Descripción del curso:

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1 EXPERTO EN COACHING

2 Descripción del curso: Curso que contiene 6 módulos que comprenden: Módulo 1 - Coaching: Usted puede conseguir con este módulo, los conocimientos necesarios para establecer objetivos, indicar los pasos que debe seguir su cliente para conseguirlo e incluso incentivar con métodos tan eficaces como la visualización del éxito, el hecho de ser capaz de llegar a alcanzarlo. Además, tendrá en su poder herramientas de modelado que le ayuden a modificar estados de ánimo, crear nuevas perspectivas sobre modos de actuar, reestructurar ciertos hábitos o hacer que su cliente descubra ciertas cualidades laborales, que ni siquiera han sido desarrolladas al no conocer su existencia. Con unos completos tests y ejercicios prácticos, conseguirá controlar situaciones en las que un coacher eficaz puede establecer soluciones inmediatas. Módulo 2-Elaboración de material didáctico: El presente módulo dotará al alumno de los conocimientos necesarios para la elaboración de materiales didácticos de apoyo en su labor y el uso de tecnologías que ayudan al desarrollo de sus actividades. Módulo 3-Dirección y Motivación de Equipos: Un equipo de trabajo es una entidad social altamente organizada y orientada hacia la consecuencia de una tarea común. La compone un número reducido de personas que adoptan e intercambian roles y funciones con flexibilidad de acuerdo con un procedimiento y que disponen de sus habilidades para manejar su proceso psicoafectivo en un clima de respeto y confianza. Al final, en un entorno profesional, se trata de adoptar la mejor decisión en cada caso con una alta dosis de creencia en lo que se hace Conoce las técnicas que pueden ayudarle a conseguir lo mejor de las personas con las que se relaciona profesionalmente? Ahora tiene la oportunidad! Módulo 4-Presentaciones Orales Eficaces: La comida entra por los ojos, de ahí la importancia de una buena presentación que abra los sentidos y el apetito. Abramos también los sentidos y el apetito de nuestros clientes por comprar, nuestros colaboradores por participar de nuestros proyectos y, en general, por despertar el máximo interés a cualquier grupo de personas a las que dirigimos nuestra presentación. Para ello, hay que conocer determinados aspectos técnicos que se desarrollan en este conciso pero interesante módulo que le ayudará a saber comunicar mejor sus ideas y proyectos. Módulo 5-Uso Eficaz del Tiempo: El tiempo es oro y en el ámbito profesional todavía más que oro. Efectivamente, todos nos quejamos de la falta de tiempo pero Sabemos realmente aprovecharlo? Somos conscientes de la cantidad de tiempo que se pierde inútilmente? Sabemos transmitir al entorno profesional que nos rodea como aprovechar al máximo el tiempo para ser más productivos? Este módulo le ayudará a conocer las causas del mal uso del tiempo y como utilizarlo más eficazmente. Módulo 6-Gestión Eficaz de Reuniones: El conocimiento de las técnicas para coordinar y participar en las múltiples reuniones que se suelen organizar en el ámbito profesional es imprescindible para conseguir que una reunión sea realmente eficaz. Este módulo abre la puerta tanto para la preparación de reuniones como para el desarrollo de las mismas, siempre con un objetivo claro: que las reuniones sean realmente efectivas y transcurran en la atmósfera adecuada. Además el curso cuenta con cuatro módulos extra que complementarán la formación profesional del alumno. Módulo complementario 1 - Gestión de la diversidad: El alumno aprenderá a identificar los conflictos que surgen entre las personas debido a distintos valores culturales, de género o bien debido a alguna discapacidad. Una vez identificados el alumno aprenderá a gestionarlos y a eliminar las barreras que impiden la comunicación.

