MATEMÁTICAS PROYECTO CASTELLNOU PRIMER CICLO 2. o PRIMARIA 1. er TRIMESTRE. unidad de muestra. 2. o

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1 MATEMÁTICAS PROYECTO CASTELLNOU PRIMER CICLO 2. o PRIMARIA 1. er TRIMESTRE unidad de muestra 2. o

2 índice Ruta 1 Ruta 2 Ruta 3 1 Suma y sigue Hemos crecido Compartimos Felices fiestas Una casa de diez pisos El pueblo y la ciudad Nos movemos Buenas noticias Lo que nos rodea Estamos plantando Mundo animal Recopilación y síntesis English vocabulary

3 CUADRO DE CONTENIDOS RUTA GENERAL Unidades Ruta 1 Números y operaciones La medida Tratamiento de la información Geometría y orientación 1 Números del 0 al 50. Suma y sigue La suma sin llevadas. La suma de tres sumandos. Los números ordinales hasta el 4.º. Resolución de problemas. Estimación y cálculo de magnitudes. La tabla de doble entrada. El círculo y la circunferencia. Izquierda y derecha. 2 Hemos crecido Números del 0 al 99. La propiedad conmutativa. Descomposición de números. La suma y la resta. Mayor que y menor que; signos. La suma. Resolución de problemas. La medida de la masa: la balanza. El gráfico de barras. Vértices. Orientación espacial. 3 La centena. Compartimos Suma de decenas. La propiedad conmutativa. La resta sin llevadas. Resolución de problemas. La medida de tiempo: el calendario. El horario de clases. Simetría. Izquierda y derecha. 4 La suma con llevadas. Felices fiestas Sumas, restas y lectura de números. La resta con llevadas. Resolución de problemas. La medida de tiempo: el calendario. La masa. Polígonos regulares e irregulares. Orientación espacial. 5 Una casa de diez pisos Descomposición de números. Valor de las cifras según su posición. Sumas y restas. Propiedad conmutativa. La resta sin y con llevadas. Resolución de problemas. La medida de longitud. Los números de las calles. Cuerpos geométricos: cubo, prisma y pirámide. Orientación espacial: el plano. 6 El pueblo y la ciudad Números hasta el 500. Valor de las cifras según su posición. Sumas y restas con llevadas. Operaciones combinadas. Resolución de problemas. Euros y céntimos de euro. El gráfico de sectores. Vistas de un cuerpo geométrico. Orientación espacial: el plano. 7 Números hasta el 999. Nos movemos El orden de los números. Sumas y restas. Resolución de problemas. La medida de tiempo: el reloj. El gráfico de líneas. Cuerpos geométricos: esfera, cono y cilindro. Orientación espacial: el mapa. 8 Buenas noticias El doble y la mitad. Números hasta el 999. La suma de tres sumandos. Operaciones combinadas. La multiplicación como suma de sumandos iguales. Resolución de problemas. La medida de capacidad: el litro. El gráfico de barras. Percepción visual. Orientación espacial: izquierda y derecha. 9 Lo que nos rodea Introducción a la multiplicación: la tabla del 2. La tabla del 5. Resolución de problemas. La medida de longitud: el metro y el centímetro. Orientación espacial: el mapa. Cuerpos de revolución. 10 Estamos plantando La multiplicación sin llevadas. El triple. La tabla del 10. Propiedad conmutativa. La multiplicación de números de dos cifras. La medida de masa: kilo, medio kilo, cuarto de kilo. El gráfico de sectores. Figuras planas y cuerpos geométricos. Orientación espacial: coordenadas. 11 La multiplicación. Mundo animal La división como reparto. La relación entre multiplicación y división. El doble y la mitad. Resolución de problemas. Instrumentos de dibujo lineal. Proporcionalidad. Orientación espacial.

