DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN TRÁNSITO ENTRE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

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1 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN TRÁNSITO ENTRE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

2 PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL Actuaciones relacionadas con el tránsito entre etapas: ALUMNOS/AS: - Técnicas de estudio - Voy cambiando / Me hago mayor - Mejora del autoconcepto y la autoestima - Tomar decisiones I y II - Qué es la ESO? PROFESORES/AS: - Reunión de coordinación entre el profesorado de EP y ESO (documento de tránsito). FAMILIAS: - Reunión de tránsito.

3 LOMCE

4 ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO (LOMCE)

5 PRINCIPALES NOVEDADES DE LA LOMCE EN ESO: CICLOS: dos ciclos Primer Ciclo: de 1º a 3º Segundo Ciclo: 4º (propedéutico) ORGANIZACIÓN DE 4º ESO: Opción de enseñanzas académicas para la iniciación al Bachillerato Opción de enseñanzas aplicadas para la iniciación a la FP PROMOCIÓN: todas materias superadas o hasta dos pendientes si no son simultáneamente lengua y matemáticas. Excepcionalmente 3. REPETICIONES: sólo una vez cada curso, y dos veces máximo en la etapa. EVALUACIÓN FINAL AL TERMINAR 4º ESO: Necesaria para obtener el título Prueba diferenciada por cada opción. No obstante, pueden realizar cualquiera de las pruebas, independientemente de la opción de estudios escogida. Para presentarte a la prueba pueden quedarte 2 como máximo siempre que no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura, y Matemáticas. Las pruebas serán aplicadas y calificadas por profesorado del Sistema Educativo Español externo al centro. ACCESO: el título es diferenciado según la opción de la prueba Opción de enseñanzas académicas: se puede acceder al Bachillerato Opción de enseñanzas aplicadas: se puede acceder a Formación Profesional Se irá informando de las novedades cuando se desarrolle la ley en Andalucía.

6 ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 1º ESO (LOMCE) TRONCALES: - Lengua Castellana y Literatura - Primera Lengua Extranjera -Geografía e Historia (antes Ciencias Sociales) - Biología y Geología (antes Ciencias Naturales) - Matemáticas ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS: - Educación Física -Religión - Educación Plástica, visual y audiovisual - Música ESPECÍFICAS OPTATIVAS: El alumnado cursará una: -Segunda Lengua Extranjera: Francés -Cambios Sociales y Género -Tecnología OTRAS: -Tutoría - Libre disposición

7 PROGRAMA DE REFUERZO DE MATERIAS INSTRUMENTALES - El alumnado que no promociona de curso. - El alumnado que aun promocionando de curso, no ha superado alguna de las áreas o materias instrumentales del curso anterior. - Quienes acceden al primer curso de ESO y requieren refuerzo en las materias instrumentales básicas según lo recogido en el informe emitido al finalizar la etapa de Ed. Primaria sobre su aprendizaje, los objetivos alcanzados y las competencias básicas adquiridas. - Aquellos en los que se detecten, en cualquier momento del curso, dificultades en las áreas o materias instrumentales de Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas y Primera Lengua Extranjera.

8 OPTATIVIDAD 1º ESO CAMBIOS SOCIALES Y GÉNERO - Evolución de los cambios sociales de la mujer a lo largo de la historia. - Características físicas y psicológicas de niños y niñas, mujeres y hombres. - Análisis de los valores positivos y negativos que se le han atribuidos siempre a hombres y a mujeres. - Evolución actual de roles tradicionales. - La violencia de género, TECNOLOGÍA - Introducción a la tecnología: qué es y relación con otras ciencias. - Iniciación al dibujo en perspectiva (se amplía en Tecnología de 3º). - Conocimiento de diversos materiales: utilización y propiedades. - Elementos básicos de un ordenador y configuración de windows (se amplía en Tecnología de 2º y 3º). - Primer contacto con la física: resolución de problemas matemáticos relacionados con el mecanismo de las máquinas (se amplía en CCNN de 2º). - Corrientes eléctricas y circuitos eléctricos (se amplía en Tecnología de 2º y 3º). - Realización de proyectos sencillos. FRANCÉS

9 SONDEO OPTATIVIDAD ESO

10 PROGRAMA DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES JUNIO: - Tutores cumplimentan cuestionarios (3º Ed. Infantil y 6º Ed. Primaria). - Reunión de padres para informar del programa. OCTUBRE: - Familias cumplimentan cuestionarios y entregan al tutor/a. - Análisis de cuestionarios (primera fase). NOVIEMBRE: - Fase de screening a aquel alumnado que supera la primera fase (segunda fase). HASTA FINAL DE CURSO: - Elaboración de estudio e informe de evaluación psicopedagógica del alumnado que supera la fase de screening (tercera fase).

11 CUESTIONES PRÁCTICAS OTROS CAMBIOS IMPORTANTES: - Cambio de centro y horario (8:25 a 15:00 h.), - Diferentes profesores, - Más contenidos para las pruebas, exámenes, septiembre, - Normas de convivencia (graduación), agenda, - Diferentes tipos de alumnos/as (planificación y constancia), - Mayor control del estudio por encontrarse en la adolescencia, - Adaptación en el primer trimestre. MATRÍCULA EN SECRETARÍA: - DEL 1 AL 10 DE JULIO (CONQUERO) HORARIO DE 09:00 a 13:30 h. - Cuestionario de evaluación - Hoja de sondeo optatividad -

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