CURS / NIVELLS: 1º ESO 1ª LENGUA

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1 SÍNTESI DE PROGRAMACIÓ DOCUMENT: PC Pàg. 1 w w w. i e s e n r i c v a l o r. e s CURS / NIVELLS: 1º ESO 1ª LENGUA UD 0, 1 y 2 Alfabeto, nombres propios y comunes. Saludar y despedirse; preguntar y decir cómo se llaman; identificar personas; artículos indefinidos, los verbos "être" y "s appeler". Escribir un SMS Los números 0-30, los meses, las estaciones. Preguntar la edad, la fecha de nacimiento y el lugar dónde viven. Artículos infefinidos, formación del plural, los verbos como "habiter" y "avoir" y los adjetivos posesivos. Escribir una tarjeta postal de felicitación. UD 3, 4 y 5 Los países, las nacionalidades, las profesiones y el aspecto físico. Expresar sus gustos y describir las personas. Formación del femenino, la frase interrogativa, la frase negativa y el verbo "préférer". Escribir un mail para presentarse. La clase y el material escolar, el carácter. Utilización de "il y a".formación del femenino (2) y del plural (2). Expresion " combien de/d ". Verbos "vouloir" y "pouvoir".escribir un pequeño párrafo de un personaje. UD 5, 6 y 7 Los números 31-69, los días de la semana, las actividades cotidianas, las partes del día. Preguntar y decir la hora, expresar la frecuencia y la duración. Los adjetivos "quel / quels, quelle / s ", los verbos "faire", prendre", "aller", "manger" y los pronominales. La ropa, los colores; proponer, aceptar y rechazar; situar en el espacio; pedir permiso y responder. Artículos contractos, preposiciones, pourquoi / parce que, los verbos "devoir " y "mettre".escribir un mail para pedir autorización. Preguntar y decir la hora, utilizar un horario, expresar sensaciones. Utilizar el vocabulario de la familia y de la casa. Escribir un pequeño anuncio. de libro 30%. Actitud: 20% Los exámenes tendrán una nota de 4 para poder aplicar estos criterios. Los exámenes que no lleguen a 4 deberán recuperarse. Si se suspende alguna evaluación, se recuperará. Si no FACILE! 1 Y CAHIER D EXERCICES Un libro de lectura en francés adaptado a su nivel

2 CURS / NIVELLS: 1º ESO OPTATIVA UD 0, 1 y 2 Alfabeto, nombres propios y comunes. Saludar y despedirse; preguntar y decir cómo se llaman; identificar personas; artículos indefinidos, los verbos "être" y "s appeler". Escribir un SMS Los números 0-30, los meses, las estaciones. Preguntar la edad, la fecha de nacimiento y el lugar dónde viven. Artículos infefinidos, formación del plural, los verbos como "habiter" y "avoir" y los adjetivos posesivos. Escribir una tarjeta postal. UD 2, 3 y 4 Los países, las nacionalidades, las profesiones y el aspecto físico. Expresar sus gustos y describir las personas. Formación del femenino, la frase interrogativa, la frase negativa y el verbo "préférer". Escribir un mail para presentarse. La clase y el material escolar, el carácter. Utilización de "il y a".formación del femenino (2) y del plural (2). Expresion " combien de/d ". Verbos "vouloir" y "pouvoir".escribir un pequeño párrafo de un personaje. UD 4 y 5 Los números 31-69, los días de la semana, las actividades cotidianas, las partes del día. Preguntar y decir la hora, expresar la frecuencia y la duración. Los adjetivos "quel / quels, quelle / s ", los verbos "faire", prendre", "aller", "manger" y los pronominales. La ropa, los colores; proponer, aceptar y rechazar; situar en el espacio; pedir permiso y responder. Artículos contractos, preposiciones, pourquoi / parce que, los verbos "devoir " y "mettre".escribir un mail para pedir autorización. de libro 30%. Actitud: 20% Los exámenes tendrán una nota de 4 para poder aplicar estos criterios. Los exámenes que no lleguen a 4 deberán recuperarse. Si se suspende alguna evaluación, se recuperará. Si no FACILE! 1 Y CAHIER D EXERCICES

