Expresión gráfica. Unidad 2. Índice de contenido

Transcripción

1 Unidad 2 Expresión gráfica Índice de contenido 1. Materiales de dibujo Bocetos, croquis y planos Normalización Acotación Margen y cajetín Escala de los planos técnicos Perspectiva isométrica y caballera

2 Unidad 2. Expresión gráfica. 1. Materiales de dibujo. El lápiz. Los lápices constan de una mina, compuesta por una mezcla de grafito y arcilla que se deshace al presionarla contra el papel, y de una vaina de madera cilíndrica o prismática que la rodea. A cada mina le corresponde un uso determinado. Las más comunes son las siguiente: 6H, 5H, 4H, 3H, 2H, H, HB, B, 2B, 3B, 4B, 5B, 6B La mina más dura es la 6H, y la más blanda, la 6B. Los lápices duros permiten un trazo más fino, limpio y preciso, y se emplean en el dibujo técnico. El papel. Tan importante como el lápiz es el tipo de papel usado para dibujar. Las características que más nos interesan so el tamaño, el grosor (también llamado gramaje) y el acabado del papel. El gramaje es la masa de papel por unidad de superficie (g/m²). Los folios normales que usamos tienen 80 g/m². En dibujo técnico se emplea papel con un tamaño (formato) estándar establecido por diferentes normas. La más utilizada es la norma europea DIN. Los folios que utilizamos normalmente tienen el formato DIN A4 (21,0 x 29,7 cm). Formato Anchura (cm) Longitud (cm) DIN A0 84,1 118,9 DIN A1 59,4 84,1 DIN A2 42,0 59,4 DIN A3 29,7 42,0 DIN A4 21,0 29,7 DIN A5 14,8 21,0 Regla, escuadra, cartabón... Su finalidad consiste en facilitar el trazado y conseguir la máxima precisión. Podemos encontrar con las siguientes terminaciones en los bordes: Cuadrados: apropiados para trazar líneas a lápiz

3 Biselados. Disposición para trazado a lápiz Disposición para trazado a tinta china, para evitar que el papel se emborrone con al tinta. Escalonados. 2. Bocetos, croquis y planos. Principalmente para trabajar con tinta china. El boceto es un primer apunte de la imagen mental que tenemos de un objeto ideado o real y que, normalmente no está bien definida. No incluye un gran número de detalles ni medidas exactas. El croquis es la representación gráfica definitiva de las ideas sugeridas en el boceto. Contiene la información necesaria (dimensiones, materiales forma de unión entre las piezas, etc.) para que cualquier persona pueda interpretar fácilmente los elementos descritos en él. El plano contiene más o menos la misma información que un croquis, pero se realiza utilizando reglas, escuadra, cartabón, compás, o con medios informáticos en lugar de a mano alzada. 3. Normalización. Para poder entender cualquier dibujo técnico, independientemente de su autor, es necesario disponer de unas reglas comunes al dibujar. Al conjunto de reglas y acuerdos que se siguen en dibujo técnico se denomina normalización. Se regulan aspectos como el tamaño del papel, la forma de doblar los planos, las escalas más comunes, los tipos de líneas o símbolos, etc. Fíjate en la siguiente figura. En ella se representan distintos tipos de línea

4 En el siguiente cuadro se muestran los principales tipos de líneas, su estilo y su función. 4. Acotación. Acotar consiste en indicar las medidas reales de un objeto en el plano. La acotación permite saber las medidas de un objeto de un vistazo. Las cotas están formadas por los siguientes elementos: Líneas de cota. Son paralelas a la arista a acotar. Líneas auxiliares de cota, perpendiculares a la línea de cota. Delimitan los extremos. Símbolos de final de cota, que cierran las líneas de cota. Normalmente son flechas. Cifras de cota. Expresan la medida real del objeto. Símbolos. Se ponen delante de la cifra de cota cuando la medida se refiere a una longitud especial: Diámetro: Ø Radio: R Cuadrado: - 4 -

5 Normas de acotación: Las medidas serán en milímetros, si fuera en otra unidad se indicaría en una leyenda. Todos los elementos de la cota se deben trazar más finos que las aristas de la pieza. No se pueden utilizar las aristas de la pieza como lineas de cota. No es necesario acotar todas las longitudes de la pieza, sólo las imprescindibles. Las líneas de las cotas no deben cruzarse con otras líneas. Las cifras de las cotas deben ser homogéneas y estar en el centro de las líneas de cota. Si se colocan giradas, se deben poder leer con la cabeza ladeada hacia la izquierda Si las flechas o la cota no caben sobre la línea de cota, se ponen fuera de ella. Si no hubiera espacio para colocar flechas entre varias cotas contiguas, pueden utilizarse puntos. Las lineas auxiliares de cota tienen que salir de los bordes de la pieza hacia fuera sin atravesar el interior de la misma, salvo cuando existan elementos interiores en la vista, que habrán de acotarse dentro de la pieza. Los ángulos se acotan con un arco de circunferencia, indicando los grados que abarcan

