PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA

Transcripción

1 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA Pág. 1 de 8

2 INTRODUCCIÓN El Plan Estratégico Institucional (en adelante PEI) es el documento que hace mención a los ejes y objetivos estratégicos de la institución para el cumplimiento de su misión. Consciente de su condición de referente nacional e internacional en educación superior, la Universidad San Ignacio de Loyola (en adelante USIL) ha desarrollado el PEI considerando la necesidad de impulsar factores claves para el desarrollo del sistema educativo peruano, tales como la calidad académica, investigación, innovación, responsabilidad social y el emprendimiento. Asimismo, el PEI está basado en sus sólidos factores críticos de éxito: Formación de Excelencia (que incluye elementos como logros relacionados al estudiante, docente, infraestructura, empleabilidad, entre otros), los cuatro Pilares Institucionales (Investigación y Desarrollo, Globalización, Emprendimiento y Responsabilidad) y Gestión Estratégica. Desde 1996, la USIL viene implementando acciones de mejora con el objetivo de orientar todo su potencial y experiencia en el sector educativo, para satisfacer los más exigentes criterios y estándares de calidad, en beneficio del estudiante y de la comunidad. En este escenario, la propuesta educativa de la USIL continua asegurando su pertinencia y validez de calidad, a través del éxito de sus egresados en los distintos programas que se imparten, así como por la creciente preferencia de jóvenes que eligen a la USIL para formarse profesionalmente. El PEI constituye el marco para los procesos de planeamiento operativo y estratégico de todas las unidades de la institución, por lo que cada año se evalúa su efectividad, y una vez cumplido el periodo de seis años se inicia un ciclo estratégico, en el que se revisan los resultados obtenidos y se plantean nuevos retos de acuerdo a las perspectivas del momento. Cabe resaltar que nuestro siguiente ciclo coincidirá con una fecha significativa para el país, el año en que se celebra el bicentenario de nuestra independencia. 1. ALCANCE El PEI será de aplicación y cumplimiento obligatorio por todas las unidades académicas y administrativas de la institución que intervienen en la formación educativa del estudiante. 2. PROCESO DE ELABORACIÓN DEL PEI USIL La siguiente gráfica muestra de manera resumida el proceso de elaboración del PEI: Pág. 2 de 8

3 Ilustración 1: Proceso de elaboración del PEI USIL Pág. 3 de 8

4 3. ANÁLISIS SITUACIONAL En la etapa de sistematización de información, se convocó a las unidades académicas y administrativas para recibir sus aportes en la elaboración del PEI. También se considera prioritaria la formación de excelencia en términos de calidad académica y assessment de competencias profesionales, docentes, servicios al estudiante y cumplimiento de estándares y criterios de calidad definidos por importantes agencias de acreditación nacionales e internacionales. Sobre la calidad académica, las carreras deben seguir perfeccionando sus perfiles y propuestas acorde a las exigencias actuales del mercado. Asimismo, debe fortalecerse el proceso de assessment de competencias profesionales ya que permite identificar los resultados del nivel logrado de las competencias en las carreras, con el fin de analizarlos y desarrollar acciones de mejora en los próximos períodos. Igualmente, deben implementarse más programas de capacitación a los docentes para el perfeccionamiento de sus habilidades pedagógicas en el marco de formación por competencias y en el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación. Finalmente, se deben revisar los estándares y criterios de agencias importantes de acreditación para satisfacer dichos requerimientos a través de nuestros procesos académicos y administrativos, logrando una efectiva gestión de calidad. Asimismo, la empleabilidad es un tema prioritario para la institución. Deben fortalecerse los mecanismos de monitoreo y seguimiento a nuestros egresados para asegurar un óptimo vínculo que permita recoger información clave que enriquezca el perfil profesional de las carreras, acorde a las exigencias del mercado profesional. En relación a los empleadores, deben incrementarse las actividades con este grupo de interés y así los estudiantes tengan mayores oportunidades de realizar prácticas preprofesionales en reconocidas empresas, así como asegurar puestos laborales en condición de graduados. La institución considera que el tema prioritario es la investigación. Es decir, se debe fortalecer las capacidades para investigar, consolidar las líneas de investigación, apoyar los proyectos o iniciativas al respecto, identificar convenios institucionales que permitan estrechar esfuerzos de esta naturaleza con otras universidades o docentes que tengan mayor experiencia en este campo. Finalmente, la infraestructura de vanguardia es un tema prioritario para la institución, pues estos espacios permiten que los alumnos potencien su desarrollo profesional y vivan la experiencia de sus carreras desde las aulas, según las exigencias de un mundo altamente competitivo. Pág. 4 de 8