3 SÍNTESI DE PROGRAMACIÓ DOCUMENT: PC Pàg. 3 w w w. i e s e n r i c v a l o r. e s Un libro de lectura en francés adaptado a su nivel CURS / NIVELLS: 2º ESO OPTATIVA UD 0,1, 2,3, 4 Alfabeto, nombres propios y comunes. Saludar y despedirse; preguntar y decir cómo se llaman; identificar personas; artículos indefinidos, los verbos "être" y "s appeler". Escribir un SMS Los números 0-30, los meses, las estaciones. Preguntar la edad, la fecha de nacimiento y el lugar dónde viven. Artículos infefinidos, formación del plural, los verbos como "habiter" y "avoir" y los adjetivos posesivos. Escribir una tarjeta postal. Los países, las nacionalidades, las profesiones y el aspecto físico. Expresar sus gustos y describir las personas. Formación del femenino, la frase interrogativa, la frase negativa y el verbo "préférer". Escribir un mail para presentarse. UD 4 y 5 La clase y el material escolar, el carácter. Utilización de "il y a".formación del femenino (2) y del plural (2). Expresion " combien de/d ". Verbos "vouloir" y "pouvoir".escribir un pequeño párrafo de un personaje. Los números 31-69, los días de la semana, las actividades cotidianas, las partes del día. Preguntar y decir la hora, expresar la frecuencia y la duración. Los adjetivos "quel / quels, quelle / s ", los verbos "faire", prendre", "aller", "manger" y los pronominales. UD 5 y 6 La ropa, los colores; proponer, aceptar y rechazar; situar en el espacio; pedir permiso y responder. Artículos contractos, preposiciones, pourquoi / parce que, los verbos "devoir " y "mettre".escribir un mail para pedir autorización. de libro 30%. Actitud: 20% Los exámenes tendrán una nota de 4 para poder aplicar estos criterios.

4 Como es evaluación continua, si suspende un examen se recupera aprobando el siguiente. Si se suspende una evaluación, se recupera aprobando la siguiente. Si no aprueba ninguna evaluación, irá a examen final de junio o FACILE! 1 Y CAHIER D EXERCICES Un libro de lectura en francés adaptado a su nivel CURS / NIVELLS: 3º ESO OPTATIVA UD 0, 1 y 2 Describir un personaje, un lugar. Contar hechos. Hablar de las profesiones. Expresar un deseo o intención. Pedir educadamente algo. Preguntar la dirección, el itinerario. Hablar por teléfono. Hablar de las actividades del tiempo libre, la ciudad,los deportes. Utilizar los pronombre COD, los adjetivos demostrativos,los verbos entendre, lire, traduire, savoir y voir. Las preposiciones de lugar, el imperativo afirmativo y negativo. Escribir un mensaje, un anuncio y un mail. UD 3 y 4 Comprar un producto, preguntar el precio, expresar la cantidad. Decir fechas, Decir el tiempo que hace. Felicitar. Utilizar el vocabulario de los comercios, los alimentos y los comerciantes. El tiempo atmosférico y las fiestas. Emplear el artículo partitivo, el pronombre en, los adverbios de cantidad, los verbos en -ayer, -oyer y -uyer, los verbos impersonales y los verbos écrire et souhaiter. Escribir una pequeña carta y una tarjeta postal UD 5 y 6 Hablar de sus proyectos, situar acontecimientos en el pasado, expresar la duración. Pedir y dar consejos, formular la obligación y la prohibición. Aprender el vocabulario de las vacaciones y sus lugares; el ordenador e Internet. Utilizar el imperativo y los pronombres COD, el infinitivo, el verbo impersonal falloir, los verbos croire, éteindre, interdire. Escribir un mail, completar una ficha.

5 SÍNTESI DE PROGRAMACIÓ DOCUMENT: PC Pàg. 5 w w w. i e s e n r i c v a l o r. e s de libro 30%. Actitud: 20% Los exámenes tendrán una nota de 4 para poder aplicar estos criterios. Los exámenes que no lleguen a 4 deberán recuperarse. Si se suspende alguna evaluación, se recuperará. Si no FACILE! 2 Y CAHIER D EXERCICES Dos libros de lectura adaptados a su nivel CURS / NIVELLS: 4º ESO OPTATIVA UD 0,1, 2 y 3 Describir un personaje, un lugar. Contar hechos. Hablar de las profesiones. Expresar un deseo o intención. Pedir educadamente algo. Preguntar la dirección, el itinerario. Hablar por teléfono. Hablar de las actividades del tiempo libre, la ciudad,los deportes. Utilizar los pronombre COD, los adjetivos demostrativos,los verbos entendre, lire, traduire, savoir y voir. Las preposiciones de lugar, el imperativo afirmativo y negativo. Escribir un mensaje, un anuncio y un mail. Comprar un producto, preguntar el precio, expresar la cantidad. Utilizar el vocabulario de los comercios, los alimentos y los comerciantes. UD 3, 4 y 5 Decir fechas, Decir el tiempo que hace. Felicitar. El tiempo atmosférico y las fiestas. Emplear el artículo partitivo, el pronombre en, los adverbios de cantidad, los verbos en -ayer, -oyer y -uyer, los verbos impersonales y los verbos écrire et souhaiter. Escribir una pequeña carta y una tarjeta postal.

