PROGRAMAS MASTER ACCESO A LA ABOGACIA

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1 PROGRAMAS MASTER ACCESO A LA ABOGACIA 1.- DEONTOLOGIA PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DE DEONTOLOGIA, DEL MASTER DE ACCESO A LA ABOGACÍA, PARA EL CURSO Asignatura Código Nombre Asignatura DEONTOLOGIA Título 361 Master de Acceso a la Abogacía Módulo Materia Departamento Ejercicio de la Abogacía y Deontología Semestre Primero Créditos Teóricos: 3 Créditos Prácticos: 3 Total Créditos ECTS: 6 Tipo: Modalidad Curso: Presencial 2. Requisitos y recomendaciones Requisitos previos: no se han establecido en el plan de estudios. Recomendaciones: Es conveniente haber aprobado todas las asignaturas del primer cuatrimestre. 3. Profesorado

2 MARCOS CAMACHO NEALE Telef Competencias generales y transversales correspondientes a la materia, según Plan de Estudios: CB5, CB6 CG2, CG5, CG6, CG7, CG8 CT1 5. Competencias específicas de la materia, según Plan de Estudios: CEP5, CEP6, CEP7, CEP8, CEP9, CEP10, CEP11, CEP12, CEP13, CEP14, CEP15 CEC.1 6. Resultados del Aprendizaje: Los alumnos, tras estudiar estas materias, deben haber aprendido: Qué derechos y deberes adquiere el Abogado con respecto a los Clientes. Responsabilidades. 1.- La normativa que rige la Abogacía. Los Códigos Deontológico. La potestad disciplinaria de los Colegios. 2.- Los principios que inspiran la profesión. 3.- El secreto profesional La correspondencia entre Abogados. 4.- Las relaciones del abogado con sus compañeros. La venia como institución que regula la sustitución en la defensa. El respeto y la no implicación como norma en la relación con el abogado de la parte contraria. 5.- Las relaciones del abogado con su cliente. 6.- Las relaciones del abogado con los tribunales. La libertad de expresión. 7.- Honorarios. Provisiones de fondos. Tratamiento. Cuota litis. 8.- La intervención del Abogado en los distintos medios de comunicación. 9.- La publicidad del abogado. Publicidad prohibida. Redacción de anuncios. 10. El expediente disciplinario. Tramitación. Redacción de alegaciones y recursos. 7. Actividades Formativas: - 1) Sesiones teórico-prácticas: 44 horas, en grupo pequeño, desarrollando las competencias indicadas, con una presencialidad del 100%. - 2) Debates jurídicos: 4 horas, en grupo pequeño, desarrollando las competencias indicadas, con una presencialidad del 100%. - 3) Comentarios y estudio de textos jurídicos: 12 horas, desarrollando las competencias indicadas, con una presencialidad del 0%. - 4) Tutorías: 4 horas, en grupo pequeño, con una presencialidad del 100%.

3 8. Sistema de evaluación: 9. 1) Los contenidos de conocimiento se evaluarán a través de un examen final prueba objetiva- consistente en un ejercicio escrito y/u oral, establecido por parte del profesores, en relación con las precitadas competencias. 2) En la evaluación de la materia deberán tomarse en cuenta no sólo la aprehensión de los contenidos, sino también la destreza que se haya ido adquiriendo en competencias generales y transversales que afecten al módulo y las habilidades que deba poseer el alumnado mediante la realización del mismo. Esta citada evaluación, también objetiva, se realizará en forma continuada. 10. Procedimiento de calificación: La realización de la prueba final tendrá una ponderación del 50%. La evaluación continua tendrá una ponderación del 25%. Las pruebas de progreso tendrán una evolución del 25%. 11. Descripción de contenidos: 1. Deontología. 2. Procedimiento sancionador. Todas las competencias y todos los resultados del aprendizaje se encuentran relacionados con los contenidos enumerados. 12. Programa con distribución de horas presenciales: 1) Estudio y análisis del código deontológica 5 horas. 2) Procedimiento Sancionador 5 horas 3) Resolución de trabajos en grupo 9 horas 4) Examen y resolución de casos practicos 5 horas 5) Derecho marítimo 9 horas 6) Propiedad Industrial 3 horas 7) Propiedad Intelectual 2 horas 8) Derecho de la Competencia 2 horas TOTAL DE HORAS PRESENCIALES: 40 horas 13. BIBLIOGRAFÍA. - Estatuto general de la Abogacía Española.

4 - 14. Comentarios y observaciones adicionales No se estima conveniente, en este momento, la realización de ninguno. 15. Mecanismos de control. -Planteamiento previo a los alumnos sobre qué esperan de la asignatura y señalamiento conjunto de objetivos, con referencia a las competencias y resultados que se indican en el Plan de estudios. -Encuesta a los alumnos, durante la marcha de la asignatura, sobre la adaptación de la misma a los objetivos marcados. -Encuesta final a los alumnos sobre la obtención de los objetivos señalados al inicio de curso -Reunión mensual de los profesores de la asignatura para coordinar actividades e intercambiar informaciones. -Valoración final por los profesores sobre el desarrollo de la asignatura durante el curso ILUSTRE COLEGIO DE ABOGADOS DE JEREZ DE LA FRONTERA 2.- DERECHO PROCESAL CIVIL

5 Profesores: ALVAREZ ALARCÓN, ARTURO CADENAS BASOA ISABEL MARÍA. NEVADO DEL CAMPO MARÍA ISABEL.

6 PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DERECHO PROCESAL CIVIL, DEL MASTER DE ACCESO A LA ABOGACÍA, PARA EL CURSO ÍNDICE 1. Asignatura Requisitos y recomendaciones Profesorado Competencias Resultados de Aprendizaje Actividades Formativas Sistema de Evaluación... 6 a. Criterios generales de evaluación... 6 b. Procedimientos de evaluación... 6 c. Procedimiento de calificación Descripción de contenidos... 6 Programa con distribución de horas presenciales Bibliografía... 7 a. Bibliografía básica... 7 b. 2

