UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

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1 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INGENIERÍA AUTOMOTRIZ FECHA DE ELABORACIÓN: FEBRERO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( ) AC ( ) APOBL ( ) APOPT ( X ) ASIGNATURA INTEGRADORA ( ) CLAVE: HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA CON DOCENTE INDEPENDIENTES TOTAL ASIGNATURA ANTECEDENTE: NINGUNA CLAVE NOMBRE CRÉDITOS: 5.6 TOTAL DE HORAS CLASE POR ASIGNATURA: 90 OBJETIVO GENERAL El estudiante explicará la estructura y los sistemas principales de un automóvil, así como las técnicas básicas para su mantenimiento, con el objeto de tener un primer acercamiento a sus componentes básicos. ÍNDICE DE UNIDADES 1. Conceptos básicos del automóvil 2. Mantenimiento de automóvil. 3. Sistemas integrales del automóvil

2 NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: HRS Conceptos básicos del automóvil. OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante identificará la estructura y los sistemas principales de un automóvil, para relacionarlos desde la perspectiva de la ingeniería. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN* EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Exposición por parte del profesor Con Docente Independientes 1. Conceptos básicos del automóvil (estrategia de recepción). Discusiones facilitadas por el profesor 1.1 Partes del automóvil (estrategia interpersonal). 1.2 Sistema eléctrico. Solución de ejercicios y tareas 1.3 Sistema mecánico (estrategia de selección). 1.4 Sistema electrónico Solución de problemas.(dd) Discusiones grupales.(dd, CE) Trabajo en equipo. (DD, CE, EL) Revisión grupal de tareas para aclarar dudas y verificar avances. (DD, VG, MI) Realimentación del proceso. (DI) Lecturas de textos. (DD) Trabajo en equipo. DD, CE, EL) Tareas (ejercicios, solución de problemas, búsqueda de información, entrega de reportes, etc.). (DD, MI) ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Y/ O SOFTWARE Aula. Ejercicios en clase. (DD, CE) Tareas y reportes. (DD) Exámenes. (DD) Pizarrón. Computadora y cañón. Videos. Maquetas * Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigación

3 NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: HRS Mantenimiento del automóvil. OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante analizará las técnicas básicas del mantenimiento automotriz, para operarlas en el campo profesional. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN* EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Exposición por parte del profesor Con Docente Independientes 2. Mantenimiento. (estrategia de recepción). Discusiones facilitadas por el profesor 2.1 Tipos y usos de herramientas. (estrategia interpersonal). 2.2 Tipos y usos de máquinas. Solución de ejercicios y tareas (estrategia de selección). Solución de problemas.(dd) Discusiones grupales.(dd, CE) Trabajo en equipo. (DD, CE, EL) Revisión grupal de tareas para aclarar dudas y verificar avances. (DD, VG, MI) Realimentación del proceso. (DI) Lecturas de textos. (DD) Trabajo en equipo. DD, CE, EL) Tareas (ejercicios, solución de problemas, búsqueda de información, entrega de reportes, etc.). (DD, MI) ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Y/ O SOFTWARE Aula. Ejercicios en clase. (DD, CE) Tareas y reportes. (DD) Exámenes. (DD) Pizarrón. Computadora y cañón. Videos. Maquetas * Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigación

4 NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: HRS Sistemas integrales del automóvil OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante identificará la relación entre componentes que forman un sistema integral, para explicar el diseño y funcionamiento del automóvil. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN* EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Exposición por parte del profesor Con Docente Independientes 3. Sistemas integrales del automóvil (estrategia de recepción). Discusiones facilitadas por el profesor 3.1 Chasis (estrategia interpersonal). 3.2 Dirección Solución de ejercicios y tareas 3.3 Suspensión (estrategia de selección). 3.4 Motor Solución de problemas.(dd) Discusiones grupales.(dd, CE) Trabajo en equipo. (DD, CE, EL) Revisión grupal de tareas para aclarar dudas y verificar avances. (DD, VG, MI) Realimentación del proceso. (DI) Lecturas de textos. (DD) Trabajo en equipo. DD, CE, EL) Tareas (ejercicios, solución de problemas, búsqueda de información, entrega de reportes, etc.). (DD, MI) ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Y/ O SOFTWARE Aula. Ejercicios en clase. (DD, CE) Tareas y reportes. (DD) Exámenes. (DD) Pizarrón. Computadora y cañón. Videos. Maquetas * Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigación

5 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: DELMAR- Thomson, Automobile parts specialist, Edit. Thomson Learning, 2ª edición, 2000 BUTTERWORTH-Heinemann, Advanced Vehicle Technology, Edit. Butterwoth-Heinemann, 2a edición, 2002 DELMAR- Thomson, Automotive engine performance, Edit. Thomson Learning, 2ª edición, 2000 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

6 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI ASIGNATURA: INGENIERÍA AUTOMOTRIZ CLAVE: PERFIL DOCENTE EXPERIENCIA PROFESIONAL EXPERIENCIA DOCENTE NIVEL DE ESCOLARIDAD PROFESIÓN ÁREA ACTIVIDADES AÑOS NIVEL EDUCATIVO ASIGNATURAS AÑOS Y/O SEMESTRES Ingeniería o Maestría Ing. Mecánica o Ing. Industrial Diseño de productos en el área automotriz Desarrollo de productos en la industria automotriz, o ingeniero de producción en el area de producción 3 años Licenciatura Ingenieria Automotriz Proyecto Mecánico I y II Procesos de Manufactura II 3 años OTROS CONOCIMIENTOS DESEABLES: Seis sigma, control de calidad iso 9000, conocimientos de qfd Experiencia en sae minibaja

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