6 UD 5, 6 y 7 Hablar de sus proyectos, situar acontecimientos en el pasado, expresar la duración. Pedir y dar consejos, formular la obligación y la prohibición. Expresar su interés y su decepción. Aprender el vocabulario de las vacaciones y sus lugares; el ordenador e Internet. El cine y los espectáculos. La prensa y la televisión. Utilizar el imperativo y los pronombres COD, el infinitivo, el verbo impersonal falloir, los verbos croire, éteindre, interdire. El passé composé con avoir et être. Los conectores temporales Escribir un mail, completar una ficha. de libro 40%. Actitud: 10% Los exámenes tendrán una nota de 4 para poder aplicar estos criterios. Los exámenes que no lleguen a 4 deberán recuperarse. Si se suspende alguna evaluación, se recuperará. Si no Facile! 2 Y CAHIER D EXERCICES Dos libros de lectura adaptados a su nivel CURS / NIVELLS: 1º BACH OPTATIVA

7 SÍNTESI DE PROGRAMACIÓ DOCUMENT: PC Pàg. 7 w w w. i e s e n r i c v a l o r. e s UD 5, 6 y 7 Le passé récent, las preposiciones y adverbios de lugar, el imperativo, le pronom "on". Los servicios, comercios, hobbis y medios de transporte. Escribir una tarjeta postal. Los adjetivos demostrativos, los pronombres CD, las preposiciones de ciudades,regiones y países, "il faut". Alojarse y amueblar su casa. Escribir una carta formal. El passé composé en afirmativa, la negación. Las etapas de la vida. UD 7, 8 y 9 Être sur le point de / Être en train de + infinitif. El passé composé en negativa, la concordancia del participio pasado con el verbo avoir, los pronombres COI. Los estudios y la vida profesional. El clima, la ropa y el cuerpo humano. Escribir un boletín meteorológico y un mail. La expresión de la cantidad, el pronombre en y los adverbios en -ment. El vocabulario de los alimentos y las bebidas. Escribir un artículo corto para una revista. UD 9, 10 y 11 El futuro simple, los pronombres relativos: qui, que, où. Los medios de transporte y los alojamientos. Responder a una petición de información. Los comparativos y los superlativos.los pronombres complemento de lugar: en et y. La ropa y los accesorios y productos de belleza. Escribir una adivinanza. Pruebas escritas 70%. Trabajo diario, ejercicios, redacciones, comprensión oral, comprensión escrita y lectura del libro 30%. Los exámenes tendrán una nota de 5 para poder aplicar estos criterios. Los exámenes que no lleguen a 5 deberán recuperarse. Si se suspende alguna evaluación, se recuperará. Si no C EST À DIRE! 1 Y CAHIER D EXERCICES Dos libros adaptados a su nivel pedida.

8 CURS / NIVELLS: 2º BACH 1ª LENGUA UD 6, 7 Y 8 Los adjetivos demostrativos, los pronombres CD, las preposiciones de ciudades,regiones y países, "il faut". Alojarse y amueblar su casa. Escribir una carta formal. El passé composé en afirmativa, la negación. Las etapas de la vida. Los adjetivos demostrativos, los pronombres CD, las preposiciones de ciudades,regiones y países, "il faut". Alojarse y amueblar su casa. Escribir una carta formal. El passé composé en afirmativa, la negación. Las etapas de la vida. UD 9, 10 Y 11 La expresión de la cantidad, el pronombre en y los adverbios en -ment. El vocabulario de los alimentos y las bebidas. Escribir un artículo corto para una revista. El futuro simple, los pronombres relativos: qui, que, où. Los medios de transporte y los alojamientos. Responder a una petición de información. Los comparativos y los superlativos.los pronombres complemento de lugar: en et y. La ropa y los accesorios y productos de belleza. Escribir una adivinanza. UD 12,1 y 2 el imperfecto y el discurso indirecto. Las vacaciones, los paisajes y la fauna.describir un paisaje Revisión presente indicativo, futuro simple, imperativo, la colocación de los adverbios. Utilizar el vocabulario físico, la ropa, el caràcter. Hacer un retrato. El passé composé y los pronombres relativos simples: qui, que, où (revisión) + dont.el léxico de las actividades cotidianas, los incidentes y las reparacions. Escribir un correo entre lectores. Pruebas escritas 70%. Trabajo diario, ejercicios, redacciones, comprensión oral, comprensión escrita y lectura del libro 30%. Los exámenes tendrán una nota de 5 para poder aplicar estos criterios. Los exámenes que no lleguen a 5 deberán recuperarse. Si se suspende alguna evaluación, se recuperará. Si no C EST À DIRE! 1 y 2 Y CAHIER D EXERCICES Tres libros adaptados a su nivel pedida.

9 SÍNTESI DE PROGRAMACIÓ DOCUMENT: PC Pàg. 9 w w w. i e s e n r i c v a l o r. e s