7 Bibliografía específica Comentarios y observaciones adicionales Mecanismos de control

8 1. Asignatura Código Nombre Asignatura DERECHO PROCESAL CIVIL Título 361 Master de Acceso a la Abogacía Módulo Materia Departamento Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Semestre Primero Créditos Teóricos: 3 Créditos Prácticos: 3 Total Créditos ECTS: 6 Tipo: Modalidad Curso: Presencial 2. Requisitos y recomendaciones Requisitos previos: no se han establecido en el plan de estudios. Recomendaciones: Es conveniente haber aprobado todas las asignaturas del primer cuatrimestre. 3. Profesorado - ALVAREZ ALARCÓN, ARTURO Telef (arturo.alvarez@uca.es) - CADENAS BASOA ISABEL MARÍA. Telf (mi.cadenas@poderjudicial.es) - NEVADO DEL CAMPO MARÍA ISABEL. Telf (marisanevado@icabjerez.es) 4

9 4. Competencias Identificador Competencia Tipo CB1 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad Básica de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB2 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su Básica capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CB3 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la Básica complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios CB4 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y Básica razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CG4 Ser capaz de establecer líneas de actuación en defensa jurídica de los General derechos de los ciudadanos tanto frente a otros ciudadanos como ante la Administración Pública y de los entes que componen esta última entre sí. CG7 Ser capaz de actuar con espíritu crítico y lógico. General CG8 Ser capaz de establecer estrategias en defensa de los intereses en conflicto que General permitan llegar a soluciones de compromiso que eviten la necesidad de recurrir a los tribunales de justicia. CG9 Ser capaz de conducir la defensa de los intereses de los ciudadanos General ante los tribunales de justicia. CT1 Saber expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita Transversal CEP1 Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar Específica los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado Profesional a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento. CEP2 Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de Específica los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la Profesional producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales. CEP3 Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los Específica clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales Profesionial e internacionales. CEP4 Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y 5

10 saber CEC7 Específica CEC14 solución CEC16 Derecho Específica encontrar soluciones a problemas mediante métodos alternativos a la vía Profesional jurisdiccional. Conocimiento sustantivo y práctico del Derecho procesal. de conocimiento Conocimiento sustantivo y práctico de medios alternativos a la Específica de conflictos de conocimiento Conocimiento sustantivo y práctico de las normas relativas al Específica Internacional privado. de conocimiento 6

11 5. Resultados de Aprendizaje Los alumnos, tras estudiar estas materias deben haber aprendido: Identificador Resultado Los alumnos, tras estudiar estas materias deben haber aprendido: 1. Cuáles son las últimas modificaciones legales que afectan a esta materia desde la conclusión de su estudio en el grado. 2. Cuál es el protocolo de actuación preprocesal en despacho. 3. Qué actuaciones deben realizarse para plantear un proceso. Prueba de la que se dispone. Obtención de la prueba de la que no se dispone. 4. Cómo solicitar la prueba anticipada, las medidas cautelares previas, y cómo actuar en las diligencias preliminares. 5. Qué hay que tener en cuenta para preparar la demanda y la contestación: problemas que se plantean en la práctica con la competencia, las partes implicadas y el objeto del proceso. 6. Qué problemas genera en la práctica la prueba y cómo actuar en consecuencia. 7. La procedencia y valoración de los recursos y cómo articularlos. 8. Cómo plantear medidas cautelares, cuál es su efectividad y qué problemas generan en la práctica. 9. Cómo promover la ejecución y actuar durante esta fase procesal. 6. Actividades Formativas Actividad Horas Grupo Detalle Competencias Presencialida Formativa a desarrollar d 1 44 Pequeño Sesiones teórico prácticas 100% CB1, CB2, CB3, CB4 CG4, CG7, CG8, CG9 CT1, CEP1, CEP2, CEP3, CEP4, CEC.7, CEC14, CEC Pequeño Debates jurídicos 100% CB1, CB2, CB3, CB4 CG4, CG7, CG8, CG9 CT1, CEP1, CEP2, CEP3, CEP4, CEC.7, CEC14,CEC Comentarios y estudio de textos jurídicos 0% CB1, CB2, CB3, CG4, CG7, CG8, CG9 CEP1, CEP2, CEP3, CEP4, CEC.7, CEC14, CEC Pequeño Tutorías 100% CB1, CB2, CB3, CG4, CG8, CG9 CEP1, CEP2, CEP3, CEP4, CEC.7, CEC14, CEC16 7

12 7. Sistema de Evaluación Los elementos básicos de un sistema de evaluación lo componen el procedimiento de evaluación y el sistema de calificación. a. Criterios generales de evaluación Adecuación de los conocimientos teóricos y prácticos del alumno al desarrollo teórico-práctico del programa. b. Procedimientos de evaluación Tarea o Medios e Evaluadores Competencias a actividad instrumentos evaluar a) Realización Prueba objetiva Profesores CB1, CB2, CB3, de prueba final CB4, CG4, CG7, CG8, CG9, CT1, CEP1, CEP2, b) Realización Prueba objetiva Profesores CEP3, CB1, CB2, CEP4, CB3, de prueba CEC.7, CB4, CG4, CG7, de progreso CEC14, CG8, CEC16 CG9, CT1, CEP1, CEP2, c) Realización Prueba objetiva Profesores CEP3, CB1, CB2, CEP4, CB3, de evaluación CEC.7, CB4 CG4, CG7, continua CEC14, CG8, CEC16 CG9, CT1, CEP1, CEP2, CEP3, CEP4, c. Procedimiento de calificación Tarea o CEC.7, CEC14, CEC16 Ponderación actividad Realización de prueba final 80 % Pruebas de progreso 10% Evaluación continua 10% 8. Descripción de contenidos Competencias Resultado del Contenido relacionadas aprendizaje relacionado 1. Aspectos prácticos del proceso civil. Todas las competencias y todos 2. Ejecución de resoluciones judiciales y los resultados del aprendizaje extrajudiciales, nacionales y extranjeras. se encuentran relacionados con los 3. Medidas cautelares. contenidos enumerados. 8

