La Acción tutorial en la Universidad del siglo XXI

Transcripción

1 Seminario Internacional RED-U Feb-08 La Acción tutorial en la Universidad del siglo XXI Programa actualizado al 25 de enero de 2008 RED-U, Universidad Pablo de Olavide y Universidad de Sevilla Sevilla: 4, 5 y 6 de febrero de 2008 Coordina: Jose Mª Mesa (Universidad de Sevilla) y Mª Carmen Monreal (UPO)/RED-U Plazas limitadas a 90 asistentes, teniendo preferencia los/as comunicantes y presentadores/as de póster. Ejes de presentación de experiencias y de la reflexión 1. La acción tutorial: qué es, posibilidades que ofrece en el proceso enseñanzaaprendizaje en la Universidad. 2. La acción tutorial: planes institucionales. 3. Experiencias de acciones tutoriales en las diversas titulaciones. 4. Acciones tutoriales específicas. EXPERTOS/AS INVITADOS/AS: Dr. Miguel Zabalza (Universidad de Santiago de Compostela), Dr. Benito del Rincón (Universidad de Castilla- La Mancha), Dr. Clemente Lobato (Universidad del País Vasco) y Dr. Patrick Carmichael (Universidad de Cambridge). ORGANIZACIÓN: Comité Organizativo: Dr. Manuel Esteban, (UMU), Dr. Ignacio de Corral (UPC), Dr. José M. Mesa (U. Sevilla), Dra. M. Carmen Monreal, (UPO), Dra. Eva Icarán, (UEM), Miguel Zapata (UMU), Dr. Joan Rué (UAB). Comité Científico: Dr. Jesús Armengol (UPC), Dr. Manuel Esteban Albert (UMU), Dra. Amparo Fernández, (UPV), Dr. Antoni Font, (UB), Dra. Mercedes González (UDC), Dra. Eva Icarán, (UEM), Dr. José M. Mesa (US), Dra. M. Carmen Monreal, (UPO), Dr. Jordi Pérez, (UPF), Dr. Albert Sangrà, (UOC), Dra. Carmen Vizcarro (UCL), Dra. Concepción Yániz (U. Deusto), Miguel Zapata (UMU). Coordinan: Dr. Jose Mª Mesa (Universidad de Sevilla) y Dra. Mª Carmen Monreal (UPO) / RED-U.

2 PROGRAMA PROVISIONAL 1 4 DE FEBRERO DE h 16.00h Registro y recogida de materiales 16.00h 16.30h 16.30h 18.00h Apertura. Presentación del Seminario Rector de la Universidad Pablo de Olavide Dr. Manuel Esteban Albert. Presidente de la RED-U Conferencia Inaugural: La tutoría en la Universidad: situación actual y propuestas de mejora Dr. Miguel Zabalza. Universidad de Santiago de Compostela 18.00h 18.15h Descanso- Cafe 18.15h 19.15h Presentación de Experiencias (I) 20.00h Visita a los REALES ALCACERES de Sevilla 5 DE FEBRERO DE h 11.00h Mesa redonda: Dra. Mª Carmen Monreal: La acción tutorial: qué es, posibilidades que ofrece en el proceso enseñanza- aprendizaje en la Universidad Dr. Benito del Rincón: La acción tutorial: planes institucionales Dr. Clemente Lobato: Experiencias de acciones tutoriales en las diversas titulaciones Miguel Zapata: Acciones tutoriales específicas 11.00h 11.30h Descanso. Café 11.30h 13.30h Presentación de Experiencias (II) 13.30h 14.00h Sesión Póster 14.00h 15.30h Comida 15.30h 18.00h Presentación de Experiencias (III) 1 Nota: El programa definitivo está en función del número de comunicaciones presentadas - 2/6 -

3 18.00h 18.30h Sesión Póster 18.30h Asamblea RED-U 6 DE FEBRERO DE h 11.00h Presentación de Experiencias (IV) 11.00h 11.30h Descanso. Café 11.30h 13.00h 13.00h 14.00h Presentación de Experiencias (V) Conferencia de clausura El papel de la enseñanza de tutoría en pequeños grupos en el contexto de la Universidad de Cambridge 2 Patrick Carmichael Director del Grupo de Evaluación del Centre for Applied Research in Educational Technologies (CARET), Universidad de Cambridge Co-director de la Red Enseñar para Aprender Teaching for Learning Network 14.00h Clausura del Seminario Propuestas de reflexión a los eventuales presentadores de comunicaciones y de póster 1. Qué se entiende por tutoría en la universidad? 2. En qué consisten los Programas Institucionales tutoriales universitarios? 3. Cómo se establecen los Planes tutoriales en las diversas titulaciones 4. Experiencias de acciones tutoriales: problemas/ventajas que percibes en tus alumnos/as, por ejemplo, mejora de los aprendizajes, empleo del tiempo, recursos, etc. 5. Cómo se perciben las experiencias de innovación de este tipo, por parte de tus alumnos/as? y de tus colegas? 2 En la conferencia describirá el papel de la enseñanza de tutoría en pequeños grupos en el contexto de enseñanza y aprendizaje de la Universidad de Cambridge, asi como las implicaciones que tienen las investigaciones que llevan a cabo para el sector de educación superior en general. También se tratará la relación entre las tutorías de pequeño grupo y la personalización del aprendizaje en línea. - 3/6 -

4 INSCRIPCIÓN Y PRESENTACIÓN DE COMUNICACIONES/POSTER 3 : INSCRIPCIONES Inscripciones Socios REDU No socios REDU Antes del 30 Enero A partir del 30 Enero Podrán realizarse inscripciones hasta la fecha de inicio del Seminario (4 de febrero del 2008). El boletín y el procedimiento de inscripción se puede obtener en: PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE COMUNICACIONES O PÓSTER (versión definitiva): Fecha límite: 15 de enero del 2008 Las normas de presentación de comunicaciones y póster están publicadas en la página web de REDU-U ( LUGAR DE CELEBRACIÓN (ver mapa): Universidad Pablo de Olavide Edificio 7. Sala de Grados Ctra. De Utrera, km Sevilla España 3 La información se irá actualizando en la web de RED-U - 4/6 -

5 CÓMO LLEGAR: - 5/6 -

6 Autobús Universidad Pablo de Olavide: Dirigirse al Prado de San Sebastián y coger la línea 36 de TUSSAM Para más información sobre los transportes consulte la página y - 6/6 -