BOLETÍN UNIDAD 5 Ciencias de la Naturaleza 1º ESO

Transcripción

1 Alumno Curso Escribe las respuestas en una hoja aparte! BOLETÍN UNIDAD 5 Ciencias de la Naturaleza 1º ESO 18 Enumero las características generales del Reino Animal a) Completa el siguiente texto: Los animales tienen nutrición... Los hay herbívoros, carnívoros y.... La mayoría pueden desplazarse, para lo cual tienen.... Por lo general, cuentan con un sistema nervioso y con... que tienden a agruparse en una cabeza diferenciada. Esta tendencia recibe el nombre de.... La reproducción en los animales es, preferentemente,..., aunque algunos pueden reproducirse asexualmente. La mayoría son unisexuales (es decir, dentro de la especie, unos individuos son..., y otros Dependiendo de cómo se produzca el desarrollo del embrión, pueden ser...,... u.... b) Qué simetría presentan los siguientes animales? 19 Enumero los distintos grupos de animales invertebrados Cuáles son los grupos de invertebrados? 20 Distingo entre los principales tipos de animales invertebrados De qué grupo de invertebrados es cada uno de los siguientes animales? a) d) b) c) e)

2 f) g) 5.1 Describo las funciones y características generales de los animales Contesta a las siguientes preguntas: a) b) c) d) e) f) Qué tipo de células tienen los animales? Hay algún animal unicelular? Qué tipos de simetrías pueden tener? Los animales, obtienen sus nutrientes a partir de compuestos orgánicos o inorgánicos? Qué grupo tendrá una cefalización más marcada, los cnidarios o los mamíferos? Qué tipos de desarrollo embrionario presentan los animales? 5.2 Conozco las principales características de los poríferos a) Apoyándote en el dibujo, explica cómo se alimenta una esponja: b) Explica brevemente cómo es el cuerpo de las esponjas 5.3 Conozco las principales características de los cnidarios a) Escribe las partes más importantes del animal que aparece en la siguiente figura: b) Señala cuáles de los siguientes términos corresponde a los cnidarios: Cavidad gastrovascular Tentáculos Esponjas Ósculo Corales Pólipos Cnidocitos Medusas Espículas

3 5.4 Distingo y conozco las características de los distintos grupos de gusanos a) Indica cómo se llama el animal de la imagen, cómo respira y el tipo de reproducción que presenta y, utilizando el dibujo, describe su respiración, reproducción y su cuerpo. b) Relaciona los términos de las dos columnas: 5.5 Distingo y conozco las características de los distintos grupos de moluscos a) Indica los nombres de las partes señaladas con los números 1 y b) Indica cómo se llama cada grupo de moluscos y cuál es el intruso en cada uno de ellos: Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Ostra Babosa Pulpo Mejillón Calamar Calamar Chirla Caracol Sepia Almeja Lapa Gamba Pulpo Serrana Jibia

4 5.6 Conozco las características generales de los artrópodos a) Indica qué representa cada esquema y explica lo que ocurre en cada uno de ellos 1) 2) b) Lee el siguiente texto y responde a las preguntas: Si hay un grupo de invertebrados que ha tenido éxito a la hora de sobrevivir en este planeta, ese es el de los artrópodos, ya que abundan en casi todos los medios de la Tierra. Los científicos creen que, cuando estos seres aparecieron en los océanos primitivos, los dominaron. Las características que les dieron ventajas sobre otros animales marinos fueron tres: su exoesqueleto articulado (que les proporcionaba protección pero les permitía moverse), sus mandíbulas (que les facilitaban la obtención del alimento) y los ojos compuestos (que les dotaron de una visión privilegiada del entorno). Pero algunos grupos de artrópodos fueron más allá. Su exoesqueleto era impermeable y les permitía pasear por los medios terrestres, en los que ya comenzaban a medrar las plantas, así como alimentarse de los abundantes recursos que estas proporcionaban. Además, algunos de ellos ponían huevos con cáscara que no se desecaban fuera del agua, lo que les permitía reproducirse en medios secos. Gracias a esas ventajas, los artrópodos terrestres (sobre todo las arañas y los insectos) prosperaron y se diversificaron de tal modo que, en la actualidad apenas hay entornos terrestres en los que falten. 1) Qué ventajas permitieron a los artrópodos dominar los mares antiguos? 2) Y cuáles les hicieron capaces de dominar los medios terrestres? 5.7 Distingo y conozco las características de los distintos grupos de artrópodos a) Relaciona los elementos de cada columna:

5 b) Escribe a qué grupo de artrópodos pertenece cada uno de estos animales: 1) 3) 2) 4) 5.8 Conozco las principales características de los equinodermos a) Utilizando el esquema, explica la reproducción asexual de los equinodermos: b) Completa el siguiente texto (puedes poner varias palabras en cada hueco): Los equinodermos tienen simetría (1). Debajo de la capa superficial de la piel tienen un (2). Los pies ambulacrales son prolongaciones del sistema (3) y suelen tener una función (4), aunque en otros casos les pueden servir para (5) o para (6). Las especies de equinodermos más representativas son las (7) de mar, las (8), las (9) y los (10) de mar. 5 Valoro la influencia de los invertebrados en las personas y en el medio Cita invertebrados beneficiosos porque proporcionan materias primas al ser humano.