13 Programa con distribución de horas presenciales Lecció PARTE GENERAL DEL PROCESO CIVIL Hora n 1 Principios del proceso civil. Actos procesales s 3 2 El objeto del proceso. Acumulación 2 3 Las partes: capacidad, representación, legitimación y postulación. 4 Litisconsorcio e intervención. 4 Sucesión Jurisdicción procesal y competencia. La declinatoria 2 5 Clases de procedimientos y estructuras procesales. Determinación del 2 procedimiento adecuado. La elección JUICIO DECLARATIVO ORDINARIO 6 Actuaciones previas al proceso 2 7 La demanda 2 8 Oposición a la demanda 2 9 La prueba 4 10 La audiencia previa 3 11 El juicio 2 12 La terminación del proceso 2 13 JUICIO DECLARATIVO El juicio declarativo verbal. VERBAL Especialidades. Especial mención al juicio de 3 desahucio MEDIOS DE 14 Los medios de impugnación IMPUGNACIÓN (I) 2 15 Los medios de impugnación (II) 2 EL PROCESO DE EJECUCIÓN 16 El proceso de ejecución (I) 3 17 El proceso de ejecución (II) 3 MEDIDAS CAUTELARES 18 Las medidas cautelares 3 PROCESOS ESPECIALES PARA LA RECLAMACIÓN DEL CRÉDITO 19 Juicios monitorios (español y europeo), cambiario y europeo de escasa cuantía. TOTAL DE HORAS PRESENCIALES Bibliografía a. Bibliografía básica b. Bibliografía específica 9

14 10.Comentarios y observaciones adicionales 11.Mecanismos de control - Planteamiento previo a los alumnos sobre qué esperan de la asignatura y señalamiento conjunto de objetivos, con referencia a las competencias y resultados que se indican en el Plan de Estudios. - Encuesta a los alumnos, durante la marcha de la asignatura, sobre la adaptación de la misma a los objetivos marcados. - Encuesta final a los alumnos sobre la obtención de los objetivos señalados al inicio del curso. - Reunión mensual de los profesores de la asignatura para coordinar actividades e intercambiar informaciones. - Valoración final por los profesores sobre el desarrollo de la asignatura durante el curso ILUSTRE COLEGIO DE ABOGADOS 3.- DERECHO PROCESAL PENAL Derecho Procesal Penal 1 0

15 Profesores: Prof. D. Federico Fernández, Letrado Prof. D. Juan José Parra, Magistrado Prof. Dr. D. Jesús Sáez González, Profesor Titular de Universidad Prof. Dr. D. Alfredo Velloso, Letrado PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DERECHO PROCESAL PENAL, DEL MASTER DE ACCESO A LA ABOGACÍA, PARA EL CURSO ÍNDICE 1. Asignatura Requisitos y recomendaciones Profesorado Competencias Resultados de Aprendizaje Actividades Formativas Sistema de Evaluación a. Criterios generales de evaluación b. Procedimientos de evaluación c. Procedimiento de calificación... Error! Marcador no definido. 8. Descripción de contenidos Programa con distribución de horas presenciales Bibliografía a. Bibliografía básica b. Bibliografía específica Comentarios y observaciones adicionales Mecanismos de control

16 16.Asignatura Código Nombre Asignatura DERECHO PROCESAL PENAL Título 361 Master de Acceso a la Abogacía Módulo Materia Departamento Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Semestre Primero Créditos teórico/prácticos 5 Créditos Prácticos: Modalidad Curso: Presencial 16. Requisitos y recomendaciones Requisitos previos: no se han establecido en el plan de estudios. Recomendaciones: no se han establecido en el plan de estudios. 17. Profesorado Prof. Dr. D. Alfredo Velloso, Letrado Prof. D. Federico Fernández, Letrado Prof. D. Juan José Parra, Magistrado Prof. Dr. D. Jesús Sáez González, Profesor Titular de Universidad 1 2

17 18. Competencias 1 3 Identificador Competencia Tipo CB1 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad Básica de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB2 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su Básica capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CB3 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la Básica complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios CB4 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y Básica razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CG4 Ser capaz de establecer líneas de actuación en defensa jurídica de los General derechos de los ciudadanos tanto frente a otros ciudadanos como ante la Administración Pública y de los entes que componen esta última entre sí. CG7 Ser capaz de actuar con espíritu crítico y lógico. General CG8 Ser capaz de establecer estrategias en defensa de los intereses en conflicto que General permitan llegar a soluciones de compromiso que eviten la necesidad de CG9 General CT1 Transversal CEP1 Específica Profesional recurrir a los tribunales de justicia. Ser capaz de conducir la defensa de los intereses de los ciudadanos ante los tribunales de justicia. Saber expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar

18 situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento. CEP2 Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de Específica los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la Profesional producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales. CEP3 Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los Específica clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales Profesionial e internacionales. CEP4 Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber Específica encontrar soluciones a problemas mediante métodos alternativos a la vía Profesional jurisdiccional. CEC7 Conocimiento sustantivo y práctico del Derecho procesal. Específica de conocimiento CEC14 Conocimiento sustantivo y práctico de medios alternativos a la solución Específica de conflictos de conocimiento de conocimiento 1 4

19 20.Resultados de Aprendizaje Los alumnos, tras estudiar estas materias deben haber aprendido: 1. Cuáles son las últimas modificaciones legales que afectan a esta materia desde la conclusión de su estudio en el grado. 2. Cómo asistir a un detenido y cómo actuar en la fase inicial del procedimiento. Atención especial a problemas de competencia y a la situación personal del imputado. 3. Cómo actuar en los juicios rápidos por delito y en los juicios de faltas y en las conformidades. 4. Cómo intervenir en la fase de instrucción o investigación del proceso. Recursos en esta fase. 5. Cómo actuar ante la adopción de medidas cautelares. 6. Como actuar en la instrucción en supuestos de violencia contra la mujer y violencia doméstica, con adopción de medidas cautelares. 7. Cómo preparar un juicio oral. 8. Cómo intervenir en el juicio oral: interrogatorios, proposición de prueba, informes orales. 9. Cómo actuar frente a las resoluciones de fondo: los recursos. 11. Cómo intervenir en procedimientos que se siguen ante el jurado. 12. Cómo intervenir en procesos de menores. 13. Cómo actuar durante la fase de ejecución de la sentencia penal. 14. Cómo actuar con respecto a la aplicación de las medidas adoptadas en procesos de menores. 19. Actividades Formativas 1. Sesiones teórico-prácticas. 2. Debates jurídicos. 3. Comentarios de textos jurídicos. 4. Tutorías. 20. Sistema de Evaluación a. Criterios generales de evaluación Adecuación de los conocimientos teóricos y prácticos del alumno al desarrollo teóricopráctico del programa. b. Procedimientos de evaluación Las competencias adquiridas se evaluarán a través de una prueba final que tendrá dos partes. En la primera los alumnos responderán a 25 preguntas breves de reflexión, con una duración máxima de una hora y media. En la segunda parte los alumnos realizarán una prueba práctica que tendrá una duración máxima de dos horas. 1 5

