BACHILLERATO A DISTANCIA GUIA DIDÁCTICA. Ciencias para el Mundo Contemporáneo 1º Bachillerato

Transcripción

1 BACHILLERATO A DISTANCIA GUIA DIDÁCTICA Ciencias para el Mundo Contemporáneo 1º Bachillerato IES Francisco Giner de los Ríos CURSO

2 1º Bachillerato: Ciencias para el Mundo Contemporáneo BACHILLERATO A DISTANCIA ÍNDICE 1. Presentación 2. Horario y profesorado 3. Material didáctico 4. Contenidos 5. Distribución de la materia por evaluaciones 6. Evaluación y calificación 7. Recuperación de la asignatura 8. Orientaciones para el estudio 9. Acceso al Aula Virtual 10. Otras orientaciones para el estudio 11. Algunos consejos finales

3 Presentación La asignatura Ciencias para el Mundo Contemporáneo es una materia de 1º de Bachillerato. Es una materia común a todas las modalidades por estar orientada a la formación básica de todos los alumnos en una serie de temas trascendentales para entender la sociedad y el momento en que vivimos. Una materia que intentará aportar esa cultura científica necesaria para que el alumno comprenda el gran progreso de la sociedad actual, la rápida evolución de la sociedad actual, los grandes descubrimientos del Universo, la importancia de la conservación y el porqué de las catástrofes naturales, la lucha contra las enfermedades como el SIDA, el ébola, la malaria, etc.; en definitiva, que tenga la base necesaria para comprender los acontecimientos que vive nuestra sociedad actual. Horario y profesorado Biología y Geología Tutor Horario de tutorías Nombre del tutor Tutoría grupal Tutoría individual PALOMA IBARRA GARCIA Día Hora Lugar Día Hora Lugar Jueves 19:30 Teléfonos de contacto: A7 Laboratorio de Biología Martes 18:40 Sala de profesores Para contactar con el profesor Dirección de correo electrónico de contacto: distanciaginer@hotmail.com En los correos que se envíen, en ASUNTO debe figurar: Para (nombre del profesor), asignatura, nombre completo del alumno, curso y grupo. Como toda la información se realizará a través del Aula Virtual, la comunicación se hará por esa vía principalmente.

4 Material didáctico LIBRO DE TEXTO: Libro de texto recomendado: - Ciencias para el Mundo Contemporáneo. 1º Bachillerato. Editorial SM Muchos enlaces en: cmcginer, donde además de recursos encontraréis un enlace para descargar el libro digital. Repertorios de preguntas clave/esquemas en la web de la materia. Contenidos UD. 1. Nuestro lugar en el Universo. UD. 2. Qué nos hizo específicamente humanos? UD. 3. Las plagas del siglo XXI. UD. 4. Vivir más, vivir mejor. UD. 5. De los transplantes a las células madre. UD. 6. La revolución genética UD. 7. El cambio climático ya está aquí. UD. 8. Son naturales las catástrofes? UD. 9. La energía y el problema energético. UD. 10. Hay agua para todos? UD. 11. Hacia un desarrollo sostenible UD. 12. Materiales: uso y consumo UD. 13. Nuevas necesidades, nuevos materiales. UD. 14. Un mundo interconectado: la revolución digital

5 Distribución de la materia por evaluaciones Las unidades didácticas hacen referencia a los temas del libro de la editorial SM. La siguiente distribución es orientativa, por lo que el alumnado deberá seguir la información que se incluya en la plataforma virtual. Esta distribución temporal puede estar sujeta a alguna modificación que, en el caso de que se produzca, será comunicada siguiendo los cauces habituales. 1ª evaluación: del tema 1 al tema 4 incluido. 1ª Quincena 2ª Quincena 3ª Quincena 4ª Quincena 5ª quincena TEMAS 1. Nuestro lugar en el Universo 2. Qué nos hizo especialmente humanos? 3. Vivir más, vivir mejor 4. Las plagas del siglo XXI. Repaso general 2ª evaluación: del tema 5 al tema 7, y el tema 9 y 10. 1ª Quincena 2ª Quincena 3ª Quincena 4ª Quincena 5ª Quincena TEMAS 5. De los trasplantes a las células madre. 6. La revolución genética 7. El cambio climático ya está aquí. 9. La energía y el problema energético Repaso general 10. Hay agua para todos? 3ª evaluación: del tema 12 al tema 14 incluido y el tema 11. 1ª Quincena 2ª Quincena 3ª Quincena 4ª Quincena TEMAS 12. Materiales: uso y consumo 13. Nuevas necesidades, nuevos materiales. 14. Un mundo interconectado. La revolución digital. Repaso general. 11. Hacia un desarrollo sostenible.

