Master Profesional en Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial
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- Alfredo Segura Páez
- hace 7 años
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1 Master Profesional en Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO
2 Master Profesional en Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial Duración: 600 horas Precio: 900 * Modalidad: A distancia * Materiales didácticos, titulación oficial y gastos de envío incluidos. Descripción Formación de postgrado orientada en el fomento del desarrollo profesional y el bienestar de cualquier trabajador, sin importar su rango dentro de la empresa, y dirigir y crear equipos de trabajo en el ámbito profesional
3 A quién va dirigido Dirigido responsables de recursos humanos, expertos en team building, project manager, jefes de equipos humanos, psicólogos, pedagogos, mediadores de conflictos, mienbros de la comisión paritaria en empresas, delegados de personal, etc. Y en general cualquier profesional que ejerza funciones de gestión de grupos o que desee adquirir conocimientos profesionales a éste efecto. Objetivos a) Generales: Conocer los elementos que caracterizan el proceso del coaching. Introducir en la práctica del coaching como un espacio de construcción de sentido personal y profesional. Establecer las claves que determinan el coaching como proceso de ayuda. Ofrecer un acercamiento al coaching como camino de mejora de la calidad de vida y el éxito profesional. b) Específicos del Coaching Personal: Adquirir las competencias necesarias para el desarrollo y práctica del coaching. Conocer los principios que inspiran el proceso de coaching personal: autoconciencia, interiorización, creencias, emociones y superación de la resistencia. Utilizar las herramientas y procesos de coaching efectivamente. Potenciar la armonía ante los procesos de cambio. c) Específicos del Coaching Ejecutivo y Empresarial: Impulsar el desarrollo de las competencias de los directivos o empleados como coach. Potenciar el coaching como estilo de liderazgo directivo. Conocer los impactos derivados de la introducción de la cultura del coaching en la empresa. Ofrecer recursos para gestionar el cambio, la comunicación, resolución de conflictos y motivación con técnicas de coaching. Ofrecer a los participantes una formación integral a fin de que desarrollen su capacidad de liderazgo, manejo eficaz de equipos de trabajo, etc. Conocer los procesos de coaching empresarial que potencien el cambio personal y de la organización.
4 Para que te prepara Adquiera su titulación superior de postgrado en coaching personal, ejecutivo y empresarial, y prepárese para trabajar por el fomento del desarrollo profesional y el bienestar personal de directivos, mandos intermedios y profesionales. Hágase un experto en coaching profesional, team building y dirección y gestión de equipos de trabajo. Salidas laborales Coach Ejecutivo, Coach Empresarial, Directivo Coach.
5 Titulación Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para la Formación a Distancia de la UNESCO). Forma de financiación - Contrarrembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito.
6 Metodología Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de ejercicios. Así mismo podrá visualizar los contenidos del CDROM que se incluyen como material complementario de consulta al curso. Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de ejercicios. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas). Materiales didácticos - Manual teórico 'Aspectos Introductorios al Coaching' - Manual teórico 'El Coaching como Proceso' - Manual teórico 'Coaching Personal' - Manual teórico 'Coaching Ejecutivo' - Cuaderno de ejercicios - CDROM 'Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial'
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8 Profesorado y servicio de tutorías Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.
9 Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá del tipo de curso elegido: - Master a distancia y online: El plazo de finalización será de 12 meses a contar desde la fecha de recepción de las materiales del curso. - Curso a distancia y online: El plazo de finalización será de 6 meses a contar desde la fecha de recepción de los materiales del curso. En ambos casos, si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses. Bolsa de empleo El alumno tendrá la posibilidad de incluir su currículum en nuestra bolsa de empleo y prácticas, participando así en los distintos procesos de selección y empleo gestionados por más de 2000 empresas y organismos públicos colaboradores, en todo el territorio nacional. Club de alumnos Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.
10 Programa formativo PARTE 1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS AL COACHING. MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING. TEMA 1. FUNDAMENTOS DEL COACHING. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad. Concepto de coaching. Etimología e influencias del coaching. Diferencias del coaching con otras prácticas. Corrientes actuales de coaching. TEMA 2. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING. Escucha. Empatía. Mayéutica e influencia. La capacidad diagnóstica. Contenido y proceso. Posición meta y metacomunicación. Duelo y cambio. MÓDULO 2. LA FIGURA DEL COACH. TEMA 1. COMPETENCIAS DEL COACH. La figura del coach ejecutivo. Las competencias clave del coach según la International Coaching Federation (ICF). Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo. Coach interno y externo a la organización. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias. Algunas competencias del coach y coachee según Sócrates. Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora. TEMA 2. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH. Preparación Técnica: Formación y Experiencia Empresarial. Capacitación antropológica: la innovación de las personas. Errores más comunes del coach. TEMA 3. ÉTICA Y COACHING. Liderazgo, poder y ética. Confidencialidad del Proceso. Ética y Deontología del coach. Código Deontológico del Coach. Código Ético. MÓDULO 3. LA FIGURA DEL COACHEE. TEMA 1. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE. La figura del coachee. Características del destinatario del coaching. Factores que afectan al proceso de aprendizaje. Principios del aprendizaje de adultos. Niveles de aprendizaje y cambio en individuos y organizaciones. Cambio y coaching.