20 21. Descripción de contenidos Competencias Resultado del Contenido relacionadas aprendizaje relacionado 1. Aspectos prácticos del proceso civil. Todas las competencias y todos 2. Ejecución de resoluciones judiciales y los resultados del aprendizaje extrajudiciales, nacionales y extranjeras. se encuentran relacionados con los 3. Medidas cautelares. contenidos enumerados. Programa con distribución de horas presenciales Lección DERECHO PROCESAL PENAL Horas 1 Revisión de los escritos procesales 4 2 Competencia 4 3 Diligencias de la fase de instrucción 6 4 Asistencia al detenido 2 5 Medidas cautelares de carácter personal 4 6 Medidas cautelares de carácter no personal 4 7 Preparación del juicio oral 4 8 Intervención en el juicio oral 4 9 Recursos 4 10 Juicios rápidos 2 11 Juicios de faltas 2 12 Juicios con menores 2 13 Juicios ante jurado 2 14 Ejecución de sentencias 2 15 El proceso de ejecución (II) 2 16 Juicios monitorios (español y europeo), cambiario y europeo de escasa cuantía. 2 Semanas 1ª a 11ª Lunes Miércoles 1ª semana 23 de septiembre 25 de septiembre 18:30 Revisión de los escritos Revisión de los escritos 20:30 procesales penales. Prof. Sáez procesales penales. Denuncia y querella. Prof. Sáez 2ª semana 30 de septiembre 2 de octubre 18:30 Competencia Diligencias de instrucción (I) 20:30 Prof. Sáez Prof. Parra 3ª semana 7 de octubre 9 de octubre 1 6

21 18:30 20:30 4ª semana 18:30 20:30 5ª semana 18:30 20:30 6ª semana 18:30 20:30 7ª semana 18:30 20:30 8ª semana 18:30 20:30 9ª semana 18:30 20:30 10ª semana 18:30 20:30 11ª semana 18:30 20:30 Competencia y UE Prof. Sáez 14 de octubre Asistencia al detenido Prof. Fernández 21 de octubre Medidas cautelares no personales Prof. Sáez 28 de octubre Medidas en los casos de violencia contra la mujer Prof. Sáez 4 de noviembre Recursos frente a resoluciones interlocutorias Prof. Sáez 11 de noviembre Intervención en el juicio oral (I) Prof. Fernández 18 de noviembre Recursos Prof. Sáez 25 de noviembre Juicios de faltas Prof. Fernández 2 de diciembre Juicios ante jurado Prof. Velloso Diligencias de instrucción (II) Prof. Parra 16 de octubre Diligencias de instrucción (II) Prof. Parra 23 de octubre Medidas cautelares personales (I) Prof. Parra 30 de octubre Preparación del juicio oral (I) Prof. Fernández 6 de noviembre Preparación del juicio oral (I) Prof. Fernández 13 de noviembre Intervención en el juicio oral (II) Prof. Fernández 21 de noviembre Juicios rápidos Prof. Parra 28 de noviembre Menores Prof. Parra 4 de diciembre Ejecución de sentencias Prof. Velloso 22. Comentarios y observaciones adicionales 23. Mecanismos de control - Planteamiento previo a los alumnos sobre qué esperan de la asignatura y señalamiento conjunto de objetivos, con referencia a las competencias y resultados que se indican en el Plan de Estudios. - Encuesta a los alumnos, durante la marcha de la asignatura, sobre la adaptación de la misma a los objetivos marcados. - Encuesta final a los alumnos sobre la obtención de los objetivos señalados al inicio del curso. - Valoración final por los profesores sobre el desarrollo de la asignatura durante el curso 1 7

22 ILUSTRE COLEGIO DE ABOGADOS 4.- DERECHO CIVIL Derecho Civil Profesores: Prof. D. Antonio Barrera Ortega Prof. D. Antonio Camacho Oneale, Letrado Prof. D. Federico de la Calle Vergara Prof.ª D.ª Inmaculada Delgado Nolé, Letrada Prof. D. José Datas Mingoranz, Letrado Prof. Dr. D. Luis Felipe Ragel Sánchez, Catedrático de Universidad Prof.ª D.ª Margarita Martín Ortiz, Letrada Prof. Dr. D. Miguel Checa Martínez, Profesor Titular de Universidad Prof. D. Pedro Pérez Rodríguez, Letrado 1 8

23 PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DERECHO CIVIL, DEL MASTER DE ACCESO A LA ABOGACÍA, PARA EL CURSO ÍNDICE 1. Asignatura Requisitos y recomendaciones Profesorado Competencias Resultados de Aprendizaje Actividades Formativas Sistema de Evaluación a. Criterios generales de evaluación b. Procedimientos de evaluación c. Procedimiento de calificación... Error! Marcador no definido. 8. Descripción de contenidos Programa con distribución de horas presenciales Bibliografía a. Bibliografía básica b. Bibliografía específica Comentarios y observaciones adicionales Mecanismos de control

24 24. Asignatura Código Nombre Asignatura DERECHO CIVIL Título 361 Master de Acceso a la Abogacía Módulo Materia Departamento Derecho Privado Semestre Primero Créditos teórico/prácticos 6 Modalidad Curso: Presencial 25. Requisitos y recomendaciones Requisitos previos: no se han establecido en el plan de estudios. Recomendaciones: no se han establecido en el plan de estudios. 26. Profesorado D. Antonio Barrera Ortega D. Antonio Camacho Oneale, Letrado D. Federico de la Calle Vergara D.ª Inmaculada Delgado Nolé, Letrada D. José Datas Mingoranz, Letrado Dr. D. Luis Felipe Ragel Sánchez, Catedrático de Universidad D.ª Margarita Martín Ortiz, Letrada Dr. D. Miguel Checa Martínez, Profesor Titular de Universidad D. Pedro Pérez Rodríguez, Letrado 2 0

