Multimedia Educativo

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1 Multimedia Educativo

2 MULTIMEDIA EDUCATIVO 1 Sesión No. 6 Nombre: Elementos de un producto multimedia educativo: sonido Objetivo Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de identificar la función e importancia del sonido en un producto multimedia. Contextualización En un proyecto multimedia, el sonido resulta ser uno de los recursos más indispensables para la realización del producto final. Fuente imagen: Piixabay En una aplicación multimedia el sonido puede ser un recurso vital, por ejemplo en una producción de radio, el sonido es el recurso más indispensable puesto que no recurre a ningún otro para crear multimedia. En un video o animación el sonido resulta ser más indispensable, ya que la secuencia de imágenes debe estar acompañada de algún sonido. Éste es parte de la multimedia, por lo que en la presente sesión conocerás acerca del principal recurso para hacer multimedia.

3 MULTIMEDIA EDUCATIVO 2 Introducción Qué es el sonido? El sonido es una sensación auditiva que es producida por la vibración de algún objeto. Consiste en la propagación de ondas sonoras a través del aire que son percibidas por el oído y éstas a su vez por el cerebro. Uno de los sonidos más reconocidos es la voz, la cual es producida por la vibración de las cuerdas vocales, mismas que generan ondas para que éstas se propaguen al exterior. El oído tiene la capacidad de identificar y distinguir cada tono. Fuente imagen: Piixabay El sonido es uno de los recursos indispensables, por lo que en la presente sesión aprenderás la manera cómo funciona en la educación.

4 MULTIMEDIA EDUCATIVO 3 Explicación El sonido como recurso educativo Cómo emplear el sonido como recurso educativo? La mayor parte de los proyectos multimedia educativos que se desarrollan mediante el sonido resultan un instrumento por excelencia y que sirven para proporcionar la información necesaria y la exposición de cualquier contenido. De tal manera que permitan la evolución de ciertas habilidades y generar el interés por parte del receptor. La mayor parte de las herramientas multimedia que impliquen el uso de audio, permiten la estimulación del estudiante y el estudio de manera independiente. Algunos ejemplos de productos multimedia que implican audio son: Entrevistas Conferencias Explicaciones Reportajes Obras musicales Audiolibros Podcast Relatos Recursos de audios libres Con el aumento de los recursos que hoy en día podemos encontrar a través de Internet, el desarrollador de aplicaciones multimedia tiene una gran variedad de

5 MULTIMEDIA EDUCATIVO 4 recursos con los que puede contar y así enriquecer el aprendizaje de los alumnos en distintas asignaturas. Existen dos tipos de recursos principales: Software. Uno de los recursos con los que se puede manipular el audio, ya sea para mejorarlo o para añadir efectos a través de la edición. Recursos Web. Son los recursos que encontramos en Internet desde una recopilación de efectos de audio hasta el mismo software con el que se manipulará el sonido. Guiones para audio El guión de audio es una herramienta fundamental en el cual se estructura el contenido del producto que se va a realizar, es decir, a través de éste se organiza el material de audio que utilizaremos. En éste se deben detallar los pasos que se seguirán en función del producto que se va a desarrollar, ya que es la pieza clave y fundamental para que el desarrollador lo entienda y planifique el contenido que se desea incluir. Existen dos tipos de guion para audio:

6 MULTIMEDIA EDUCATIVO 5 Guion literario En él lo más importante es el texto que va a leer el locutor. Se deben omitir las notas técnicas y se debe señalar con letra mayúscula los espacios en los que se debe incluir audio y efectos sonoros. Guion Técnico A diferencia del anterior, en éste lo más importante es que se describan indicaciones técnicas y aparece muy poco texto. Es el más usado en la producción de programas radiofónicos en la actualidad Programas para edición de audio Uno de los programas más comunes y de plataforma libre es Audacity, que es un editor que es fácil de utilizar, es multiplataforma, ya que puede ser instalado en Windows, Linux y Mac. Con la herramienta se pueden realizar grabaciones de voz, cortar, unir y mezclar distintos tipos de sonidos, así como modificar la velocidad y el tono.

