantes que también saldrán en el concurso. Recordamos que CCOO defendió en solitario durante años, y con la oposición del resto de sindicatos, que las jubilaciones salieran el mismo año en el concurso. A pesar de la insistencia de CCOO pidiendo la convocatoria de una Mesa Técnica para tratar de mejorar los criterios para la negociación, el Departamento no la ha convocado, con la excusa de haber asumido el Gobierno hace poco y no haber tenido suficiente tiempo. Recordamos que el año 20 se crearon 83 plazas en total (09 de cuerpos diferentes a Maestros), 300 en 200, 20 en 2009, 296 en 2008, 245 en 2007, 68 en 2006, 70 en 2005, 70 en 2004 y 78 en Se continúan creando plazas en los EOEPs, pero tan sólo 2. El desbloqueo de la situación se inició el año 2006 y en 6 años se han creado 44 plazas en estos centros. Sobre los programas educativos el Departamento dice que deben ser algo transitorio y pasado cierto tiempo ver si se integran en los currículos o qué se hace con ellos, todo ello teniendo en cuenta la autonomía de los centros. Quieren decir algo con esta respuesta enigmática? es una forma de anunciar cambios profundos que aún no quieren publicitar? SITUACIÓN DEMOGRÁFICA Y POLÍTICAS EDUCATIVAS La situación demográfica de Aragón no permite un número de creaciones similar al de otros años. Hay cierto número de centros en retroceso, tanto en los pueblos como en las capitales, otro número considerable tiene estabilizadas las plantillas y el alumnado, con lo cual, el problema ha sido casi exclusivamente que el Departamento está frenando las creaciones en los centros en crecimiento. Otros problemas específicos han sido, que en el cuerpo de Maestros no se crean los apoyos que les corresponden por acuerdos anteriores, y en el resto de cuerpos, que no se computan muchas horas y se cierran todas las plazas a 8 La constante insistencia para incrementar cupos a costa de plantillas orgánicas creemos que tiene una finalidad muy clara, que está conectada con el recorte de 5 millones de en el capitulo de nóminas, además de otros 9 millones en sustituciones, en el proyecto de Presupuestos del Gobierno de Aragón. La finalidad puede ser ajustar plantillas a la baja y horarios y ratios al alza en septiembre de 202, si lo ordenase el Gobierno de Aragón.

3 PROVINCIA DE ZARAGOZA SECUNDARIA COMUNES MUNICIPIO CENTRO CC FI LC GH MA FQ BG DI FR IN MU EF TC PS,Ambito CS-CT ALMUNIA LA CABAÑAS T T ATECA ZAURÍN BELCHITE SECCIÓN IES BENJA- MÍN JARNÉS BORJA JUAN DE LANUZA T CALATAYUD LEONARDO DE T CHABACIER CASETAS ÁNGEL SANZ BRIZ T T CASPE M. DE ARAGÓN EJEA CINCO VILLAS T EJEA REYES CATÓLICOS T FUENTES BENJAMIN JARNES T PUEBLA (LA) SECCION ITACA SÁDABA SECCIÓN DEL IES REYES CATÓLICOS TARAZONA TUBALCAÍN UTEBO P. CERRADA T UTEBO UTEBO ZARAGOZA CPUIFP CORONA DE ARAGÓN ZARAGOZA CPUIFP LOS ENLA CES ZARAGOZA FELIX de AZARA T ZARAGOZA GRANDE COVIÁN T ZARAGOZA GOYA ZARAGOZA ITACA ZARAGOZA LA AZUCARERA ZARAGOZA M. CATALAN T ZARAGOZA M. SERVET ZARAGOZA MIRALBUENO ZARAGOZA P. GARGALLO - ZARAGOZA P. SERRANO T ZARAGOZA PARQUE GOYA ZARAGOZA P. DE LUNA T ZARAGOZA RAMÓN PIGNATELLI ZARAGOZA RAMÓN Y CAJAL T ZARAGOZA SANTIAGO T HERNÁNDEZ ZARAGOZA TIEMPOS MODERNOS ZARAGOZA VALDESPARTERA ZARAGOZA VIRGEN DEL PILAR ZARAGOZA CEE JEAN PIAGET ZUERA GALLICUM T TOTAL

4 PROVINCIA DE HUESCA SECUNDARIA COMUNES CENTRO LC GH MA BG IN EF PS AÍNSA T CASTEJÓN DE SOS CPUIFP PIRAMIDE HUESCA CPUIFP SAN LORENZO IES PIRÁMIDE HUESCA IES RAMÓN Y CAJAL HUESCA IES DOMINGO MIRAL JACA IES PIRINEOS JACA IES S. ALBERTO MAGNO SABIÑÁNIGO T T T TOTALES T T PROVINCIA DE TERUEL SECUNDARIA COMUNES MUNICIPIO CENTRO LC MA IN TC MU ALCAÑIZ CPUIFP BAJO ARAGÓN ALCAÑIZ IES BAJO ARAGÓN - CALAMOCHA IES VALLE DEL JILOCA HÍJAR IES PEDRO LAÍN ENTRALGO TERUEL IES Segundo de Chomón VALDERROBRES IES MATARRAÑA T TOTALES 4 2 -