25 27. Competencias 2 1 Identificador Competencia Tipo CB1 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad Básica de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB2 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su Básica capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CB3 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la Básica complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios CB4 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y Básica razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CG6 Ser capaz de establecer líneas de actuación en defensa jurídica de los derechos de General del los ciudadanos tanto frente a otros ciudadanos como ante la Administración Pública Título y de los entes que componen esta última entre sí. CG7 Ser capaz de actuar con espíritu crítico y lógico. General CG8 Ser capaz de establecer estrategias en defensa de los intereses en conflicto que General permitan llegar a soluciones de compromiso que eviten la necesidad de recurrir a los tribunales de justicia. CG9 Ser capaz de conducir la defensa de los intereses de los ciudadanos General ante los tribunales de justicia. CT1 Saber expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita Transversal CEP3 Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los Específica clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales Profesionial e internacionales. CEC2 Conocimiento sustantivo y práctico del Derecho civil Específica

26 CEC16 internacional Específica privado de conoci- miento Conocimiento sustantivo y práctico de normas relativas DE al JEREZ Derecho DE LA FRONTERA de conocimiento 28.Resultados de Aprendizaje Los alumnos, tras estudiar estas materias deben haber aprendido: 1. Cuáles son las últimas modificaciones legales que afectan a esta materia desde la conclusión de su estudio en el grado. 2. Cómo redactar el clausulado de los contratos. 3. Qué problemas se plantean en la práctica en la propiedad horizontal. 4. Cómo articular acuerdos de capitulaciones y convenios reguladores matrimoniales. 5. Cómo liquidar sociedades conyugales. 6. Cómo se delimitan y tramitan actos sucesorios. 7. Las funciones del albacea y el contador partidor 8. Cómo se aplica el Derecho internacional privado y el Derecho interregional cuando los afectados tienen distinta nacionalidad o vecindad civil en los casos de conflictos familiares, conyugales y hereditarios. 9. Cómo redactar un testamento o la minuta notarial para el mismo. 10. Cómo plantear una demanda de responsabilidad por daños derivados de accidente de circulación. 11. Cómo plantear ante el juzgado las reclamaciones de cuotas pendientes, las peticiones de formación de acuerdos, y las demandas de privación de vivienda o local de negocio. 12. Cómo plantear reclamaciones relativas a la defensa de la posesión y de los derechos reales inscritos en el Registro de la Propiedad. 13. Cómo plantear demandas derivadas del incumplimiento contractual Cómo plantear judicialmente la determinación de la filiación. 28. Actividades Formativas 1. Sesiones teórico-prácticas. 2. Comentarios de textos jurídicos. 3. Tutorías. 4. Realización de actividades teórico prácticas. 29. Sistema de Evaluación La evaluación de la asignatura Derecho Civil del Máster de la Abogacía se desarrollará de conformidad con los siguientes criterios: 1º) El examen constará de dos partes: una primera parte, consistente en un cuestionario tipo test y una segunda parte, en que se planteará al alumno un caso práctico. 2 2

27 2º) El cuestionario tipo test constará de 40 preguntas, relativas a las materias abordadas en las clases con los distintos profesores que han impartido la materia de Derecho Civil. Cada pregunta tendrá tres opciones de respuesta, siendo sólo una de ellas la correcta. Para la realización del examen tipo test el estudiante no podrá utilizar ningún material y dispondrá de 1 hora tiempo. 3º) El caso práctico versará sobre aspectos abordados en las clases relativos al Derecho de Familia, en concreto, al Derecho matrimonial. Para la realización del caso práctico el estudiante podrá utilizar legislación (Código Civil), monografías, manuales y apuntes. No se podrá, sin embargo, hacer uso de ordenador. El alumno dispondrá de 3 horas para la resolución del caso práctico. 4º) En la calificación del examen el cuestionario tendrá un porcentaje del 40 % y el caso práctico del 60%, sobre la nota final de la asignatura. 5º) En la calificación del cuestionario no se penalizarán las preguntas que el estudiante responda de modo incorrecto. 30. Contenidos de la asignatura 1. Problemática relacionada con los contratos civiles. 2. Protección de los consumidores y usuarios. 3. Práctica civil relacionada con bienes inmuebles: propiedad horizontal, arrendamientos, desahucio. 4. Crisis matrimoniales y de parejas de hecho. 5. Aspectos económicos relacionados con el matrimonio. Liquidación de la sociedad de gananciales. 6. Reclamaciones relacionadas con la responsabilidad extracontractual 7. Aspectos prácticos relacionados con el Derecho sucesorio. 8. Aspectos prácticos del Derecho civil derivados de las relaciones internacionales. 9. Defensa procesal de los derechos relacionados en los apartados anteriores. Relación semanal de materias y de intervenciones SEMANAS LUNES 16:00/18:00 MIÉRCOLES 16:00/ 18:00 Primera 23 de septiembre PROTECCIÓN DE CONSUMIDORES Y USUARIOS. LAS CLAUSULAS ABUSIVAS PROF. RAGEL SÁNCHEZ 25 de septiembre FIRMA ELECTRÓNICA PROF. BARRERA ORTEGA Segunda 30 de septiembre 2 de octubre 2 3

28 16:00-17:00 CONTRATACIÓN ELECTRÓNICA PROTECCIÓN DE DATOS PROF: ANTONIO BARRERA ORTEGA CONTRATOS CIVILES: CONTRATO DE COMPRAVENTA, PERMUTA, HIPOTECA, OBRAS Y SERVICIOS, PRÉSTAMO, PRECONTRATOS, ARRAS, SEÑAL, CLAUSULAS PENALES Tercera Cuarta Quinta 17:00-18:00 CONTRATOS CIVILES: CONTRATO DE COMPRAVENTA, PERMUTA, HIPOTECA, OBRAS Y SERVICIOS, PRÉSTAMO, PRECONTRATOS, ARRAS, SEÑAL, CLAUSULAS PENALES PP.: MARTÍN ORTIZ y PÉREZ RODRÍGUEZ. 7 de octubre CONTRATOS CIVILES: CONTRATO DE COMPRAVENTA, PERMUTA, HIPOTECA, OBRAS Y SERVICIOS, PRÉSTAMO, PRECONTRATOS, ARRAS, SEÑAL, CLAUSULAS PENALES PP.: MARTÍN ORTIZ y PÉREZ RODRÍGUEZ. 14 de octubre ARRENDAMIENTOS RÚSTICOS PROF: DATAS MINGORANZ 21 de octubre 16:00-17:00 ARRENDAMIENTOS URBANOS PROF: RAGEL SÁNCHEZ 17:00-18:00 RELAMACIONES RELACIONADAS CON LA RESPONSABILIDAD 2 4 PP.: MARTÍN ORTIZ y PÉREZ RODRÍGUEZ. 9 de octubre (pasa al viernes día 4 de octubre) CONTRATOS CIVILES: CONTRATO DE COMPRAVENTA, PERMUTA, HIPOTECA, OBRAS Y SERVICIOS, PRÉSTAMO, PRECONTRATOS, ARRAS, SEÑAL, CLAUSULAS PENALES PP.: MARTÍN ORTIZ y PÉREZ RODRÍGUEZ. 16 de octubre PROPIEDAD HORIZONTAL PROF: RAGEL SÁNCHEZ 23 de octubre RECLAMACIONES RELACIONADAS CON LA RESPONSABILIDAD EXTRA- CONTRACTUAL. DERECHO DE CIRCULACIÓN. RECLAMACIONES CIVILES DERIVADAS DE CAÍDAS EN LA VÍA PÚBLICA. RECLAMACIONES POR