5 4. MISIÓN Y PILARES INSTITUCIONALES USIL La misión de la USIL es el fin máximo que buscará ser alcanzado por cada objetivo estratégico que se mencione en el presente PEI. Los Pilares Institucionales serán considerados como ejes estratégicos que permitan el cumplimiento de la misión USIL y de los objetivos de cada programa académico. Ilustración 2: Alineamiento de la Misión USIL con los Pilares Institucionales Investigación y Desarrollo Responsabilidad Social MISIÓN USIL Formar profesionales competentes y emprendedores, con responsabilidad social y con plena capacidad para desenvolverse nacional e internacionalmente. Emprendimiento Globalización 5. MODELO DE EFECTIVIDAD INSTITUCIONAL USIL El Modelo de Efectividad Institucional es el marco que sustenta la razón de ser de todos los procesos de planeamiento en la universidad, ya que define las cuatro etapas del Ciclo de Mejora Continua que deberá cumplir cada unidad de la institución, así como el PEI, en términos de planeamiento, autoevaluación de gestión y acciones de mejora. Pág. 5 de 8

6 Ilustración 3: Modelo de Efectividad Institucional USIL Pág. 6 de 8

7 6. PANORAMA ESTRATÉGICO USIL Como resultado de todas las acciones anteriores, se identificaron tres ejes estratégicos que enmarcarán los Objetivos Estratégicos, Estrategias Institucionales e Indicadores del presente PEI. Los tres ejes son: Ilustración 4: Ejes estratégicos del PEI USIL Pilares Institucionales Formación de excelencia Gestión Estratégica Pág. 7 de 8

8 A su vez, los Objetivos Estratégicos (en adelante OE) enmarcados en los tres ejes mencionados, son: 6.1 Eje Estratégico: Formación de Excelencia OE5 ESTUDIANTE USIL: Fomentar en el estudiante el espíritu académico y emprendedor que asegure un efectivo progreso académico y tiempo óptimo de permanencia en la universidad. OE6 DOCENTE INSPIRADOR: Asegurar una plana docente calificada y comprometida, acorde a las exigencias del mercado nacional e internacional. OE7 VINCULACIÓN CON EGRESADOS, EMPLEADORES Y CONSEJOS CONSULTIVOS: Fortalecer el vínculo de los programas académicos con el entorno laboral para actualizar y mejorar la propuesta formativa. OE8 PROGRAMAS ACADÉMICOS: Consolidar la efectividad de la formación por competencias en los programas académicos. 6.2 Eje Estratégico: Pilares Institucionales OE1 OE2 OE3 OE4 INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO: Convertir a la USIL en un referente nacional e internacional en la generación de conocimiento innovador que responda a las necesidades nacionales y globales. RESPONSABILIDAD SOCIAL: Generar compromiso con el desarrollo de nuestra sociedad. EMPRENDIMIENTO: Promover una cultura de emprendimiento entre los miembros de la comunidad USIL. GLOBALIZACIÓN: Consolidar a la USIL como Universidad Global. 6.3 Eje Estratégico: Gestión Estratégica OE9 CAPITAL HUMANO: Propiciar un lugar de desarrollo profesional entre los colaboradores que promueva el cumplimiento de los objetivos en cada unidad de negocio. OE10 ACREDITACIÓN: Posicionar a la USIL como una universidad de altos estándares de calidad y orientada a la mejora continua. OE11 SALUD FINANCIERA: Asegurar en la institución un desempeño financiero saludable. Pág. 8 de 8