SILABO POR ASIGNATURA 1. INFORMACION GENERAL [FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS] [TERAPIA FISICA] MORFOFISIOLOGÍA II - GRUPO: 1

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1 SILABO POR ASIGNATURA 1. INFORMACION GENERAL Coordinador: COBOS COBOS DIEGO Facultad(es): [FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS] Escuela: [ESCUELA TECNOLOGíA MÉDICA] Carrera(s): [TERAPIA FISICA] Denominación de la asignatura: Código de la asignatura: Período académico: Eje de formación: Modalidad: Número de créditos: MORFOFISIOLOGÍA II - GRUPO: SEPTIEMBRE 2016-FEBRERO 2017 BÁSICAS [PRESENCIAL] 6 Profesor(es) Responsable(s): [COBOS COBOS DIEGO FERNANDO(dfernando.cobosc@ucuenca.edu.ec)] 2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA La Morfofisiología consituye uno de los pilares fundamentales del objeto de estudio del profesional de la Terapia Física y está dirigida a estudiantes de Segundo semestre de la carrera. Al estudiar esta materia el estudiante conocerá el lenguaje propio de la anatomía para que lo utilice con facilidad en el resto de su formación académica y comprenderá la fisiología relacionada a su ámbito de acción. Morfofisiología II tiene como eje fundamental el conocimiento del sistema músculo esquelético y su relación funcional con el sistema nervioso. A demás en esta materia se revisan conceptos fundamentales del sistema cardiorespiratorio, digestivo, urinario y su fisiología. Por medio de un aprendizaje activo, en el marco del constructivismo se pretenderá desarrollar el pensamiento crítico como herramienta para estudiar morfofisiología se utilizarán piezas anatómicas reales en el anfiteatro, maquetas y materiales audiovisuales de los laboratorios de prácticas de la universidad. Se desarrollarán: clases magistrales, trabajos grupales, investigaciones, presentación de prácticas y seminarios. Se utilizará la plataforma virtual de aprendizaje, la misma, será un complemento para el estudio. En ella se incluirá material de texto, se subirán videos y se receptarán digitalmente las tareas e informes de prácticas. El estudiante, que curse la materia, para su aprobación deberá obtener más de 60 puntos. Se calificará su desempeño sobre 100 puntos distribuidos entre las actividades en clases 50% y los exámenes 50% según el reglamento de créditos de la Universidad de Cuenca. Las actividades de evaluación serán procesuales, sumativas, formativas y en un 40% de los casos se pretenderá realizar coevaluación, heteroevaluación y autoevaluación. Pág. 1

2 3. CONOCIMIENTOS NECESARIOS PRE-REQUISITOS: asignaturas que deben ser aprobadas con anterioridad ASIGNATURA CARRERA MALLA LICENCIATURA EN TERAPIA FISICA CREDITOS LICENCIATURA DE TERAPIA FISICA 2013 CO-REQUISITOS: asignaturas que deben ser aprobadas simultáneamente ASIGNATURA CARRERA MALLA BIOFÍSICA TERAPIA FISICA 6476 BIOFISICA TERAPIA FISICA 6478 PSICOLOGIA EVOLUTIVA TERAPIA FISICA BIOFÍSICA TERAPIA FISICA 6477 BIOQUIMICA TERAPIA FISICA 6478 PSICOLOGIA EVOLUTIVA TERAPIA FISICA 6477 BIOQUIMICA TERAPIA FISICA LICENCIATURA DE TERAPIA FISICA OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA Los objetivos expresan los avances que los estudiantes alcanzarán en la asignatura. Deben formularse en función del aprendizaje del estudiante y sustentados en los perfiles de egreso y Identifica y diferencia las estructuras óseas, musculares y articulares del cuerpo humano según la terminología anatómica utilizada para la Fisioterapia. Diferencia las estructuras musculares y ligamentarias que participan en los movimientos del cuerpo humano. Sintetiza la situación, estructura, función y relaciones anatómicas de los órganos que conforman los sistemas neuro-músculo-esquelético y cardio-respiratorio. Describe la estructura y función de los órganos de los sistemas sistemas neuro-músculo-esquelético y cardiorespiratorio. 5. RESULTADOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS ESPECIFICOS Al término de la asignatura, el estudiante: Maneja y domina la terminología anatómica relacionada al sistema musculo esquelético. INDICADORES Rasgos visibles y medibles que evidencien la presencia o alcance de los resultados del aprendizaje. - Elabora resúmenes y mapas conceptuales sobre embriología humana, histología. ACTIVIDADES DE EVALUACION Situaciones, actividades o tareas y el tipo de instrumentos que se va a utilizar para evaluar los resultados de aprendizaje. Pág. 2