29 Sexta Séptima Octava Novena Décima EXTRA-CONTRACTUAL. DERECHO DE CIRCULACION. RECLAMACION CIVIL DERIVADAS DE CAIDAS EN LA VIA PUBLICA. RECLAMACION POR NEGLIGENCIAS. PROF. DE LA CALLE VERGARA 28 de octubre RECLAMACIONES RELACIONADAS CON LA RESPONSABILIDAD EXTRA-CONTRACTUAL. DERECHO DE CIRCULACIÓN. RECLAMACIONES CIVILES DERIVADAS DE CAÍDAS EN LA VÍA PÚBLICA. RECLAMACIONES POR NEGLIGENCIAS. PROF. DE LA CALLE VERGARA 4 de noviembre CRISIS MATRIMONIAL. MEDIDAS PROVISIONALES. DIVORCIO, SEPARACIÓN, PENSIÓN DE ALIMENTOS PROF: DELGADO NOLÉ 11 de noviembre MODIFICACIÓN DE MEDIDAS DEFINITIVAS. EJECUCIÓN DE SENTENCIAS. PROF: DELGADO NOLÉ. 18 de noviembre ASPECTOS ECONÓMICOS DEL MATRIMONIO. PROTECCIÓN DE LA VIVIENDA FAMILIAR PROF. RAGEL SÁNCHEZ 25 de noviembre PAREJAS DE HECHO NEGLIGENCIAS. PROF. DE LA CALLE VERGARA 30 de octubre RECLAMACIONES RELACIONADAS CON LA RESPONSABILIDAD EXTRA- CONTRACTUAL. DERECHO DE CIRCULACIÓN. RECLAMACIONES CIVILES DERIVADAS DE CAÍDAS EN LA VÍA PÚBLICA. RECLAMACIONES POR NEGLIGENCIAS. PROF. DE LA CALLE VERGARA 6 de noviembre GUARDA Y CUSTODIA. RÉGIMEN DE VISITAS. PENSIÓN COMPENSATORIA PROF: DELGADO NOLÉ 13 de noviembre ASPECTOS ECONÓMICOS DEL MATRIMONIO PROF. RAGEL SÁNCHEZ 20 de noviembre LIQUIDACIÓN DE LA SOCIEDAD DE GANANCIALES PROF. RAGEL SÁNCHEZ 27 de noviembre CUSTODIA COMPARTIDA 2 5

30 Undécima Duodécima PROF: RAGEL SÁNCHEZ 2 de diciembre 16:00-17:00 CUSTODIA COMPARTIDA PROF: DELGADO NOLE 17:00-18:00 ASPECTOS PRÁCTICOS DEL DERECHO SUCESORIO PROF: ANTONIO CAMACHO 9 de diciembre ASPECTOS PRÁCTICOS DEL DERECHO CIVIL DERIVADOS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES PROF: DELGADO NOLE 4 de diciembre ASPECTOS PRÁCTICOS DEL DERECHO SUCESORIO PROF: CAMACHO ONEALE 11 de diciembre ASPECTOS PRÁCTICOS DEL DERECHO CIVIL DERIVADOS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES Decimotercera PROF: CHECA MARTÍNEZ 16 de diciembre ASPECTOS PRÁCTICOS DEL DERECHO CIVIL DERIVADOS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES PROF: CHECA MARTÍNEZ PROF: CHECA MARTÍNEZ 31. Comentarios y observaciones adicionales Mecanismos de control - Planteamiento previo a los alumnos sobre qué esperan de la asignatura y señalamiento conjunto de objetivos, con referencia a las competencias y resultados que se indican en el Plan de Estudios. - Encuesta a los alumnos, durante la marcha de la asignatura, sobre la adaptación de la misma a los objetivos marcados. - Encuesta final a los alumnos sobre la obtención de los objetivos señalados al inicio del curso. - Valoración final por los profesores sobre el desarrollo de la asignatura durante el curso 2 6

31 No se pu ede most ra r la i mage n e n este m ome nto. Máster de Acceso a la Abogacía 5.- DERECHO PENAL Derecho Penal Profesores: ESTHER HAVA GARCÍA ALFREDO VELLOSO GONZÁLEZ MÓNICA BOTAS GONZÁLEZ PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DERECHO PENAL, DEL MASTER DE ACCESO A LA ABOGACÍA, PARA EL CURSO ÍNDICE 2 7

32 1. Asignatura Requisitos y recomendaciones Profesorado Competencias Resultados de Aprendizaje Actividades Formativas Criterios generales de Evaluación... 6 a. Procedimiento de evaluación... 6 b. Procedimiento de calificación Descripción de contenidos... 7 Cronograma inicialmente previsto Asignatura Código Nombre Materia DERECHO PENAL Título 361 Master de Acceso a la Departamento Abogacía Derecho Internacional Público, Semestre Penal y Total Créditos ECTS: Procesal Modalidad Curso: Primero 5 2 8

33 Presencial 2. Requisitos y recomendaciones Requisitos previos: No se han establecido en el plan de estudios. Recomendaciones: Dado el sistema de evaluación de la materia, se recomienda la asistencia a todas las sesiones presenciales. 3. Profesorado ESTHER HAVA GARCÍA (esther.hava@uca.es) ALFREDO VELLOSO GONZÁLEZ (alfredovelloso@icabjerez.es) MÓNICA BOTAS GONZÁLEZ (monicabotas@icabjerez.es) 4. Competencias Identificador Competencia Tipo CB1 CB2 CB3 CB4 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad Básica de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su Básica capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la Básica 2 9

