Mejoramos el aprendizaje. Presentamos el modelo de gestión en la formación e-learning más avanzado y completo que existe en el mercado.

Transcripción

1 Planes Avanza - Computer Aided Elearning Mejoramos el aprendizaje M Master Class Manager El modelo de gestión a seguir Presentamos el modelo de gestión en la formación e-learning más avanzado y completo que existe en el mercado. Único por sus servicios, al lograr una exclusiva integración de los cursos con la plataforma y aulas virtuales. Altamente recomendable para los planes avanza y formación bonificada Los contenidos están en proceso de certificación para la nueva norma UNE 66181, por AENOR aster Class Manager

2 Qué es Master Class Manager enfocado al Plan Avanza? Es un sistema innovador de creación, gestión y tutorización de contenidos multimedia, combinando la formación diferida de los cursos, con la formación en directo en un mismo entorno de aprendizaje y desde dentro del propio curso, facilitando y registrando al máximo los puntos de accesibilidad (software) y asimilación (tutorías) que solicita la Oficina Técnica Avanza Formación. El tercer punto correspondiente a la empleabilidad lo encontramos en los módulos transversales que CAE viene desarrollando desde hace mucho tiempo para Vds, pudiendo elegir, por ejemplo, para los planes avanza, las siguientes acciones formativas susceptibles de recibir ayudas: Plan Avanza: Comercio electrónico Plan Avanza: Formación dirigida a directivos de PYMES Plan Avanza: Nuevas tecnologías aplicadas a la Gestión de Recursos Humanos Plan Avanza: Telemarketing Plan Avanza: Diseño de páginas web Plan Avanza: Nuevas tecnologías aplicadas a la Gestión Laboral y Fiscal Aprende a utilizar blogs Cómo posicionar páginas web E-learning Técnico de formación Acreditación europea de manejo del ordenador (ECDL) Alfabetización informática: informática Alfabetización informática: informática e Internet Alfabetización informática: Internet Aplicaciones inform. de bases de datos relacionales (módulo transversal, UF0322) Aplicaciones inform. de hojas de cálculo (módulo transversal, UF0321) Aplicaciones inform. de tratamiento de textos (módulo transversal, UF0320) Aplicaciones inform. para presentaciones gráficas de información (módulo transversal, UF0323) Preparación para la certificación (ECDL/ICDL versión 2010) Preparación para la certificación: Bases de datos (ECDL/ICDL versión 2010) Preparación para la certificación: Conceptos básicos sobre las TI (ECDL/ICDL versión 2010)

3 Preparación para la certificación: Hojas de cálculo (ECDL/ICDL versión 2010) Preparación para la certificación: Información y comunicación (ECDL/ICDL versión 2010) Preparación para la certificación: Presentaciones (ECDL/ICDL versión 2010) Preparación para la certificación: Procesador de textos (ECDL/ICDL versión 2010) Preparación para la certificación: Uso del ordenador y gestión de ficheros (ECDL/ICDL versión 2010) Sistema operativo, Internet y correo electrónico (módulo transversal, UF0319) Plan Avanza: Redes e Internet Microsoft SQL Server 2005 Borland C++ Builder 5 Borland Delphi 5 Java SE (Standard Edition) Microsoft Visual Basic.NET Microsoft Visual C# 2008 Por qué elegir Master Class Manager? Este servicio está basado en la completa integración de servicios en la plataforma LMS-CAE, siendo un robusto sistema de gestión de enseñanza, donde Vd. solo se preocupará de formar, el resto lo hará la plataforma. Plataforma de formación Cuenta con las tecnologías más avanzadas, como LCMS - VLE (Learning Management System), aulas virtuales, cursos interactivos multimedia para mejorar el aprendizaje, fluidez comunicativa profesores-alumnos mediante tutorías proactivas por medio de mensajería interna, mensajería externa y salas virtuales en directo para consultas desde dentro del propio curso. Posibilidad de clases para grupos mediante el módulo de voluxion. De esta manera, el formador puede gestionar y personalizar por completo todo el proceso de enseñanza, y el alumno aprender de forma sencilla, intuitiva, participativa, y, sobre todo, interactiva. Superamos el sistema habitual de tutorías mediante mensajería y teléfonos, añadiendo en los cursos digitales salas directas alumno-profesor.