11 TEMA 2. LAS CAPACIDADES DEL COACHE. La capacidad para recibir el coaching. La autoconsciencia del cliente. La superación de los bloqueos. El deseo de avanzar. PARTE 2. EL COACHING COMO PROCESO. MÓDULO 1. LA PRÁCTICA DEL COACHING. TEMA 1. TIPOLOGÍAS DE COACHING. Coaching Individual. Coaching de Equipos. TEMA 2. EL PROCESO DE COACHING. La voluntad como requisito del inicio del proceso. Primera fase. Establecimiento de la relación de coaching. Segunda fase. Planificación de la acción. Tercera fase. Ciclo del coaching. Cuarta Fase. Evaluación y seguimiento. Una sesión inicial de coaching. Riesgos del proceso de coaching. TEMA 3. EVALUACIÓN. Por qué es necesaria la evaluación?. Beneficios de los programas de evaluación de coaching. Factores que pueden interferir en la evaluación. Evaluación receptiva. Herramientas de medida para la evaluación de resultados. Informar a la organización. Evaluación externa. Sesiones de evaluación continua. Tipos de perfiles. Cuestionario para evaluar a un coach. TEMA 4. ESTABLECIMIENTO Y MARKETING DE LA PRÁCTICA DE COACHING. Establecimiento de una práctica de coaching. Consejos para el marketing de la práctica. Programas de coaching de marketing interno. MÓDULO 2. TÉCNICAS PARA EL PROCESO DE COACHING. TEMA 1. EL DIÁLOGO. Diálogo abierto. Tipos de diálogos. Barreras de la comunicación. Técnicas para superar las barreras a la comunicación. El uso de la metáfora y analogía en el diálogo. Diálogo y soluciones. TEMA 2. DINÁMICAS DE GRUPO. Definición. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social. Qué son las técnicas de dinámica de grupo?. Qué son y qué no son las técnicas grupales. Normas generales y elección de la técnica adecuada. Clasificación de las técnicas de dinámicas de grupos. TEMA 3. JUEGO DE ROL.
12 El juego de rol: intercambio de papeles. PARTE 3. COACHING PERSONAL. MÓDULO 1. COACHING PERSONAL. TEMA 1. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA. Dificultades con el proceso de coaching. Qué es la resistencia?. La resistencia del coach. Manifestaciones de la resistencia del coache. Técnicas para afrontar la resistencia. Causas de resistencia al cambio en las organizaciones. Qué factores ayudan o impulsan al cambio?. El modelo de los ocho factores. La pirámide de la resistencia. TEMA 2. AUTOCONSCIENCIA. Desarrollo de la autoconsciencia. Técnicas para fomentar la autoconsciencia. Espacios de transición y niveles de conciencia. Liderazgo y nivel de conciencia. Posicionamiento de la empresa y nivel de conciencia. TEMA 3. INTERIORIZACIÓN. Compromiso. Confianza. Orgullo. TEMA 4. LAS CREENCIAS. Las creencias autolimitadoras. Coaching y creencias autolimitadoras. Técnicas para abordar las creencias autolimitadoras. TEMA 5. LAS EMOCIONES. Las emociones. Clasificación de las emociones. Emociones y coaching. Técnicas específicas para trabajar con las emociones. TEMA 6. HERRAMIENTAS PARA EL COACHING PERSONAL. Introducción. Asamblea en la carpintería. Herramientas Funcionales. PARTE 4. COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL. TEMA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS EMPRESARIALES: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN. La importancia de las organizaciones. Aproximación conceptual a la organización. Tipos de organizaciones. La estructura. Cambio y desarrollo en la organización. El coach como agente de cambio. Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching. Profesionales con vocación de persona. TEMA 2. LIDERAZGO EMPRESARIAL. Liderazgo. Enfoques en la teoría del liderazgo. Estilos de liderazgo.
13 El papel del líder. TEMA 3. COACHING Y LIDERAZGO EN LA EMPRESA. El coaching como ayuda a la formación del liderazgo. El coaching como estilo de liderazgo. El coach como líder y formador de líderes. El líder como coach. TEMA 4 COACHING Y COMPETENCIAS PROFESIONALES. Qué son las competencias. La adquisición y desarrollo de las competencias profesionales. Un caso práctico. Cómo fomentar una actitud positiva para el aprendizaje. Las metacompetencias. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias. Coaching directivo y desarrollo de las competencias profesionales. TEMA 5 HERRAMIENTAS. Introducción Herramientas. Feedback 360º. MBTI. Método Birkman. El Análisis DOFA. Análisis Porter de las cinco fuerzas. Otras.
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