34 CG6 CG7 CT1 CEP1 CEC.3 complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Ser capaz de analizar y argumentar situaciones, propuestas y soluciones Jurídicas tanto de forma oral como de forma escrita. Ser capaz de actuar con espíritu crítico y lógico. Saber expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita. Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento. Conocimiento sustantivo y práctico del Derecho penal. Básica General General Transversal Específica Profesional Específica de conocimiento 5. Resultados de Aprendizaje 1. Conocer las últimas modificaciones legales que afectan al Derecho Penal desde la conclusión de su estudio en el grado, y saber actualizar sus conocimientos ante futuras reformas penales. 2. Conocer y comprender el contenido, presupuestos y consecuencias del sistema de sanciones penales y circunstancias modificativas de la responsabilidad penal. Saber determinar la pena y aplicar la suspensión de la condena y las penas sustitutivas. 3. Conocer y comprender el sistema de ejecución de sanciones penales y 3 0 el régimen penitenciario,

35 con especial detenimiento en el sistema progresivo, régimen disciplinario y Curso requisitos para la libertad condicional. 4. Conocer y saber resolver los problemas penales específicos derivados de la delincuencia de cuello blanco y la criminalidad empresarial: responsabilidad penal de las personas jurídicas, actuación en nombre de otro, bienes jurídicos colectivos y tipos de peligro, cuestiones concursales sanción penal sanción administrativa. 5. Comprender desde una perspectiva práctica la incidencia de la actuación del funcionario público en el ámbito penal. Conocer y saber aplicar los delitos contra las garantías constitucionales, la Administración Pública y de Justicia. 6. Saber abordar desde la perspectiva de la defensa jurídica el enjuiciamiento de las faltas, desde el punto de vista cuantitativo (conversión de múltiples infracciones en delito) y cualitativo (responsabilidad civil, acusación particular). 7. Saber abordar las estrategias de Derecho penal sustantivo en materia de violencia de género y violencia doméstica. Delitos específicos (maltrato singular, ejercicio habitual de violencia física o psíquica). Saber diferenciar estos ilícitos de otros delitos relacionados con la violencia en el ámbito familiar. 8. Conocer y comprender las relaciones entre el Derecho ambientalurbanístico y Derecho penal: non bis in idem; remisión normativa; prejudicialidad; intervención del funcionario público; medidas cautelares y ejecución de sanciones. 9. Conocer y comprender las cuestiones específicas relativas al enjuiciamiento en los delitos contra la Hacienda Pública y el patrimonio, y en especial en las insolvencias punibles. 10. Conocer y saber aplicar las estrategias de Derecho penal sustantivo en el enjuiciamiento y defensa de los delitos contra la salud pública y la seguridad vial. 3 1

36 6. Actividades Formativas Actividad Horas Presencialidad Sesiones teórico prácticas Debates jurídicos Comentario y estudio de textos jurídicos Tutorías % 100% 0% 100% 7. Criterios generales de Evaluación La calificación final estará formada por la suma de las puntuaciones obtenidas por los estudiantes en la realización de las actividades y ejercicios que se irán proponiendo durante las clases presenciales. Se valorará especialmente la destreza adquirida en la preparación, argumentación y defensa de asuntos penales sobre materias que hayan sido objeto de análisis. Aquellos estudiantes que hayan asistido a clase con regularidad y hayan realizado con el nivel adecuado las actividades mencionadas en el apartado anterior podrán ser eximidos de realizar examen final. a. Procedimiento de evaluación Tarea/ Medios e Evaluador/es Competencias Actividades instrumentos a evalua r 3 2

37 a) Realización de ejercicios escritos y orales b) Realización de examen final b. Proce Sistema Preparación y defensa de casos, análisis de textos jurídicos Elaboración y exposición oral de la defensa de un caso a partir de unos hechos probados dimiento de calificación Profesores Profesores máx. CB1, CB1, CG6, CB2, CB3, CB4, CG6, CG7, CT1 CEP1, CEC.3 CB2, CB3, CB4, CG7, CT1, CEP1, CEC.3 Ponderación deración mín. a) Realización de ejercicios 100% 0% escritos/orales en clases presenciales y a través del campus virtual b) Examen final 100% 0% 3 3

38 8. Descripción de contenidos 1. Últimas reformas del sistema penal español y propuestas de reforma actuales. Influencia de las modificaciones legales en el enjuiciamiento de hechos punibles. 2. Sistema de sanciones penales; factores relevantes en la individualización de la responsabilidad penal: iter criminis, autoría y participación, circunstancias modificativas de la responsabilidad penal, mecanismos suspensivos y sustitutivos de la pena. 3. Sistema de ejecución de sanciones penales y régimen penitenciario: sistema progresivo, régimen disciplinario y requisitos para la libertad condicional 4. Delincuencia de cuello blanco y criminalidad empresarial: responsabilidad penal de las personas jurídicas, actuación en nombre de otro, bienes jurídicos colectivos y tipos de peligro, cuestiones concursales sanción penal sanción administrativa. 5. Incidencia de la actuación del funcionario público en el ámbito penal: delitos contra las garantías constitucionales, delitos contra la Administración Pública y de Justicia. Especial referencia a la prevaricación. 6. Enjuiciamiento de faltas penales: conversión de múltiples infracciones en delito, responsabilidad civil, acusación particular. 7. Derecho penal sustantivo en materia de violencia de género y violencia doméstica. Delitos específicos: maltrato singular, ejercicio habitual de violencia física o psíquica. Otros delitos relacionados con la violencia en el ámbito familiar. 8. Relaciones entre el Derecho ambiental urbanístico y el Derecho penal: non bis in ídem, remisión normativa, prejudicialidad, intervención del funcionario público, medidas cautelares y ejecución de sanciones. 3 4

