El Programa Educativo Individualizado (PEI) Universidad del Turabo, Escuela de Educación Prof. Jessica Díaz Vázquez 24 de febrero de 2011

Transcripción

1 El Programa Educativo Individualizado (PEI) Universidad del Turabo, Escuela de Educación Prof. Jessica Díaz Vázquez 24 de febrero de 2011

2 Qué es el PEI? El Manual de Procedimientos de Educación Especial (2008) y el Manual para el Desarrollo del PEI (2007) lo definen como el documento legal que garantiza la provisión de servicios de educación especial a todo niño elegible. Es el acuerdo de la Agencia a proveer servicios. Su redacción se realiza a través de un COMPU.

3 Qué es un COMPU? Padre Otros Maestro de Educación Especial Facilitador COMPU Maestro regular Estudiante Director

4 NOTAS IMPORTANTES Las fechas de escriben en formato largo y en español: Día / Mes /Año NO se dejan espacios en blanco. El PEI es un documento legal, por tanto, NO se altera. NO se debe escribir N/A

5 Metas y objetivos Meta Objetivo 5 Objetivo 3 Objetivo 4 Objetivo 1 Tarea 1 Tarea 2 Objetivo 2

6 Transición a la vida adulta Transición es un proceso diseñado para facilitar a la persona con impedimentos su adaptación o integración a un nuevo ambiente, en diferentes etapas de la vida. (Ley Núm. 51, artículo 2) Los servicios de transición se ofrecen a los jóvenes con impedimento de 16 años en adelante (o antes de resultar apropiado). Consisten en una serie de actividades diseñadas y coordinadas con el propósito de facilitar el movimiento de la escuela a una educación postsecundaria, adiestramiento vocacional, educación de adultos, empleo, vida independiente y participación en la comunidad.

7 Transición (continuación) Estas actividades deben estar basadas en las necesidades, habilidades, preferencias e intereses del estudiante que surgen del avalúo (assessment) apropiado a su edad. (300.42(a)(1). A partir de los 14 años, el PEI del estudiante debe considerar una declaración de sus necesidades enfocadas en los cursos o Programas de Estudio que podrían ser apropiados para el estudiante, considerando su funcionamiento, habilidades, intereses y posibles metas en el área de transición (Ley IDEA, 2004).

8 Qué camino escojo?

9 Acomodos Razonables Son prácticas o procedimientos que permiten al acceso equitativo durante la enseñanza y la evaluación del estudiante (Manual de Acomodos razonables) Los acomodos se ofrecen en tres áreas: Acomodos de presentación Permite a los estudiantes acceso a información en maneras que no requiere la lectura visual de la letra impresa tradicional. Estos modos alternos de acceso son auditivos, multi-sensoriales, táctiles y visuales.

10 Acomodos de forma de responder Permite a los estudiantes completar actividades, asignaciones y evaluaciones en diferentes maneras o de resolver u organizar problemas utilizando algún tipo de equipo u organizador que los asista. Acomodos de ambiente y lugar Cambia el lugar en el cual la prueba o la asignación se llevará a cabo o las condiciones del ambiente de la evaluación. Acomodos de tiempo e itinerario Aumenta la cantidad de tiempo permitido para completar una evaluación o asignación y quizás cambia la manera en que se organiza el tiempo.

11 Asistencia Tecnología Qué es Asistencia Tecnológica? Asistencia Tecnológica es todo tipo de equipo o servicio que puede ser usado para aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas con impedimento. Qué son equipos de Asistencia Tecnológica? Equipos de Asistencia Tecnológica son objetos, sistemas o productos adquiridos comercialmente, adaptados o construidos a base de las características y necesidades particulares de cada persona con impedimento. Algunos ejemplos de equipos de asistencia tecnológica son: bastones, andadores, sillas de ruedas, tableros de comunicación, audífonos, equipos adaptados para recreación y computadoras adaptadas, entre otros.

12 Qué son servicios de Asistencia Tecnológica? Servicios de Asistencia Tecnológica, es toda aquella ayuda a la persona con impedimento y su familia para la adquisición, uso y mantenimiento de los equipos. Algunos ejemplos de servicios de asistencia tecnológica son: Orientación sobre equipos disponibles y dónde adquirirlos. Orientación sobre alternativas de financiamiento para obtener equipos. Orientación para determinar qué equipo podría llenar las necesidades de las personas con impedimento y su familia. Adiestramiento en el uso y mantenimiento del equipo seleccionado al consumidor y su familia.

13 La minuta de revisión de PEI Las minutas se redactan en forma de párrafo, continuo y sin dejar espacios entre líneas. Las minutas pueden ser redactadas en computadora pero, se debe evitar el copy and paste. Asuntos discutidos: Asuntos que se hablan y se discuten dentro del COMPU y del PEI. Asuntos acordados: Cómo se trabajará el próximo año?