3 6. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA CONTENIDO: HORAS TAREA 1 Presentación del Sílabo. Y Consenso de acuerdos de trabajo, horario, atrasos, faltas, tiempos de entrega de trabajos, material necesario etc. 2 Articulaciones: 2.1 Clasificación, según estructura y función 2.2 Tipos de movimientos en articulaciones sinoviales, Tipos de articulaciones sinoviales 2.3 Articulaciones del miembro superior 2.4 Articulaciones del miembro inferior 2.5 Articulaciones vertebrales 2.6 Articulaciones de cinturón del miembro superior e inferior 2.7 Articulación Temporomandibular ATM 3 Sistema esquelético 3.1 Funciones del sistema esquelético, Estructura ósea, Histología de hueso, Irrigación Formación y crecimiento del tejido óseo. La homeostasis del hueso, Actividad física y su efecto en el tejido óseo. Tejido óseo y envejecimiento. Terminología sobre sistema esquelético. 3.2 El esqueleto axial. Tipos de huesos, accidentes de las superficies óseas. El cráneo. Huesos de la cara. Hueso hioides. Huesos de la columna vertebral. 3.3 Esqueleto apendicular: Cintura escapular, extremidad superior, cintura pelviana, Comparación de pelvis masculina y femenina Pág. 3

4 CONTENIDO: HORAS TAREA 3.4 Miembro Superior, Desarrollo del sistema esquelético. Terminología Humero, cúbito, radio huesos del carpo y de la mano. 3.5 Miembro inferior, Desarrollo del sistema esquelético. Terminología Fémur, tibia, peroné, huesos del pie. 4 Sistema muscular. 4.1 Recuento sobre histología y fisiología del sistema muscular. 4.2 Músculos de la cabeza. Músculos de la expresión facial. 4.3 Músculos del tórax Músculos de la pared abdominal y su función en la respiración. 4.4 Músculos de la cintura escapular, Músculos del miembro superior: brazo, antebrazo y mano. Origen inserción función e inervación. 4.5 Músculos del miembro inferior: muslo, pierna y pie. Músculos de la pelvis Origen inserción función e inervación. 5 Sistema circulatorio: 5.1 Embriología, Histología, Terminología Sistema de conducción Corazón : Anatomía y Fisiología. 5.2 Estructura y función de los vasos sanguíneos, Intercambio capilar, Hemodinámica. Control de la presión arterial y flujo sanguíneos, Evaluación del aparato circulatorio. Vías circulatorias (arterias) Vías circulatorias (venas) Sistema linfático. Pág. 4

5 CONTENIDO: HORAS TAREA 6 Aparato respiratorio: 6.1 embriología, histología, terminología Vías respiratorias superiores Pulmones, Ventilación pulmonar Volúmenes y capacidades pulmonares, Intercambio gaseoso, Transporte de O2 y CO2. 7 Aparato Urinario: 7.1 Embriología, histología, terminología. 7.2 Riñón: Anatomía, Fisiología. Reabsorción y secreción tubulares, Producción de orina. Total 0.0 h 7. RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE Aula equipada con pupitres o mesas para 30 personas Modelos anatómicos Anfiteatro o laboratorio de prácticas de anatomía. Estructuras corporales en cadáveres, modelos anatómicos u órganos aislados (huesos y músculos) Una pizarra, marcadores y borrador. Proyector y computador portátil. Apuntes elaborados por el docente. Talento humano (estudiantes) como modelos vivos para realizar observación y prácticas guiadas. Fichas y hojas de evaluación diaria y registro de actividades. 8. CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDAD PESO PRUEBAS 20 EXAMENES 50 TAREAS EN CLASES 20 LECCIONES ORALES 10 TOTAL 100 Pág. 5

6 9. BIBLIOGRAFIA GENERAL BIBLIOGRAFIA BASICA» Sadler T.W. Langman Embriología médica. Con orientación clínica. 10ª ed Médica Panamericana.» Moore K.L, DalleyA.D.Anatomía con orientación clínica. 7ª ed Médica Panamericana» Rouviér H., Delmas V., Delmas A.Anatomía Humana Descriptiva, Topográfica y Funcional..11ª e Editorial Elsevier. 10. BIBLIOGRAFIA PROFESOR Pág. 6