Planificación anual. de Literatura

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1 Instituto Nuestra Señora de Fátima Con el otro y para el otro celebrando la vida con María Planificación anual de Literatura Profesora: Lic. Gisselle Avignone Cursos:4to 1ra, 4to 2da y 4to 3ra. Ciclo lectivo 2010

2 Bibliografía de consulta e investigación para los alumnos: Cuadernillo de la materia con materiales de diversas fuentes. Gaarder, Jostein. El mundo de Sofía. Manuales y enciclopedias de literatura española o universal Enciclopedias interactivas, Bibliotecas virtuales: deberán indicarse siempre la fuente de la información. Bibliografía del profesor: Gaarder, Jostein. El mundo de Sofía. Literatura española, de José Mas y otros Santillana (secundario) Bs. As. Literatura española conectada con literatura universal, de Griselda Gandolfi y otros Santillana Polimodal Bs. As. Complementado por su Antología Literatura IV, España en sus letras, de M.L.Serrano Redonnet y otras Estrada Bs. As. Literatura española, el texto como fuente de goce y apertura, de Alicia Faisal Kapelusz Literator IV, Qué es la literatura de Daniel Link. Bs. As., Eclipse, Literatura española, esquemas de análisis de M. Yácubsohn Kapelusz Literatura española (historia y antología) de Carlos Loprete, Bs. As., Plus Ultra, Literartura 2, europea y norteamericana, Madrid, Puerto de Palos, Literatura 4, de Pagani e Iglesias de Decono, Bs. As., A-Z, Piglia, Ricardo, Parodia y propiedad en Crítica y ficción. Bs. As., Seix Barral, Reis, Carlos, Comentario de textos: metodología y diccionario de términos literarios. Salamanca, Almar, 1979.

3 Desarrollo por unidades didácticas Eje temático del programa: La configuración de la mujer y del héroe a través del tiempo. UNIDAD Nº 1: Plan lector del verano. Concepto de literatura. Objetivos específicos: Elaborar un diagnóstico sobre el conocimiento y la personalidad de los alumnos. Interpretar conceptos básicos abstractos. Redacción de opiniones aplicando los conceptos básicos. Identificar recursos estilísticos. Relacionar paralelamente literatura con la asignatura Filosofía. Contenidos: Plan Lector del Verano. Concepto de literatura de Daniel Link. Parodia según Ricardo Piglia y Ficción desde Juan José Saer. Actividades del profesor y de los alumnos: leemos los textos. Los analizamos en voz alta. Lecciones orales. Comprobaciones de lectura. Evaluación escrita relacionando el concepto con ejemplos de textos leídos. Clases teórico-prácticas. La profesora introduce a los alumnos con clase teórica en el tema que luego leen en el cuadernillo. Cuestionarios a resolver. Lectura de las respuestas y reflexión conjunta. Lectura de los textos en clase y ejemplificación de un análisis y argumentación. Realizan resumen general y breve opinión escrita de cierre. originales. Pizarrón, borrador y tizas. Tiempo estimado: Marzo (completo) y 1ra semana de abril. 15 horas cátedra. UNIDAD N 2: Edad Antigua. Contenidos: Grecia y los valores de la polis. La tragedia como catarsis política. Edipo Rey de Sófocles. El héroe trágico. Aristóteles (forma y materia). El mundo de Sofía. resolver. Clases teórico-prácticas originales. Pizarrón, borrador y tizas. Tiempo estimado: 2da semana de abril. 4 horas cátedra. Evaluación Escrita semana del 12 al 17 de abril. UNIDAD N 3: Edad Media. Contenidos: Poesía épica española: Cantar de Mío Cid (fragmentos). El héroe épico y la figura de la familia.recursos retóricos. El mundo de Sofía y el oscurantismo. Línea del tiempo. Legado greco latino. Inicio y características de la Edad Media. Cristianismo. Visión teocéntrica del mundo. Feudalismo. La conformación del castellano como lengua oficial. Mester de juglaría. El cantar de los cantares.

4 de bosquejo). originales. Pizarrón, borrador y tizas. Tiempo estimado: abril (2 semanas).- Licencia del 27 al 29 de abril por Congreso de literatura Facultad de letras en la Plata- Mayo (2 semanas) : 9 horas cátedra. UNIDAD N 4: Renacimiento. Contenidos: Garcilaso (selección de poesía). El amor cortés de Petrarca. Renacimiento. Antropocentrismo. Capitalismo y burguesía. Comparación con poesía cantada actual: Bendita tu luz de Maná. Los místicos y El cantar de los Cantares. Coplas de don R. Manrique. Contexto. El lazarillo de Tormes y Niño salvaje de Serrat. un análisis y argumentación. Escuchamos canciones contemporáneas que retoman la temática analizada. Vemos una película para relacionar el discurso cinematográfico y el literario. Realizan resumen general al inicio de la unidad y breve argumentación escrita de cierre. originales. Pizarrón, borrador y tizas. Música y reproductor de cd. Tiempo estimado: Mayo (2 semanas), junio (1 semana): 9 horas. UNIDAD N 5: Barroco. Contenidos: Barroco.Lope de Vega, Góngora y Quevedo. El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha (fragmentos) de Cervantes. La vida es sueño de Calderón de la Braca. El hombre barroco-moderno. Los conflictos contextuales hacen al arte de la opacidad. Recursos retóricos. un análisis y argumentación. Escuchamos canciones contemporáneas que retoman la temática analizada. Realizan resumen general al inicio de la unidad y breve argumentación escrita de cierre. originales. Pizarrón, borrador y tizas Tiempo estimado: Junio (completo) 9 horas. Julio (2 semanas) 6 horas.

5 Receso invernal UNIDAD N 6: Ilustración. Clasicismo. Contenidos: Siglo XVIII. El iluminismo y el neoclasicismo. El sí de las niñas de Moratín. un análisis y argumentación. Realizan resumen general al inicio de la unidad y breve argumentación escrita de cierre. originales. Pizarrón, borrador y tizas Tiempo estimado: Agosto (2 semanas) 6 horas. UNIDAD N 7: Romanticismo Contenidos: Romanticismo con Gustavo A. Bécquer, selección de poesía; y Drácula de Bram Stocker. Y parodia postmoderna con Crepúsculo reformulando el romanticismo. Generación del 98. Abel Sánchez de Miguel Unamuno. un análisis y argumentación. Realizan resumen general al inicio de la unidad y breve argumentación escrita de cierre. originales. Pizarrón, borrador y tizas Tiempo estimado: Agosto (2 semanas):6 horas. Septiembre: 12 horas. UNIDAD N 8: Siglo XX Contenidos: España a principios del Siglo XX. Vanguardias. Yerma de Lorca. El rol de la mujer en la sociedad. Los santos inocentes de Delibes. El centenario del nacimiento de Miguel Hernández y la poesía cantada de Joan Manuel Serrat.

6 un análisis y argumentación. Realizan resumen general al inicio de la unidad y breve argumentación escrita de cierre. Escuchamos música y relacionamos artes. Lecciones no tradicionales. originales. Pizarrón, borrador y tizas. Grabador. Tiempo estimado: Octubre (completo). 12 horas. Noviembre: 3 semanas. Última semana para revisar conceptos y dar cierre a la materia. Lic. Gisselle Avignone

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