3 Módulo complementario 2 - Trabajo en equipo: El alumno será capaz de potenciar y estimular las competencias asociadas al trabajo en equipo, con la comprensión de elementos teóricos esenciales y de las habilidades y actitudes precisas que favorezcan la orientación a un trabajo conjunto eficaz y de alto rendimiento, sustentado en un paradigma de creatividad y solución. Módulo complementario 3 - Raíces de nuestra motivación: Por medio de este módulo complementario se aprenderá a analizar las raíces fundamentales de la motivación, de las conductas productivas en su actividad profesional y también en la vida en general. Desarrollar habilidades para su motivación propia e influir en la de otras personas.identificar el papel y comportamiento personal como fuente de estímulos de automotivación. Módulo complementario 4 - Liderazgo: En este módulo se analizarán los conceptos básicos y estilos de liderazgo identificando los aportes que genera en la actualidad personal y de la empresa. Conocerán los modelos de liderazgo. El estudiante será capaz de determinar el líder para los nuevos tiempos. Duración: 250 horas Metodología: Online FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía Paso a paso en todo el proceso de formación. FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado. DESDE CUALQUIER PC: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales, con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC. DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día. MATERIAL EXTRA: Descargable en PDF y videos que te ayudarán en todo el proceso formativo DESDE CUALQUIER PLATAFORMA: Podrás estudiar desde cualquier plataforma, ya sea PC, MAC, Tablet, etc. TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación. Titulación: A la finalización del curso el alumno recibe el título de Experto en Coaching, de Aula 10, centro homologado para Formación Profesional Ocupacional por el SERVEF y organizador de Formación Profesional Continua de la Fundación Tripartita. Certificados acreditados con carácter privado en base al cumplimiento del Real Decreto 1004/1991, de 14 de Junio, de carácter profesional, Ley Orgánica 2/2006, del 3 de mayo de Educación y Real Decreto 395/2007.

4 1. Introducción 1.1 Coaching 1.2 Coacher 1.3 Áreas de coaching 1.4 PNL 1.5 El bucle coaching-modelado 1.6 Factores principales coaching-modelado 1.7 Cuestionario: Introducción 2. Guiar y cuidar 2.1 Cuidado y guía 2.2 El entorno 2.3 Psico-geografía 2.4 Ámbito psico-geográfico 2.5 Cuestionario: Guiar y cuidar 3. Comportamientos 3.1 Introducción 3.2 Afirmaciones de un coacher 3.3 Herramientas 3.4 Cuestionario: Comportamientos 4. Instrucción 4.1 Capacidades cognitivas 4.2 Ensayo mental 4.3 Aceptar la colaboración 4.4 Nivel de respuesta 4.5 Meta-cartografía 4.6 Imaginación 4.7 Práctica - Vista, oído y movimiento 4.8 Cuestionario: Instrucción 5. El mentor 5.1 Introducción 5.2 La figura del mentor 5.3 Jerarquía de valores 5.4 Confianza 5.5 Práctica - Jerarquía de valores 5.6 Cuestionario: El mentor 6. Patrocinador 6.1 Introducción 6.2 Mensajes de patrocinio 6.3 Rendimiento 6.4 Saber escuchar 6.5 Patrocinio grupal 6.6 Afirmaciones constructoras 6.7 Cuestionario: Patrocinador Módulo 1: Coaching

5 7. Modificar situaciones 7.1 Introducción 7.2 No saber 7.3 Dobles lazos 7.4 Niveles de aprendizaje 7.5 Supervivencia 7.6 Cuestionario: Modificar situaciones 7.7 Cuestionario: Cuestionario final 8. Introducción a la Programación Neurolingüística (PNL) 8.1 Qué es la PNL? 8.2 Qué si es PNL y que no es PNL? 8.3 Aplicaciones PNL 8.4 Otras aplicaciones de la PNL 8.5 Cuestionario: PNL Módulo 2: Elaboración de Material Didáctico 1 Diseño y elaboración de material didáctico 1.1 Finalidad didáctica y criterios 1.2 Características del diseño gráfico 1.3 Elementos del guion didáctico 1.4 Actividades: diseño y elaboración de material didáctico 2 Planificación y utilización de medios 2.1 Características y finalidad didáctica 2.2 Recomendaciones de utilización 2.3 Diseño de un guion 2.4 Actividades: planificación y utilización de medios 3 Diseño y elaboración de materiales 3.1 El proyector multimedia 3.2 Presentación multimedia 3.3 Actividades: diseño y elaboración de materiales 4 Utilización de la web como recurso didáctico 4.1 Internet 4.2 Criterios de selección de recursos 4.3 Actividades: utilización de la web como recurso didáctico 5 Utilización de la pizarra digital interactiva 5.1 Componentes 5.2 Características y finalidad 5.3 Herramientas 5.4 Recomendaciones de uso 5.5 Actividades: utilización de la pizarra digital interactiva 6 Entorno visual de aprendizaje 6.1 Plataforma, aula virtual 6.2 Utilización de herramientas

