SÍLABO DEL CURSO DE PRODUCCION DE EVENTOS. Comunicación y Publicidad /Ciencias de la Comunicación/Comunicación Corporativa

Transcripción

1 I. INFORMACIÓN GENERAL: SÍLABO DEL CURSO DE PRODUCCION DE EVENTOS 1.1 Facultad: Comunicaciones 1.2 Carrera Profesional: Comunicación y Publicidad /Ciencias de la Comunicación/Comunicación Corporativa 1.3 Departamento: Requisito: Identidad y Comunicación Corporativa ciclo 6 Estrategias y Gestión de Medios ciclo 6 Malla Periodo Lectivo: 2014-I 1.6 Ciclo de Estudios: Inicio Término: 25 de Marzo de julio Extensión Horaria: 7 horas (4HC 3HNP) 1.9 Créditos: 4 II. SUMILLA: El curso de Producción de Eventos es un curso teórico - práctico que le permitirá al estudiante definir los conceptos y desarrollar las etapas indispensables para la organización de eventos, capacitarse en la planificación, organización y realización de diversos tipos de eventos, con un enfoque de trascendencia a partir de una adecuada gestión de la comunicación. Los temas principales son: Protocolo empresarial y ceremonial, Organización de III. LOGRO DEL CURSO: Al finalizar el curso, el estudiante planifica y realiza eventos de naturaleza diversa bajo la premisa de provocar en el público impactos elevados y duraderos en función a un tratamiento adecuado y efectivo de los aspectos protocolares. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

2 Nombre de Unidad I: PROTOCOLO EMPRESARIAL Y CEREMONIAL Logro de Unidad: Al finalizar la primera unidad el estudiante realiza ceremonias protocolares analizando los criterios y reglas de organización de eventos protocolares, las formas de ceremonias y su importancia. Contenidos Sem Actividades de Aprendizaje Evaluación ana Saberes Básicos Horas Presenciales Horas No Presenciales Recursos (criterios de evaluación) Participa Busca activamente información Revisión Diferencia los de la en libros y bibliográfica. diferentes exposición portales de Aula virtual Tipos de del profesor Relaciones protocolo y sobre la públicas. ceremoniales. 1 Protocolo: Definición. ceremonia Tipo de ceremoniales. protocolar. Argumenta la Forman importancia del grupos para protocolo y elaborar una ceremonial propuesta de ceremonia. 2 Reglas para organizar Ceremonias protocolares. Reglas para ser jefe de Protocolo Participa activamente de la exposición del profesor sobre las reglas y etapas de la ceremonia protocolar. Realiza una práctica calificada Asiste a 1 ceremonia protocolar y elabora un análisis de las etapas del Equipo multimedia. Revisión bibliográfica. Participa en clase de forma activa expresando sus Presenta informe escrito sobre ceremonia protocolar a la cual asistió. 3 Elementos para evaluar Ceremonias protocolares. Expone en grupos experiencia de asistir a ceremonia. Comprende los elementos para evaluar una ceremonia. Revisa información desarrollada en clase Equipo multimedia. Revisión bibliográfica. Participa en clase de forma activa expresando sus. 4 Concepto de protocolo empresarial. Reglas. Tipos de clientes Participa activamente de la exposición del profesor sobre el tipo de clientes Discusión en Responde cuestionario dado por el docente a través del aula virtual. Aula virtual Lectura impresa Revisión bibliográfica. Participa en clase de forma activa expresando sus.

3 clase, exposición por grupos. Lee lecturas entregadas por el docente. Evaluación: (T1): Presentación de informes y prácticas calificadas Nombre de Unidad II: ORGANIZACIÓN DE EVENTOS Realiza cuestionario en aula virtual. Logro de Unidad: Al finalizar la segunda unidad el estudiante elabora el Plan general para la ejecución de un evento: Establecerlos objetivos, elegir el tipo de evento, asignar el lugar o sede del evento, elegir el tema del evento, realizar el cronograma del evento, considerando la correcta planificación y realización del Seman a Saberes Básicos Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Conoce los Tipos de Comprende la clasificación, análisis y características de los eventos académicos y eventos de promoción. Horas No Presenciales. Investiga sobre los tipos de Identifica las dimensiones del. Recursos Evaluación (criterios de evaluación) Clasifica los tipos de Elabora una lista de características de eventos de integración, gastronómico y evento social. 5 Definición de eventos Primera parte Conoce la clasificación y características de los eventos de Integración, eventos gastronómicos y Eventos sociales. Comprende los Objetivos del evento 6 Definición de eventos Segunda parte Observa ejemplos en videos. Conoce los Tipos de Comprende la clasificación, análisis y características de los eventos académicos y eventos de promoción.. Investiga sobre los tipos de Identifica las dimensiones del. Clasifica los tipos de Elabora una lista de características de eventos de integración, gastronómico y evento social. Conoce la clasificación y características de los eventos de Integración, eventos gastronómicos y