7 MULTIMEDIA EDUCATIVO 6 Difusión de audio Una de las maneras en que se puede difundir o distribuir un audio es a través de los medios digitales. Tal es el caso de los dispositivos de almacenamiento como: CD Podcast Es un soporte óptico que tiene la capacidad de almacenar de 74 a 80 minutos de sonido. Son archivos digitales los cuales se descargan de páginas web que dispongan de ese recurso. Sin embargo, en la nueva era digital la distribución del sonido es más fácil, ya que éste puede propagarse a través de Internet como un archivo digital que puede ser guardado en cualquier dispositivo portátil como tabletas electrónicas, ipod, ipad, MP3, entre otros.

8 MULTIMEDIA EDUCATIVO 7 Conclusión El audio como herramienta de educación resulta ser algo muy interesante, ya que el uso de éste no requiere de imágenes o algún otro recurso. Sin embargo, el trabajar con audio requiere de una enorme imaginación, ya que la manera en que se narra debe ser bastante descriptiva. Fuente imagen: Piixabay No obstante el trabajar con audio implica el uso de más herramientas, tal es el caso del guion con el que se estructura el proyecto, el software de edición que es un recurso fundamental para la realización del mismo, por lo que una vez concluido habrá que pensar la manera en que éste va a ser distribuido y sea preparado para los usos educativos que tenga.

9 MULTIMEDIA EDUCATIVO 8 Para aprender más Con base en los temas que analizaste, ahora te proporcionamos las siguientes lecturas: González, G. (s/f). Manual para manipular audio. Consultado el 4 de abril de 2014: o.pdf Sonorización: Sonorización. Ingeniería en comunicación multimedia. (s/f). Consultado el 4 de abril de 2014: Audio como recurso educativo: El audio como recurso educativo. (s/f). Consultado el 4 de abril de 2014: 0ec3184f2ef76ce5/810/estilo/aHR0cDovL2FwcmVuZGVlbmxpbmVhLnVkZ WEuZWR1LmNvL2VzdGlsb3MvYXp1bF9jb3Jwb3JhdGl2by5jc3M=/1/cont enido/

10 MULTIMEDIA EDUCATIVO 9 Actividad de aprendizaje Instrucciones: Qué vas a hacer? Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta sesión resuelve lo siguiente: 1. Elabora una investigación acerca de 5 tipos de software para edición de audio. 2. Anota las características más importantes de cada uno de ellos. 3. Elabora una redacción explicando por qué consideras que es importante un software para la edición de audio para la educación. 4. Elabora una conclusión de manera general referente a la actividad. Material: Como material inicial de consulta puedes usar la lectura de la sesión, además de aquellas publicaciones especializadas, libros, artículos, materiales universitarios y productos que sean pertinentes. Cuál es la forma de entrega? Entrega individual. Guarda tu archivo en Word y súbelo a la plataforma. Cómo serás evaluado? En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Criterios Valor Referencias bibliográficas completas y pertinentes. 5 pts. Ortografía y redacción 10 pts. 5 tipos de software 20 pts.

11 MULTIMEDIA EDUCATIVO 10 Características de cada uno Importancia Conclusión Presentación y organización adecuada de la información. Total 20 pts. 20 pts. 20 pts. 5 pts. 100 puntos

12 MULTIMEDIA EDUCATIVO 11 Bibliografía Gutiérrez, A. (1999). Educación Multimedia y Nuevas Tecnologías. España: Publidisa. Quesada, M. (S/f). Nuevas tecnologías procedimientos básicos e ideas de aplicación en la educación. España: Publidisa. Cibergrafía El audio como recurso educativo. (2010). En Universidad de Antioquía. Consultado el 4 de abril de 2014: 84f2ef76ce5/810/estilo/aHR0cDovL2FwcmVuZGVlbmxpbmVhLnVkZWEuZWR1L mnvl2vzdglsb3mvyxp1bf9jb3jwb3jhdgl2by5jc3m=/1/contenido/ Hernández, M. (2001). El audio como recurso educativo. Consultado el 4 de abril de 2014: Media Radio. (s/f). El guion radiofónico. Consultado el 4 de abril de 2014:

13 MULTIMEDIA EDUCATIVO 12 Muñoz, A., Moncada, G., y Páramo, C. (2013). Herramientas para la elaboración y uso educativo de recursos de audio. Consultado el 4 de abril de 2014: