TALLER: CONDUCCIÓN DE NOTICIEROS RADIOFÓNICOS

Transcripción

1 TALLER: CONDUCCIÓN DE NOTICIEROS RADIOFÓNICOS DIRIGIDO A: Público en general, a todos los interesados en conocer cómo se narra una noticia en radio en vivo y lo que representa estar frente a un micrófono con la información en la mano. DURACIÓN: 2 sesiones durante 1 semana de 4 horas. TEMARIO: Sesión 1 El periodismo, las ciencias sociales y las ciencias exactas. Podemos ser una ciencia? Es factible crear un manual de la conducción de noticias? La noticia y cómo transmitirla Las 6 W, o las 5 y una H (inglés) Qué?, Quién?, Cómo?, Cuándo?, Dónde?, Por qué? Objetividad Imparcialidad Descripción de los hechos y sus antecedentes. Descripción de los personajes de hechos y sus motivaciones. La diferencia entre una noticia en vivo y una noticia acontecida en el pasado. El papel del conductor de noticias. Objetividad vs Imparcialidad Personaje vs Protagonismo Cultura y conocimiento de los tópicos. El conductor de noticias hoy La escuela de Larry King Megyn Kelly, un justo medio. Rachel Maddow, todo se vale.

2 1.- Escuchar la descripción de un suceso por un periodista profesional invitado, un reportero, así como sus experiencias. 2.- El tallerista va a describir un suceso ficticio en vivo (terremoto, toma de rehenes, magnicidio, balacera, etc) El ejercicio será grabado y entregado al final de la clase. Prioridad informativa Por qué escogemos una noticia para ser transmitida y otra no? Cómo definir una jerarquización de la información Búsqueda de mayor auditorio Análisis de audiencia Análisis de impacto de una información sobre otra Intereses personales Intereses socio ideológicos Qué es un resumen de noticias? El resumen tradicional Política Economía Internacional Cultura Cómo debe contarse una noticia en medio minuto? La nota principal es la que abre Las notas que le siguen la complementan Con que notas podemos cerrar un resumen? Variantes y elementos que pueden enriquecer un resumen Audios Resumen del contenido del espacio Entrevistas Enlaces con reportero Contrastes de noticias 1.- Por equipos, los talleristas elaborarán un resumen de noticias, se les presentarán varias noticias (reales o ficticias) para entender la jerarquización de las mismas, al final, presentarán el resumen como si estuvieran en vivo. El ejercicio será grabado y entregado al final de la clase.

3 Sesión 2 La entrevista y las mesas de debate o análisis Métodos de entrevista Tradicional, buscando las respuestas de las 6 W Entrevista confrontativa. Entrevistas amable. Mesa de debate y/o análisis. El conductor moderador. El conductor panelista. 1.- Por equipos, los talleristas se dividirán en grupos a favor y en contra de temas polémicos y controvertidos planteados (matrimonio gay, aborto, reelección, etc), se crearán mesas de debate, algunos serán los panelistas y otros los conductores. El ejercicio será grabado y entregado al final de la clase. El diálogo del conductor con su audiencia Creación de un personaje, la búsqueda de la voz del conductor. Platicando con el público monólogos? Las redes sociales en la interacción con el conductor. Cualidades a formar en un conductor Capacidad de improvisación Capacidad de síntesis Capacidad de empatía con la audiencia Lenguaje corporal Generación de emociones en la audiencia Bagaje cultural 1.- Cada tallerista contará con 3 minutos para exponer un tema que previamente ha preparado como si estuviera en vivo en una cabina radiofónica, una vez expuesto se pasará a una segunda fase de dos minutos donde tendrá que exponer otro tema escogido al azar. Al final, se le hará una recomendación y se le entregará una serie de consejos en su correo electrónico.

4 INSTRUCTOR: LUIS CARDENAS Titular de la Primera Emisión de MVS Noticias en MVS Radio, con más de 10 años de experiencia en la Industria de la comunicación. Creador del sitio de Internet noticiasdigital.net y el videoblog del mismo nombre. Propietario de K Comunicación. Empresa de producción de contenidos y publicidad online. Diseño de campañas en redes sociales con especialización en clientes del ámbito político y gubernamental. VALIDEZ: Reconocimiento con validez curricular: constancia otorgada por el Centro de Capacitación de MVS. EL ALUMNO OBTENDRÁ: Constancia (diploma) del Centro de Capacitación MVS. Carpeta de estudios. COSTO PARA EL PARTICIPANTE: Inscripción de $ M.N. 1 Pago de $3,000 M.N. Nota: Los precios incluyen el I.V.A. FECHA DE INICIO: Sábado 25 de marzo en un horario de 16:00 a 20:00hrs. (Días de clase 25 y 26 de marzo)

5 LUGAR: Centro de Capacitación MVS, Ciudad de México. Av. San Jerónimo No. 778, Col. San Jerónimo, Del. La Magdalena Contreras, C.P INFORMES Y CONTACTO: Horario de atención de lunes a viernes, de 9:00 am 7:00 pm. TELÉFONOS: / informescapacitacion@mvs.com