5 PROVINCIA DE ZARAGOZA - SECUNDARIA FP MUNICIPIO CENTRO HT IF FOL IS OFM DCO PIA CALATAYUD EMILIO JIMENO ZARAGOZA CPUIFP LOS ENLACES ZARAGOZA AVEMPACE ZARAGOZA MARÍA MOLINER ZARAGOZA MIRALBUENO ZARAGOZA RÍO GÁLLEGO ZARAGOZA VIRGEN DEL PILAR ZARAGOZA IFPE MOVERA TOTAL PSE PROVINCIA DE HUESCA SECUNDARIA FP CENTRO SE IF IS PSE CPIFP PIRÁMIDE, HUESCA IES PIRÁMIDE, HUESCA - IFPE MONTEARAGÓN. HUESCA IES MOR DE FUENTES. MON- ZÓN TOTAL 3 ECI - PROVINCIA DE TERUEL SECUNDARIA FP MUNICIPIO CENTRO AE SA TERUEL IES Santa Emerenciana TERUEL IES Vega del Turia TOTAL 2 PROVINCIA DE ZARAGOZA-PTFP MUNICIPIO CENTRO AP CP OAG SIF IMG PC EPA SC DORADO DAROCA COMUNIDAD DE DAROCA - ZARAGOZA CPUIFP LOS ENLACES 2 ZARAGOZA ANDALÁN - ZARAGOZA Luis Buñuel ZARAGOZA IFPE Movera ZARAGOZA ESCUELA DE ARTES - ZARAGOZA CEE J. PIAGET ZARAGOZA CEE RINCÓN DE GOYA TOTAL

6 CENTRO OPC EE SR PGA SC CPIFP Pirámide, HUESCA - CPIFP S. Lorenzo, HUESCA IFPE Montearagón. HUESCA PROVINCIA DE HUESCA PTFP IES BIELLO ARAGÓN, SABIÑÁNIGO TOTAL 3 - PROVINCIA DE TERUEL PTFP MUNICIPIO CENTRO PCO PSA TERUEL IES Sta Emerenciana TERUEL IES Vega del Turia TOTAL 2 EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EOEPs CENTROS EOEP Nº ZARAGOZA EOEP Nº 3 ZARAGOZA TOTAL 2 PS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS CENTROS FR EOI DE HUESCA - TOTAL - MAESTROS EN IES Zaragoza. IES BENJAMÍN JARNÉS FUENTES DE EBRO, + PT TOTAL MAESTROS SUPRIMIDOS POR FALTA DE HORAS CALATA- IES LEONARDO DE CHABACIER FF YUD CASETAS IES ÁNGEL SANZ BRIZ GH ZARAGOZA IES LOS ENLACES LL MA GH PS ZARAGOZA IES ANDALÁN CN ZARAGOZA IES CORONA DE ARAGÓN GH BINÉFAR IES SIERRA DE SAN QUÍLEZ LL SARIÑENA IES MONEGROS GASPAR LAX GH TAMARITE IES LA LLITERA LL ALCAÑIZ IES BAJO ARAGÓN MA CALAMO- IES VALLE DEL JILOCA CN CHA TERUEL IES FRANCÉS DE ARANDA MA TERUEL IES VEGA DEL TURIA MA TOTAL 5

7 CENTROS DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS CENTROS (PLAZAS DE PROF. E. SECUNDARIA) EJEA DE LOS CABALLEROS: CPEPA EXEA ZARAGOZA: CPEPA JUAN JOSÉ LORENTE TOTAL 2 VACANTES PARA MAESTROS EN IES Vacantes acordadas en la Mesa Sectorial para garantizar la movilidad de los Maestros en IES en el Concurso de Traslados MA MUNICIPIO CENTRO LE MA CN GE IN EF LA ALUMNIA IES CABAÑAS CASETAS IES A. SANZ BRIZ EJEA IES REYES CATÓLICOS PEDROLA IES SIGLO XXI ZARAGOZA IES F. GRANDE COVIÁN ZARAGOZA IES ÍTACA ZARAGOZA IES J. MANUEL BLECUA ZARAGOZA IES MIGUEL DE MOLINOS ZARAGOZA IES PILAR LORENGAR ZARAGOZA IES VIRGEN DEL PILAR HUESCA IES PIRÁMIDE HUESCA IES SIERRA DE GUARA MONZÓN IES JOSÉ MOR DE FUENTES TERUEL IES VEGA DEL TURIA TOTAL MU VACANTES DE MAESTROS EN IES QUE SE TRANSFORMAN A PES MUNICIPIO CENTRO LE MA B/G GE IN EF LA ALMUNIA IES CABAÑAS BORJA IES JUAN DE LANUZA CALATAYUD IES LEONARDO DE CHABACIER CASETAS IES ANGEL SANZ BRIZ EJEA IES CINCO VILLAS EJEA IES REYES CATÓLICOS FUENTES DE EBRO IES BENJAMÍN JARNÉS UTEBO IES PEDRO CERRADA ZARAGOZA IES FÉLIX DE AZARA ZARAGOZA IES GRANDE COVIÁN ZARAGOZA IES MIGUEL CATALÁN ZARAGOZA IES PABLO SERRANO ZARAGOZA IES PEDRO DE LUNA ZARAGOZA IES RAMÓN Y CAJAL ZARAGOZA IES SANTIAGO HERNÁNDEZ ZUERA IES TIEMPOS GALLICUM AÍNSA IES SOBRARBE HUESCA IES PIRÁMIDE HUESCA IES RAMÓN Y CAJAL JACA IES DOMINGO MIRAL SABIÑÁNIGO IES SAN ALBERTO MAGNO VALDERROBRES IES MATARRAÑA TOTAL