4 Eventos sociales. Comprende los Objetivos del evento Observa ejemplos en videos. Planeamiento de un Participa evento: (1ra Parte) activamente de Cronograma, Presupuesto, Auspicios para el la exposición del profesor sobre el planeamiento de un Determinar Realiza un requerimientos: cronograma, 7 físicos, presupuesto y administrativos, proyección de recursos humanos auspicio de un Determinación de Propone funciones finales para proyecto final. Observa ejemplos 8 Examen Parcial Evaluación escrita Participa Planeamiento de un activamente de evento:(2da Parte) la exposición del Cronograma, profesor sobre el Presupuesto, planeamiento de Auspicios un para el Realiza un 9 Determinar cronograma, requerimientos: presupuesto y físicos, proyección de administrativos, auspicio de un recursos humanos Propone Determinación de para proyecto funciones finales final. 10 Evaluación de la producción del evento (1ra Parte) Observa ejemplos Expone Protocolo Difusión del evento (notas de prensa, banner, invitaciones Tareas ante y pre Evento sobre proyecto elegido. Elige tema para proyecto final. Elabora proyecto para siguiente sesión. Elige tema para proyecto final. Elabora proyecto para siguiente sesión. Elabora una lista de consideraciones para difundir un Evaluación de la producción del (2da Parte) Expone Protocolo Difusión del evento (notas de prensa, banner, invitaciones Tareas ante y pre Elabora una lista de consideraciones para difundir un.

5 12 Evaluación: (T2): Consejos para la realización De un (1ra Parte) Consejos para la realización De un evento.(2da Parte) Evento sobre proyecto elegido Conoce las Nuevas tendencias en la producción de eventos Observa videos de ceremonias de gran escala. Identifica elementos estéticos como escenografía e iluminación. Presentación de informes y prácticas calificadas y exposiciones Conoce las Nuevas tendencias en la producción de eventos Realización de proyecto de evento corporativo y empresarial. Evalúa el pre Ejecuta el evento Evalúa el evento y post evento Observa videos de ceremonias de gran escala. Identifica elementos estéticos como escenografía e iluminación. Observa eventos corporativos y empresariales. Identifica las características de un Evaluación: (T3): Presentación de avances de informes sobre evento a organizar Retroalimentación del proyecto Evalúa el pre Ejecuta el evento Evalúa el evento y post evento Recibe retroalimentación del docente EVALUACIÓN FINAL :Presentación de proyecto. EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: NO HAY EXAMEN SUSTITUTORIO.

6 V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Aprendizaje basado en problemas. Estudio de casos. Discusiones controversiales. Herramientas colaborativas. Trabajo en equipo. VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente: ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO T Semana Descripción Diferencia los diferentes tipos de protocolo y ceremoniales. Argumenta la importancia del protocolo y ceremonial Presentación de informe sobre ceremonia T1 protocolar a la cual asistió. Cuestionario dado por el docente a través del aula virtual. 1, 2, 3 y 4 Practicas calificadas. T2 Presentación de informes Prácticas calificadas exposición de tema de clase. 5, 6, 7 y 8 T3 Presentación de avances de informes sobre evento a organizar. 8, 9, 10, 11,12,13 y 14 El peso de cada nota T es: EVALUACIÓN PESO (%) T1 20 T2 35 T3 45 TOTAL 100% Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) PARCIAL 35 CONTINUA (Ts) 30 FINAL 35 TOTAL 100%

7 Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes) EVENTO World Leadership Forum (México) World Innovation Forum (New York) World Business Forum (New York) FECHA 09 y 10 de abril 04 y 05 de junio 07 y 08 de octubre VII. BIBLIOGRAFÍA: 1. Bibliografía Básica N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO JIJE JIJENA Marketing Para eventos SANCHEZ 2007 ROSARIO Muño MUÑOZ PROTOCOLO Y RRPP BADO 2010 SOLEDAD BUGA BUGALIO CEREMONIAL, MIRTA PROTOCOLO Y 2007 CRISTINA BUENOS MODALES Páginas Web para consultar en Internet Gutiérrez 4 Estrada García Carlos Alberto Nociones sobre organizaci ón y protocolo N AUTOR TITULO LINK AÑO 1 e_de_protocolo.htm 2 om/2010/04/descargas-lista-del-materialsobre.html 3 Blanca sesin-solemne

8 2. Bibliografía Complementaria N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO 1 John G. Fisher Cómo organizar Convenciones y Congresos, Ed. Gedisa S.A, Sixtilio Dalmau Castañón Paloma Herrero Blanco Mario Ibáñez Barcelona Manual de Planificación, Organización y Promoción de Reuniones y Eventos 5ta Edición, Ed. Le Cordon Bleu, Gestión y Organización de congresos, operativa y ceremonial, Ed. Síntesis Organización y Administración de eventos, Ed. Universo, Lima Alicia Richero Planeación y Ejecución de eventos especiales y en línea, Ed. Trilla, México 2007 VIII. ANEXOS 1. Liderazgo Competencias 2. Trabajo en Equipo 3. Comunicación Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Crítico 6. Aprendizaje Autónomo 7. Capacidad para Resolver Problemas 8. Emprendimiento IX. Competencias Generales UPN Descripción Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor. Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento. Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto. Transforma en oportunidades y acciones concretas de creación de valor para la organización y la sociedad.

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