Colegio San José Agustinas (LEÓN)

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PROYECTO BILINGÜE (INGLÉS) EN EDUCACIÓN SECUNDARIA QUÉ SIGNIFICA SER UN CENTRO BILINGÜE? FOMENTAR UN MEJOR CONOCIMIENTO Y DOMINIO DEL IDIOMA (INGLÉS).

2 PROYECTO BILINGÜE (INGLÉS) EN EDUCACIÓN SECUNDARIA QUÉ SIGNIFICA SER UN CENTRO BILINGÜE? FOMENTAR UN MEJOR CONOCIMIENTO Y DOMINIO DEL IDIOMA (INGLÉS). USO DE LA LENGUA INGLESA COMO VEHÍCULO DE APRENDIZAJE DE OTRAS MATERIAS (METODOLOGÍA C.L.I.L.). CONOCER MEJOR OTRAS CULTURAS DE HABLA INGLESA Y TENER EXPERIENCIAS EDUCATIVAS FUERA DEL CONTEXTO DE LAS CLASES (INTERCAMBIO, VISITAS CULTURALES ). POSIBILIDAD DE OBTENER UNA TITULACIÓN EN LENGUA INGLESA AL FINALIZAR LA ETAPA (TRINITY, ESCUELA DE IDIOMAS )

3 DE QUÉ SITUACIÓN LINGÜÍSTICA PARTIMOS EN EL COLEGIO? Nuestros Alumnos llevan aprendiendo Inglés desde los 3 años. En estos 6 cursos de Primaria hemos implantado el Bilingüismo con un resultado satisfactorio. El aumento de la carga horaria en 2 hs/semanales para el apoyo del aprendizaje del Inglés ha supuesto una mejora considerable. Hay un número importante de Alumnos que cursan los Grados de Trinity College of London, lo que mejora su nivel de dominio del Inglés oral y en conversación. El Intercambio escolar con dos Colegios de EEUU es ya una experiencia consolidada. Estamos preparando el tercero, esta vez con Canadá, así como una estancia en Inglaterra para el próximo curso (1º ESO). Los Profesores de la Sección están apoyados por el Equipo coordinador de Bilingüismo y el Departamento de Idiomas del Colegio. Es una apuesta intercolegial con otros Centros de la Provincia de las Agustinas que ya llevan años de experiencia en Bilingüismo.

4 CÓMO NOS HEMOS PREPARADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA ESTA NUEVA ETAPA BILINGÜE? PRIMER PASO: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Algunos Profesores de diversas especialidades han obtenido su acreditación oficial en Inglés (nivel B2 y C1) en los últimos 4 años. Clases de conversación con un Profesor nativo. Mejora de destrezas orales. Asistencia a diversos cursos y congresos sobre enseñanza bilingüe. Viaje y estancia en Inglaterra para conocer el sistema de enseñanza en este país. OTRAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Dos Intercambios Escolares con Colegios de Estados Unidos y conocimiento del sistema educativo norteamericano por parte de los Profesores asistentes. Realización de un Musical en Inglés con los Alumnos de 3º y 4º ESO desde hace 6 años. Desarrollo de un gran número de destrezas en los Alumnos participantes. Uso del PORTFOLIO de las LENGUAS como método de autoevaluación de los Alumnos a partir de 2º ESO. Programación de las asignaturas bilingües con la ayuda de expertos.

5 POR QUÉ EL BILINGÜISMO ES UNA VENTAJA EDUCATIVA? Porque ayuda a los niños a la mejora en la expresión en su propia lengua, y en una o varias lenguas extranjeras. Porque favorece la motivación y la concentración de los Alumnos. Porque el Inglés es la lengua de la tecnología y la información (Internet). Porque mejorará sus oportunidades educativas y laborales en el futuro. Porque abre la mente a otras culturas y fomenta su conocimiento y respeto.

6 CONTENIDO PRINCIPIOS DE LA METODOLOGÍA CLIL / AICLE CULTURA COMUNICACIÓN COGNICIÓN

7 COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN EN LA SECCIÓN BILINGÜE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

8 LA SECCIÓN BILINGÜE EN ESO Y EL CAMBIO METODOLÓGICO La nueva Ley educativa (LOMCE) nos exige cambiar la metodología tradicional por otra en la que el Alumno debe desarrollar aspectos como: LA MOTIVACIÓN Y EL ESFUERZO. EL TRABAJO COOPERATIVO. USO DE LAS TIC. APRENDER A EXPRESARSE EN PÚBLICO Y DEBATIR DE MANERA RESPETUOSA. EL ESPÍTIRU EMPRENDEDOR. LAS RUTINAS DE PENSAMIENTO Y LA AUTOEVALUACIÓN. EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (PBL). EL PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS. Y TODO ELLO INTEGRANDO EL INGLÉS COMO LENGUA VEHICULAR EN EL AULA

9 ORGANIZACIÓN DE LAS ASIGNATURAS DE 1º E.S.O. Asignaturas que impartiremos en Inglés en 1º ESO: Lengua extranjera: Inglés CC. Sociales: Geografía e Historia Ed. Plástica y Visual Ciencias de la Naturaleza

10 Oferta de actividades extracurriculares de Idiomas en el Colegio Los Alumnos de la Sección Bilingüe (Inglés) podrán participar si lo desean, en las siguientes actividades: Clases de Inglés Trinity College 2 h/semana con Profesorado de nivel nativo. Clases de Alemán 2 h/semana con Profesorado con nivel nativo (dentro de actividades extraescolares). Examen de nivel correspondiente Trinity College en Mayo de cada año escolar. Visita cultural de una semana de inmersión lingüística en Gran Bretaña o Irlanda en Junio con clases de Inglés. Intercambio escolar con un Colegio americano en 4º ESO o 1º Bachillerato (Estados Unidos o Canadá). Campamento bilingüe en Verano.

11 PROYECTO BILINGÜE (INGLÉS) EN E.S.O. CURSO

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