4 Servicios: Ejercicios y pruebas de todo tipo, como parte de un curso El LCMS CAE será capaz de recoger, si el formador quiere, en cada lección, el ejercicio propuesto al alumno, así como el ejercicio resuelto por parte del alumno, el formador podrá puntuar dicho ejercicio, poner duración y fechas, e incluso decidir qué peso específico tendrá dicha nota junto a la de la lección multimedia. Estos ejercicios pueden ser en cualquier formato (Excel, Word, PDF, etc, etc.) y formarán parte si Vd. quiere del curso multimedia, dejando reflejo en la plataforma en horas, nota, fechas, etc, como una lección multimedia más, así no hace falta ni direcciones de , ni guardar los ejercicios aparte, todo queda recogido en la evaluación del alumno. Crear Test a medida, personalizados, sin programar LCMS CAE tiene una aplicación de creación de test (CAE-TEST) bajo estándares IMS/QTI que permite, entre otras, combinaciones como estas: Se pueden grabar voces, en lugar de escribir preguntas, preguntas tipo describe lo que escuches, se puede además interactuar con imágenes. El alumno puede grabar su voz (lleva un grabador de voz incorporado en el test) y pueden ser preguntas tipo lee lo que ves, de manera que el formador puede escuchar después y corregir y poner su nota, que hará media en el test. Dentro de un mismo test se puede crear una serie de categorías de tal forma que la nota del test se presenta desglosada en las mismas.

5 También el alumno puede adjuntar en el cuerpo de una pregunta del test cualquier documento o archivo para su posterior corrección. Crear e insertar Test entre lecciones, como nuevas lecciones de un curso SCORM Sencillamente, pulsando y arrastrando, podrá componer o recomponer cualquier curso SCORM, de cualquier fabricante, añadiendo sus test como lecciones, o entre ellas. Asignar recursos Dentro de cada curso o de cada grupo, podrá añadir cualquier tipo de material como Podcast que además su alumnado podrá ver sin necesidad de estar frente al ordenador (Ipod, móviles, etc.), ficheros de cualquier tipo, organizar carpetas para sus alumnos o grupos, asignar test, avisos por SMS, por externo, entradas de agenda todas las posibilidades. Metodología y contenidos La metodología empleada es el aprendizaje progresivo, consiste en pequeños conceptos que se van utilizando desde el momento que se enseñan, para llegar a otros nuevos, de esta forma el usuario consolida lo que aprende, tanto teóricamente, como sobre todo, a nivel práctico, así el alumno y el curso, van profundizando en el contenido y manejo de la aplicación, sin que cada vez sea más complejo, esto nos permite profundizar mucho en los temarios, muestra de ello son los que linkamos anteriormente.