6 Ejercicios: Acota las siguientes figuras, teniendo en cuenta que están dibujadas a escala 1:2. 5. Margen y cajetín. En todo plano debemos dibujar un margen. Éste será una línea paralela al borde del papel de grosor medio, y podrá tener las siguientes medidas: En el lado izquierdo de la hoja se colocará paralelo a la hoja del papel a una distancia de 2 cm para que haya espacio para realizar perforaciones en el caso de que se quiera archivar

7 En el resto de lados se colocará a 1 cm de distancia al borde del papel La información sobre un plano se ordena en la cartela o cajetín, un espacio reservado a tal efecto y situado por lo general en la la parte inferior derecha del plano, de modo que pueda leerse aun cuando éste esté plegado. En ella se incluyen datos como: Proyecto. Nombre del proyecto al que pertenece. Título del plano. Indica qué representa exactamente el plano. Responsable. Nombre de la persona que ha elaborado el plano y es responsable de la información que contiene. Fecha. Permite conocer cuándo se ha concluido el plano. Escala. Tamaño al que se ha representado el dibujo. Al final del tema encontrarás una ficha con un modelo de cajetín para A4. 6. Escala de los planos técnicos. La escala de un dibujo es la relación que existe entre el tamaño del dibujo y la realidad. E 1:100 Las escalas pueden ser de varios tipos: 1 en el dibujo 100 en la realidad Escalas de reducción: se reducen las medidas, es decir, el objeto se dibuja más pequeño que en la realidad. Por ejemplo la escala 1:2, 1:100, etc, que las utilizaremos para dibujar una mesa, una habitación, un edificio

8 Escalas de ampliación: se amplían las medidas, es decir, se dibuja más grande que la realidad. Por ejemplo la escala 2:1, 10:1, etc, que las utilizaremos para dibujar un reloj, un microchip... Escala natural: es la escala 1:1, donde las medidas del dibujo son iguales a la realidad. Se deben utilizar las escalas normalizadas, que son las siguientes: De ampliación De reducción 2:1 5:1 10:1 20:1 50:1 1:2 1:5 1:10 1:20 1:50 1:100 1:200 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 etc Ejercicios de escalas: 1. Tengo el plano de una vivienda a escala 1:100. a) Sobre el plano tomamos la medida de una habitación con la regla. Si mide 6 cm, cuánto medirá en realidad? b) Si un pasillo de la vivienda mide en la realidad 8,5 m, cuánto medirá en el plano? 2. Tengo un plano de un autobús a escala 1:50. a) Sobre el plano tomamos la medida del vehículo con la regla. Si mide 8 cm, cuánto medirá en realidad? b) Si una rueda mide en la realidad 90 cm, cuánto medirá en el plano? 3. Tengo un plano de un reloj a escala 2:1. a) Sobre el plano tomamos la medida del reloj con la regla. Si mide 8,5 cm, cuánto medirá en realidad? b) Si una aguja del reloj mide en la realidad 2 cm, cuánto medirá en el plano? 4. Tengo un plano de un microchip a escala 5:1. a) Sobre el plano tomamos la medida de la pieza con la regla. Si mide 10 cm, cuánto medirá en realidad? b) Si pieza del microchip mide en la realidad 0,5 cm, cuánto medirá en el plano? 5. A qué escala dibujarías una figura de 5 cm de alta en una hoja DIN A4? 6. A qué escala dibujarías un barco de 36 m de largo en una hoja DIN A3? - 8 -

9 Dibuja la planta, alzado y perfil de las siguientes piezas: - 9 -

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11 7. Perspectiva isométrica y caballera. Perspectiva isométrica: los ejes de referencia forman entre sí tres ángulos iguales de 120º. Ejemplo de figura en perspectiva isométrica y sus vistas: : En la figura vemos cómo dibujar los ejes con ayuda de escuadra y cartabón: 120º 120º 120º Perspectiva caballera: dos de sus ejes forman 90º, el otro está a 135º. En la figura vemos cómo dibujar los ejes con ayuda de la escuadra: 135º 45º 45º 135º

12 Dibuja las siguientes piezas en perspectiva caballera:

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