6 Evaluación y calificación CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: - Se realizará un examen escrito por cada evaluación, y su correspondiente recuperación a comienzos del trimestre siguiente. - Los exámenes constarán de varias preguntas a desarrollar. Dichas preguntas se elaborarán a partir del esquema y repertorio de preguntas clave que de cada unidad didáctica se puede encontrar en la web de la materia. EL EXAMEN TRIMESTRAL ES DE CARÁCTER PRESENCIAL Y OBLIGATORIO. - La nota del examen supondrá un 80% de la nota final y los trabajos realizados a través del aula virtual, un 20%. - Para aprobar se necesita una nota mínima de 5. - Para aprobar el curso es necesario tener las tres evaluaciones aprobadas. La calificación final será la media de las tres evaluaciones siempre y cuando estén aprobadas. Recuperación de la asignatura Existen dos convocatorias extraordinarias para recuperar A) JUNIO. Los alumnos tendrán que examinarse de las evaluaciones que tengan suspendidas. En el caso de que tengan pendientes dos o más evaluaciones, harán un examen global. B) SEPTIEMBRE. Se hará un examen global de todos los contenidos trabajados durante el curso.

7 Orientaciones para el estudio Es importante que antes de estudiar o preparar el examen, ya sea de esta asignatura o de otra, seas consciente de que una buena organización es el primer paso para conseguir el éxito. Al comenzar a estudiar, lee el tema correspondiente con tranquilidad, sin prisa, subrayando los puntos que consideres importantes, anotando dudas, comentarios, etc. Analiza el esquema de la unidad didáctica proporcionado, y modifica o cambia lo que creas conveniente. Recuerda: el material proporcionado es general y adaptándolo a tu estudio es una de las mejores maneras de aprender. La importancia de un plan de trabajo personalizado Cada alumno deberá personalizar, a partir de la secuenciación trimestral de los contenidos, su plan de trabajo de acuerdo a sus posibilidades y tiempo disponible. Contesta al repertorio de preguntas correspondientes a la unidad didáctica de estudio. Cualquier duda que te surja las puedes solventar bien en la tutoría presencial bien estableciendo contacto con el tutor en horario de tutoría individual o mediante correo electrónico. En el aula virtual o en el Blog de distancia podrás consultar la programación semanal. En ella se te ofrecerá una organización temporal del trabajo a lo largo de las semanas de cada trimestre.

8 Acceso al Aula Virtual

9 Otras orientaciones para el estudio. Dado que se trata de una formación a distancia el tiempo de estudio debes organizarlo de tal modo que te permita cumplir las fechas de realización de actividades, trabajos y exámenes. Puedes organizarte como desees pero un posible modo es el que te ofrecemos a continuación: 1.- Lo que necesitas saber de cada asignatura en las que estás matriculado podrás obtenerlo en el BLOG DE DISTANCIA o en el AULA VIRTUAL. Ahí podrás consultar la documentación que te ayudará a preparar la asignatura y a organizar tu plan de trabajo personal. 2.- Analiza la programación semanal, allí se te indica que parte del temario debes preparar cada semana. 3.- Una vez que conoces el trabajo recomendado para cada semana, y que se corresponde con el contenido de un unidad didáctica concreta, deberás estudiarlo, al tiempo que realizas los ejercicios correspondiente con ese bloque de contenidos. 4.- Te recomendamos que comiences por una lectura de las ideas claves que figuran en el libro. Una vez que sabes cuáles son los contenidos más importantes. A continuación, lee los contenidos correspondientes a cada tema 5.- Una vez estudiado con detenimiento el tema, dedica el trabajo práctico (sección de actividades de cada unidad didáctica y actividades de autoevaluación), pues te ayudará a fijar tus ideas y a preparar mejor tu examen. 6.-Tras leer la lectura obligatoria para el trimestre responde a las preguntas que se te plantean en la guía didáctica sin utilizar el libro, una vez respondidas comprueba que son correctas. Este ejercicio te servirá para contestar la parte del examen correspondiente al libro. 7.- Estate siempre al tanto de las novedades de la asignatura a través de la información que te ofrezca tu profesor tutor a través del blog o el aula virtual. 8.- Se constante y organiza adecuadamente el tiempo de estudio y trabajo que dedicas a la semana cada asignatura, evita, en todo caso, la acumulación de contenidos.

10 Algunos consejos finales ACCEDE PERIÓDICAMENTE al Aula Virtual, puesto que es la únicamente manera de estructurar y secuenciar adecuadamente tu plan de trabajo a partir de las orientaciones del profesorado, y de estar al día de las novedades de las que pueda informarte tu profesor tutor. Recuerda que no estás sólo en esta empresa cuentas con el apoyo y ayuda de tu profesor y puedes utilizar las diferentes herramientas que te brinda el aula virtual: foro, correo, envío de actividades, etc. RECUERDA QUE aunque no tengas la obligación de asistir a clase, no te encuentras solo. Puedes preguntar a tu profesor en las tutorías individuales de forma presencial, por teléfono o a través del correo electrónico, pero además podrás, compartir y consultar tus dudas en los foros del aula virtual. Ante cualquier duda, pregunta al profesor. NO OLVIDES QUE estás estudiando una modalidad en la que tu esfuerzo, constancia y organización son imprescindibles. No lo dejes para el día antes del examen. Para cualquier consulta, los alumnos han de utilizar el correo de Distancia: distanciaginer@hotm ail.com En los correos que se envíen, en ASUNTO debe figurar: Para (nombre del profesor), asignatura, nombre completo del alumno, curso y grupo. No debe utilizarse para esta comunicación el blog, únicamente la dirección de correo electrónico indicada.