4 RUTA DE AYUDA RUTA DE PROFUNDIZACIÓN ACTIVIDADES TIC EDUCACIÓN EN VALORES Lecturas Ruta 2 Ruta 3 Ruta 5 Ruta 6 Números Unidades y decenas. Sumas y restas. Líneas rectas, curvas, abiertas y cerradas. Orientación espacial. La suma. La resta. Navegador de Internet: repaso de los números y correspondencia. Escuela para todos los niños y niñas. Un fantasma con asma La decena. La resta. Vértices. Posiciones en el espacio. Resolución de problemas. Sopa de letras. Navegador de Internet: repaso de los números. Somos como somos. El secreto de Lena La centena. La suma y la resta. Simetría. Izquierda y derecha. Simetría. El árbol genealógico. Procesador de textos: escritura. Cómo vivimos la familia. La fiesta de disfraces La centena. La suma con llevadas. Polígonos. Orientación espacial. La resta. Unidades de medida. Navegador de Internet: construcción de figuras en el tangram digital. Nuestro tiempo libre. A qué jugamos? La pluma estilográfica Descomposición de números. Resolución de problemas. Cuerpos geométricos: prisma y pirámide. Orientación espacial: el plano. Cálculo mental. Resta rápida. Procesador de textos: escritura. Las cosas que tenemos. Paula en Nueva York La centena. Sumas en la recta numérica. El cuadrado y el rectángulo. Euros y céntimos de euro. Euros y céntimos de euro. Operaciones combinadas. Calculadora: sumas con la calculadora. La escuela la hacemos entre todos. Una hora es corta o es larga? Descomposición de números. La medida de longitud. El círculo y la esfera. Sumas. La medida del tiempo: el reloj. La velocidad. Seguridad vial. Navegador de Internet: repaso de los números. Nos gusta tener amigos y amigas! Epílogo Unidades, decenas y centenas. La medida de capacidad: estimación. Resolución de problemas. El perímetro. Cálculo mental. Navegador de Internet: percepción visual. Construimos nuestras amistades. Rufus y las piedras mágicas Introducción a la multiplicación. La medida de longitud. Orientación espacial: el mapa. Probabilidad. La medida de longitud: decímetro y milímetro. Calculadora: sumas y restas con la calculadora. El agua. Un kilo de manías La multiplicación sin llevadas. Unidades de medida. La multiplicación. Navegador de Internet: práctica de la suma. Contaminación y cambio climático. La vaca estudiosa La multiplicación. La división como reparto. Resolución de problemas. La medida de longitud. La multiplicación. La división. Navegador de Internet: práctica de la resta. Sostenibilidad y consumo responsable. Ruta 4 RUTA DE AULA

5

6 Nuestro cuerpo 1 Septiembre Observa y comenta: Qué ves en la imagen? De lo que ves, qué puedes contar? siete 7

7 Nombre:... Fecha:... Qué sé? 1 Completa la ficha: Hoy, día de empiezo mi libro de matemáticas. Estoy en la clase de 2.º. Me llamo. Tengo años y el día de mi cumpleaños es el de. Calzo el número. 2 Agrupa de diez en diez y completa: = + = La suma se escribe con el signo, que se lee. 3 Completa: = La resta se escribe con el signo, que se lee. 8 ocho

8 Nombre:... Fecha:... Números del 0 al 50 1 Ordena de menor a mayor las edades de este grupo de amigos: 4 < < < < < < < < < 2 Escribe el nombre de los números: 20: 30: 40: 50: Escribe cuántas decenas tiene cada número: 20: 30: 40: 50: CON LA AYUDA DE TU PROFESOR O PROFESORA Abrir un navegador de Internet, como. Entrar en la página y hacer clic en el icono. Buscar Matemáticas de segundo curso en la tabla y hacer clic en el icono. Buscar la unidad 1 y hacer clic en el enlace. Cuenta los animales del zoológico de Cantapolluelos. nueve 9

9 La suma sin llevadas 1 Resuelve: Descompón en decenas y unidades: 2 decenas 4 unidades decenas 3 unidades 47 4 decenas 7 unidades diez

10 Nombre:... Fecha:... La suma de tres sumandos 1 Une cada número con la decena más próxima: Coloca en vertical y resuelve: once 11

11 MATEMÁTICAS PROYECTO CASTELLNOU PRIMER CICLO 2. o PRIMARIA 1. er TRIMESTRE

12 Ordinales hasta el 4.º. Sumas 1 Resuelve las sumas usando el dibujo: = 36 + = 17 + = 42 + = Responde: Qué ficha está ahora en primer lugar? Qué ficha está la última? Colorea las fichas según su posición: 1.ª 2.ª 3.ª 4.ª 12 doce

13 Nombre:... Fecha:... Resuelvo 1 Lee y resuelve: Marina tiene una bolsa con 12 chapas verdes, 5 amarillas, 20 azules y 12 rojas. Cuántas chapas azules y amarillas tiene? Cuántas tiene en total? Juan trae 12 fotos de la playa y 7 de la granja. Jorge trae 9 fotos del pueblo y 11 de la acampada. Cuántas fotos tiene Juan? Cuántas fotos tiene Jorge? Quién tiene más fotos? Cuántas más? trece 13

14 2 Lee y resuelve: En la clase de Olga había 10 ordenadores y han puesto 7 ordenadores nuevos. Cuántos ordenadores hay ahora? Si en clase son 19 alumnos, cuántos ordenadores faltan para tener uno por persona? 3 Resuelve la operación y señala el enunciado correcto: Tengo 24 cromos y mi hermana tiene 36. Cuántos tenemos entre los dos? Tengo 36 cromos y mi hermana tiene 24. Cuántos cromos tengo yo más que mi hermana? Pienso y calculo catorce