6 Estructura Los cursos se dividen en módulos éstos, a su vez, en lecciones. Cada lección se divide en capítulos. Capítulo o parte de la lección: contiene explicaciones junto con muchas interacciones, sobre la simulación exacta del programa, se intercalan unas con otras, haciendo que el alumno practique a la vez que aprende. Existe la misma cantidad de interacciones que de explicaciones, la media por curso de interacciones (informática) es de 2000 por curso, sin contar entradas de teclado, habiendo sido capaces de superar la enseñanza asistida por ordenador mediante una herramienta de autor propia. Conceptos teóricos: Pequeñas explicaciones. Conceptos prácticos: Prácticas de cada explicación. Cada lección dispone de la opción: - Repaso. - Test. - Ejercicio práctico simulado. - Manual de la lección. - Ejercicios complementarios a realizar sobre la aplicación real y su solución. - La Voz y el texto se puede ejecutar o no, a elección del usuario/alumno. - Avanzar o retroceder con total libertad (parametrizable a su gusto). - Ejecución en ventana a tamaño variable. - Glosario de términos integrado. - Guía del usuario. Comunicación con el tutor 1.- Por del sistema Es la opción más básica de todas. Nuestro sistema consta de un servicio de mensajería en el que el alumno puede contactar con el profesor, adjuntar una práctica para su corrección, 2.- Conexión con los profesores en directo El tutor puede dar soporte en tiempo real, utilizando un micrófono y un Chat. Los alumnos, desde dentro del curso, tendrán un icono de acceso a dicho servicio que aparece automáticamente a aquellos alumnos que queramos que tengan el servicio, y verán una aplicación de Chat y micrófono que les permitirá hablar con el tutor. No se emplea ni telefonía ni similares, sólo hace falta unos altavoces para escuchar, y un micrófono para hablar. Comunicación por chat siempre disponible. Este es un sistema revolucionario en el modelo de gestión y atención a los alumnos, pues Vd. podrá asignar salas para cada curso o grupo, horarios en los que los alumnos pueden ser atendidos, pues las salas one to one permiten activarse las 24 horas, 7 días a la semana.

7 Las ventajas para los formadores son muchas, por ejemplo, atención directa, no hace falta publicar teléfonos de contacto para tutorías o consultas, el alumno mantiene una conversación con el tutor desde dentro del curso, quedando reflejado el tiempo de forma automática. Para los alumnos también tiene ventajas con respecto a los métodos tradicionales pues pueden ser atendidos directamente por su profesor, sin llamadas telefónicas, conociendo rápidamente si su profesor está disponible en ese momento, en caso contrario, puede seguir haciendo el curso o salir, evitando siempre las esperas al teléfono sin saber si el profesor le va a poder atender de forma inmediata. Para los cursos de idiomas (Inglés UK/USA, francés, alemán y español) la plataforma permite el envío automático de los ejercicios de audio del alumno al profesor para que éste lo evalúe en consecuencia. Todo esto gestionado automáticamente desde la mensajería interna. 3.- Por externo (con archivos adjuntos también) El sistema es capaz de enviar s por alumno, por cursos o por grupos y personalizarlos, de forma que podamos contactar con el alumnado sin utilización de programas de correo electrónico, así tendrá todo almacenado en la plataforma.

8 Permite crear avisos automáticos en todas las fases de la teleformación, desde la pre-inscripción hasta la finalización del curso, siendo posible su notificación por externo y/o interno a los alumnos, a los tutores o a ambos. 4.- Por SMS a móvil Podrá hacer que se envien mensajes a móvil, de forma que contacte con sus alumnos de forma inmediata. Sistema de evaluación La evaluación en los cursos CAE tiene en cuenta todos los valores tradicionales de la formación: 1. Fechas de acceso, por lección 2. Tiempos por lección 3. Notas por lección 4. Notas por ejercicios 5. Medias de todo tipo 6. Estado de la lección (Aprobada, suspendida, iniciada, no comenzada) 7. Fecha de primer acceso 8. Fecha del último acceso

9 Además la evaluación mostrará una gráfica en la que se ve el progreso del alumno de forma sencilla, por colores, mostrando lecciones iniciadas, completadas, suspendidas, aprobadas, sin acceder. Certificados Creación de diplomas personalizables, incluyendo los logos que se requieran. El sistema pone automáticamente el diploma a disposición del alumno cuando éste supera la nota y el porcentaje mínimo a realizar del curso.

10 Informes Se generarán en PDF o CSV (Excel, OpenOffice), aplicando filtros, de manera que saldrá reflejado lo que le pida la Entidad Oganizadora. También aparecerán los logotipos que haya puesto en los grupos, de manera que estarán personalizados para sus clientes, listos para enviar. Los informes se editan de forma muy sencilla, pudiendo rápidamente ser revisados, evitando pérdidas innecesarias de tiempo administrativo.