Programa de la Asignatura: (CIV-011) TOPOGRAFIA I Total Créditos: 4 Teórico: 2 Práctico: 4 Prerrequisito: NINGUNO Correquisito: NINGUNO

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1 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE U C E FACULTAD DE CIENCIAS DE LAS INGENIERIAS Y RECURSOS NATURALES ESCUELA DE ARQUITECTURA Programa de la Asignatura: (CIV-011) TOPOGRAFIA I Total Créditos: 4 Teórico: 2 Práctico: 4 Prerrequisito: NINGUNO Correquisito: NINGUNO Descripción General: La topografía I es una asignatura destinada a realizar el estudio planimétrico del terreno, elementos básicos para poder llevar a cabo unas grandes partes de las obras civiles, ya que sirve de base para el estudio de proyectos y el replanteo necesarios para su ejecución. Objetivo(s) General(es): Adquirir los conocimientos necesarios para el estudio y trazado de proyectos civiles, levantamientos de terrenos donde se va a construir una obra, trazado de vías, en el área de la hidráulica y otras aplicaciones. Sistema de Evaluación: 15 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana 15 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana 30 % Calificación: Trabajos Prácticos 40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)

2 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Montes de Oca. Topografía. México. 2. Torres nieto y Eduardo Villate. Topografía. Bogota, Colombia. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. Francis H. Moffit. Harry Bouchard. Surveying (Topografía). 2. José W. Davis. Raymond E. Delly. Tratado de Topografía. Ed. CECSA. 3. Philip Kiss. Topografía para Ingenieros Civiles. Ed. McGraw Hill

3 I. INTRODUCIR. a) Agrimensura, definiciones básicas. b) Unidades de medidas sistema métrico decimal y equivalencias. c) Libretas de campo, forma de llevar las notas de campo. d) Error y precisión. -Definir las mediciones planimétricas y vincularlas en áreas de aplicación dentro de la ingeniería. -Describir el uso de la cinta métrica para mediciones de distancias. -Analizar las mediciones de ángulos horizontales. -Verificar las operaciones de campo con él transito o teodolito. II. MEDICIONES DE DISTANCIAS HORIZONTALES. a) Diferentes métodos para medir distancias. b) Equipos utilizados para medir distancias. c) Medición de distancias inclinadas, reducciones dependientes por diferencia de elevación y ángulos verticales. d) Errores al medir con cintas métricas, correcciones, requerimientos y especificaciones horizontales. III. MEDICIONES DE ÁNGULOS HORIZONTALES Y OPERACIONES DE CAMPO CON ÉL TRANSITO O TEODOLITO. a) Angulo horizontal, definiciones básicas. b) Replanteos de ángulos por medio de la cinta métrica. c) Las partes del transito y sus funciones. d) Estacionamiento del transito y su ación, observación a un objetivo, replanteo de una línea recta. -Problematización -Discusión -Trabajos grupales. -Calculadoras -Computadoras se realizará en base a 100%, de por el aspecto teórico, como por el práctico, teniendo en cuenta la asistencia a clase. Dicho porcentaje se distribuirá como sigue. -Examen parcial (teoría hasta de practica -Proyecto de campo (a realizarse en conjunto por brigadas) (Final del Semestre)

4 e) Medición de ángulos horizontales con él transito, ángulos por doble centralización, por repetición ángulos interiores hacia la derecha, de deflexión. f) Fuente de error al medir Angulo, precisión, requerimientos y especificaciones en la medición de ángulos horizontales. interacción estudianteg) Replanteo de ángulos, de líneas paralelas, estudiante, estudiantesalvar un obstáculo con él transito por medio profesor, profesorde ángulos y distancias, localización de puntos estudiante. por medio de ángulos. -Identificar la orientación de una línea magnética y astronómica. IV. LA DIFERENCIA DE UNA LÍNEA. a) Definiciones; meridiano astronómico, meridiano magnético, meridiano relativo, meridiano de cuadricula, cuadricula, línea verticula, Angulo vertical elevación, diferencia de elevación. b) Definiciones; rumbo de una línea, azimut y rumbo directo e inmerso, relación entre rumbo y azimut. c) La brújula, determinación de dirección de una línea con la brújula, relación entre rumbo y azimut. d) La brújula, determinación de dirección de una línea con la brújula, relación entre rumbo y azimut. Verdadero y magnético, declinación magnética. -Problematización -Discusión -Cuadernos de apuntes -Gráficos se realizará en base a 100%, de por el aspecto teórico, como por el práctico, teniendo en cuenta la asistencia a clase. Dicho porcentaje se distribuirá como sigue. -Examen parcial (teoría hasta de practica -Proyecto de campo (a realizarse en conjunto por brigadas) (Final del Semestre)

5 V. COMPUTO DE POLIGONALES DE CONTROL Y ÁREA COORDENADAS. -Clasificar las poligonales en a) Definiciones; poligonales de control, abiertas y cerradas y realzar poligonales abiertas y cerradas. los cálculos b) diferentes métodos para realizar el trabajo de campo en una polígona, latitud, longitud. c) error de cierre de la poligonal, precisión de ajuste y balanceo. interacción estudiante- De la poligonal, requerimiento de cierre. estudiante, estudianted) coordenadas rectangulares, cómputo del área profesor, profesordel polígono. estudiante. e) cómputos de coordenadas de puntos fuera del polígono, replanteo de una línea mediante él computo de coordenadas rectangulares. -Expositiva de f) para levantamientos de planos escalas conocimientos leyendas. elaborados. suministrado por el profesor y todo el instrumental de campo -Libros de consulta -Cuadernos de apuntes sé realizará en base a 100%, de por él aspecto teórico, como por el práctico- Examen parcial (teoría hasta -Identificar las herramientas astronómicas que tienen su aplicación en la topografía. -Conceptualizar los contenidos fundamentales de triangulación topográfica. VI. CONCEPTOS BÁSICOS DE ASTRONOMÍA. a) definiciones, utilidad de la astronomía, estrella polar, observación al sol con él triangulo, cómputo del meridiano verdadero, declinación. VII. CONCEPTOS GENERALES SOBRE TRIANGULACIÓN Y LOS SISTEMAS UNIVERSALES DE COORDENADAS. a) definición triangulación diferentes métodos de trabajo y equipos, requerimientos y clases de triangulación. b) Sistema Mercator de coordenadas proyección Lambert. -Proyectos -Discusiones -Folletos -Retro-Proyector de practica (Final del Semestre) -Preguntas orales y escritas.

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