39 9. Cuestiones específicas en el enjuiciamiento en los delitos contra la Hacienda Curso Pública y el patrimonio. Especial referencia a las insolvencias punibles. 10. Estrategias de Derecho penal sustantivo en el enjuiciamiento y defensa de los delitos contra la salud pública y la seguridad vial. Cronograma inicialmente previsto SEMANA CONTENIDOS 1ª Últimas reformas del sistema penal español y propuestas de reforma actualess. Influencia de las modificaciones legales en el enjuiciamiento de hechos punibles. 2ª Sistema de sanciones penales; factores relevantes en la individualización de laa responsabilidad penal: iter criminis, autoría y participación, circunstancias modificativas de la rresponsabilidad penal, mecanismos suspensivos y sustitutivos de la pena. 3ª Sistema de ejecución de sanciones penales y régimen penitenciario: sistema pprogresivo, régimen disciplinario y requisitos para la libertad condicional 4ª Delincuencia de cuello blanco y criminalidad empresarial: responsabilidad pennal de las personas jurídicas, actuación en nombre de otro, bienes jurídicos colectivos y tipos de ppeligro, cuestiones concursales sanción penal sanción administrativa. 5ª Incidencia de la actuación del funcionario público en el ámbito penal: delitos ccontra las garantías constitucionales, delitos contra la Administración Pública y de Justicia. Especiaal referencia a la prevaricación. 6ª Enjuiciamiento de faltas penales: conversión de múltiples infracciones en delitto, responsabilidad civil, acusación particular. 7ª Derecho penal sustantivo en materia de violencia de género y violencia domééstica. Delitos específicos: maltrato singular, ejercicio habitual de violencia física o psíquica. Otros delitos relacionados con la violencia en el ámbito familiar. 8ª Relaciones entre el Derecho ambiental urbanístico y el Derecho penal: non biss in ídem, remisión normativa, prejudicialidad, intervención del 3 5

40 funcionario público, medidas cauttelares y ejecución de sanciones. 9ª Cuestiones específicas en el enjuiciamiento en los delitos contra la Hacienda PPública y el patrimonio. Especial referencia a las insolvencias punibles. 10ª Estrategias de Derecho penal sustantivo en el enjuiciamiento y defensa de loss delitos contra la salud pública y la seguridad vial. ENERO- MATERIAS COMPLEMENTARIAS 6.- MATERIA COMPLEMENTARIAS MARTES 29 MIERCOLES 30 JUEVES 31 (16,00 a 19) (16,00 a 19) (16 00 a 21 00) D. Internacional Dchos Fundamentales Derecho Canónico Prof. Dr. Alejandro del Valle Prof. D. Luis García (19 a 21) (19 a 21) Dchos Fundamentales. D. Internacional Prof. D. Luis García Ruiz Prof. D. Alejandro Prof. Doña Sara Acuña Del Valle D. Miguel Ángel Montero FEBRERO- MATERIAS COMPLEMENTARIAS LUNES 4 (16 a 21) Contabilidad 1) La Contabilidad como sistema de información. 2) Normalización Contable 3) La Estructura Patrimonial de las Organizaciones 3 6

41 4) El Proceso Contable General 5) Las cuentas Anuales Prof. Doña Rosario Díaz Ortega. MATERIA: DEFENSA JURISDICCIONAL DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES (ESPAÑA) Profesor Dr. Luis García Ruiz. I).-INTRODUCCION Los Derechos y sus garantías. Aspectos generales. Los Derechos Fundamentales como derechos subjetivos y como bienes constitucionales. Las Garantías institucionales Los Derechos en la CE: Derechos con contenido esencial Derechos de protección especial (preferente y/o sumaria) Derechos de protección ordinaria Derechos de orientación II).-LA DEFENSA JURISDICCIONAL DE LOS DERECHOS DE PROTECCION ESPECIAL A) EL AMPARO JUDICIAL - El Amparo Penal - Los delitos contra los DDFF - El proceso de Habeas Corpus - El amparo ante la jurisdicción militar - El Amparo Civil - En la Ley de Enjuiciamiento Civil - La protección del derecho al honor, a la intimidad y a la propia imagen - Especificidad del derecho de rectificación - El Amparo contencioso- administrativo - LRJCA: El proceso especial de tutela de derechos - Formularios de interposición y demanda - Especificidad del derecho de reunión - Especificidad en la ley de servicios de la información - El Amparo laboral - Procedimiento general - Procedimientos propios - El Amparo Electoral 3 7

42 - En proclamación de candidaturas - En proclamación de candidatos (el contencioso electoral) - El recurso ante el TC: Acuerdo de 20 de Enero de 2000 B) EL AMPARO CONSTITUCIONAL - Modalidades y requisitos - Los criterios de admisión - Formulario de demanda - Frente al Poder Legislativo - Frente al Poder Judicial - La subsunción del amparo frente a particulares - Frente al Poder Ejecutivo APLICACION JUDICIAL EN ESPAÑA DEL DERECHO INTERNACIONAL Y EUROPEO- PROTECCION INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Prof. Dr. Alejandro del Valle Gálvez Martes 29 de enero H Hs I.- Aplicación judicial del Derecho europeo 1. Primacía y efecto directo del Derecho de la UE- Casos prácticos 2. Cuestiones prejudiciales de tribunales españoles- Casos prácticos 3. Como plantear una cuestión prejudicial al Tribunal de Justicia de la UE Miércoles 30 de enero H00--2 Hs--- II.- Protección internacional y europea de Derechos Humanos- 1. Casos de España ante el Tribunal Europeo de Derechos Humanos 2. Cómo presentar una demanda ante el TEDH 3 8

43 DERECHO CANÓNICO MATRIMONIAL. PROCESO DE NULIDAD ANTE LOS TRIBUNALES INTERDIOCESANOS. Profª Dra. Utr. Ius Sara Acuña Guirola Prof. Dr. Miguel Angel Montero Jordi Cuestiones Preprocesales Fundamentales. Causas de Nulidad en razón de: - Impedimento. - Consentimiento. - Forma. Disolución del Matrimonio: Rato y no consumado, Privilegio Paulino, Privilegio Petrino. El Proceso de Nulidad Matrimonial 7.- MATERIAS COMPLEMENTARIAS COMUNES: PROCESOS ESPECIALES Y JURISIDICCION VOLUNTARIA Materias procesales comunes, procesos especiales y jurisdicción voluntaria Profesores: ALVAREZ ALARCÓN, ARTURO MORENO GARCÍA MARÍA DEL PILAR ROMERO COLOMA AURELIA MARÍA TORDESILLAS VENEGAS MANUEL M. 3 9