15 Nombre:... Fecha:... La tabla de doble entrada 1 Observa el cuadro y responde: Irene y Celia son hermanas; cada una va a una clase. Irene (2.º A) Celia (2.º B) Niños 13 9 Niñas Cuántos niños y niñas hay en total en cada clase? En la clase de Irene hay En la clase de Celia hay Cuántas niñas hay en 2.º? Y niños? 2 Lee y escribe V (verdadero) o F (falso): En 2.º hay más niños que niñas. En la clase de Celia hay menos niñas que niños. Hay más niñas en la clase de Celia que en la clase de Irene. quince 15

16 3 Lee: En clase no todos tenemos 7 años. Pregunta las edades de tus compañeros y compañeras y completa la tabla. Tienes que saber cuántos alumnos sois, y luego comprobar que has preguntado a todos. niños niñas tutor/a 6 años 7 años 8 años + de 10 años 4 Responde: Qué edad es la más frecuente? Cuántos años tiene tu tutor o tutora? Cuál es la diferencia de edad entre tu tutor o tutora y el alumno menor de la clase? Qué operación has hecho para saberlo? 16 dieciséis

17 Nombre:... Fecha:... Círculo y circunferencia 1 Colorea la frontera de rojo y el interior, de verde. Une cada color con el nombre: círculo circunferencia 2 Relaciona: triángulo cuadrado rectángulo rombo Cuál es el intruso? Dibújalo. Por qué? diecisiete 17

18 Orientación: izquierda y derecha 1 Colorea las niñas que están a la derecha del profesor: 2 Fíjate bien y rodea el perfil izquierdo del profesor: 18 dieciocho

19 Nombre:... Fecha:... Me divierto 1 Observa y completa: La figura número 1 está formado por cuatro palillos. La figura número 2 está formado por La figura número 3 está formado por La figura número 4 está formado por palillos. palillos. palillos. Responde: Cuántos palillos habría en la figura número 7? Ayúdate con un dibujo: En la figura número 7 hay palillos. Completa: Para cada cuadrado nuevo necesito palillos más. diecinueve 19

20 Números El 1 es un palo. El 2 es un pato. El 3 es una ola. El 4 es una nariz. El 5 una hoz con un palito arriba. El 6 una C con una rosquilla en el pie. El 7 un roto. El 8 un churro. El 9 una oreja. Y el 10 una decena. GLORIA FUERTES Diccionario estrafalario Susaeta 1 Contesta: Qué es el 20? Y el 30? Y el 40? 2 Dibuja los números 2, 4 y 9 como dice Gloria Fuertes: 20 veinte

21 Nombre:... Fecha:... Ponte a prueba! 1 Escribe la decena más próxima: Resuelve: Escribe el enunciado de un problema que se resuelva así: = = 11 Solución: Le quedan 11 libros. veintiuna 21

22 4 Ordena de menor a mayor: < < < < < < < 5 Escribe dos números en cada caso: La decena más próxima es 20. Tienen 4 decenas. El anterior termina en 4 y el posterior termina en 6. 6 Completa y dibuja: cuadrado lados rectángulo lados triángulo lados rombo lados 22 veintidós

23 Nombre:... Fecha:... Unidades y decenas 1 Agrupa de 10 en 10, cuenta y completa: 1 decena y 2 unidades decenas y unidades decenas y unidad decenas y unidades 2 Rodea: 3 decenas 1 decena 4 decenas Responde: Cuántos números han quedado sin rodear? Cuántas decenas tienen? veintitrés 23

24 Sumas y restas 1 Relaciona: nueve veintitrés dieciséis cuarenta y cinco Cuenta y resuelve: = = 3 Lee y relaciona: Tengo 6 lápices y presto Me dan 12 cromos y compro 10 más De mi caja de 15 pinturas se han perdido veinticuatro

25 Nombre:... Fecha:... Polígonos 1 Colorea los polígonos de cuatro lados: 2 Repasa y colorea el interior de cada polígono: Responde: Están formados por líneas abiertas o cerradas? Están formados por líneas rectas o curvas? Cómo se llaman estos polígonos? veinticinco 25

26 Orientación en el espacio 1 Colorea de rojo las mochilas que están encima de la mesa y de azul, las que están debajo: Dibuja una mochila verde a la derecha de la mesa y una amarilla a la izquierda. 2 Colorea la parte izquierda de amarillo y la derecha, de verde. 26 veintiséis

27 Nombre:... Fecha:... Sumas y restas 1 Resuelve mentalmente y relaciona cada operación con su resultado: Colorea cada pareja del mismo color. 2 Resuelve las operaciones y colorea las casillas según los resultados siguientes: veintisiete 27

28 3 Completa con los números y signos que faltan: = 7 = Piensa y completa: Aumenta de diez en diez. Disminuye de en veintiocho

29 MATEMÁTICAS LA PARTICIPACIÓN CON DE

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