6 6.3 Tareas y actividades 6.4 Actividades: entorno visual de aprendizaje 6.5 Cuestionario: cuestionario módulo 2 Módulo 3: Dirección y Motivación de Equipos 1. La entrevista de evaluación 1.1 Introducción 1.2 Conceptos básicos 1.3 La entrevista de evaluación 1.4 Evaluación del desempeño y Gestión de Recursos Humanos 1.5 Principios de la Evaluación del desempeño 1.6 Preparación de las evaluaciones del desempeño 1.7 Técnicas o métodos para la evaluación del personal 1.8 Técnica de comparación 1.9 Técnicas de distribución forzada 1.10 Listas de verificación o listas de control 1.11 Diferencial semántica 1.12 Escalas gráficas y numéricas 1.13 Ventajas de la evaluación del desempeño 1.14 Problemas del proceso de evaluación 1.15 Objetivos de la evaluación del desempeño 1.16 Cuestionario: La entrevista de evaluación 2. Delegación eficaz de funciones 2.1 En qué consiste delegar 2.2 Habilidades para delegar 2.3 Comienza la tarea de delegar 2.4 Tareas delegables y no delegables 2.5 Cuestionario: Delegación eficaz de funciones 3. Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo 3.1 Formación de equipos de trabajo 3.2 Miembro ideal de un equipo de trabajo 3.3 Desarrollo de equipos de trabajo 3.4 Cómo organizar su equipo 3.5 El tiempo y el proceso administrativo 3.6 Establecimiento de prioridades 3.7 Planificación y fijación de metas 3.8 Estrategias para la fijación de metas 3.9 Seleccionar personas adecuadas 3.10 Evaluación del equipo 3.11 Cuestionario: Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo 4. Toma de decisiones 4.1 Toma de decisiones 4.2 Tipos de decisiones 4.3 Importancia de la toma de decisiones 4.4 Implicaciones en la toma de decisiones 4.5 Estilos de dirección

7 4.6 Toma de decisiones. Técnicas para la toma de decisiones en grupo 4.7 Cuestionario: Toma de decisiones 5. Motivación de equipos de trabajo 5.1 Introducción 5.2 Definición de Motivación 5.3 Diferencias entre motivación y satisfacción 5.4 Teorías y Modelos 5.5 Teorías de contenido 5.6 Teorías de procesos 5.7 Medio Ambiente 5.8 Grupos y Equipos 5.9 Motivación de Equipos de Trabajo 5.10 Conclusiones 5.11 Cuestionario: Motivación de equipos de trabajo. 6. Técnicas de dirección de equipos 6.1 Introducción 6.2 Modelo del continuo autocrático democrático 6.3 El liderazgo situacional 6.4 Cuestionario: Cuestionario final Dirección de equipos 1. Presentaciones orales eficaces 1.1 Planificación de una presentación 1.2 Tipos de presentaciones 1.3 El mensaje 1.4 Elementos de apoyo 1.5 Comunicación verbal 1.6 Comunicación no verbal 1.7 Imagen personal 1.8 El miedo escénico 1.9 Improvisar Módulo 3: Presentaciones Orales Eficaces 1.10 Preguntas del público 1.11 Evaluación 1.12 Supuesto práctico 1.13 Cuestionario: Cuestionario final 1. El uso eficaz del tiempo 1.1 Valoración del uso eficaz del tiempo 1.2 Causas de la escasez de tiempo 1.3 Factores que influyen en el uso del tiempo 1.4 Causas del mal uso del tiempo 1.5 Visión de futuro 1.6 Leyes sobre el uso del tiempo 1.7 Los ladrones del tiempo Módulo 4: El Uso Eficaz del Tiempo

8 1.8 Conclusión 1.9 Supuesto práctico 1.10 Cuestionario: Cuestionario final Módulo 5: Gestión Eficaz de Reuniones 1. Gestión eficaz de reuniones 1.1 Reuniones 1.2 Reuniones informativas y - o de recogida de información 1.3 Reuniones para llegar a un acuerdo 1.4 Reuniones para generar ideas, reuniones creativas 1.5 El papel del coordinador de una reunión 1.6 Características de un buen coordinador de reuniones 1.7 Preparación de la reunión 1.8 Tipología de los participantes 1.9 Apertura de la reunión 1.10 Cuerpo de la reunión 1.11 El cierre de la reunión 1.12 Métodos y formas para hacerse comprender 1.13 El lenguaje del cuerpo 1.14 Clave de una reunión con éxito 1.15 Consejos y formas en las reuniones de negocios 1.16 Causar buena impresión 1.17 Cómo mantener la reunión dentro de su cauce 1.18 Una atmósfera adecuada 1.19 Factores ambientales 1.20 Tipos de reuniones fuera de la empresa 1.21 Supuesto práctico 1.22 Cuestionario: Cuestionario final Módulo Complementario 1: Gestión de la diversidad 0. Introducción a la gestión de la diversidad 1. qué entendemos por diversidad? 2. por qué gestionar la diversidad? 3. La gestión de la diversidad 4. La gestión de la diversidad en la pyme 5. Casos prácticos 1. Qué es el trabajo en equipo? 2. Trabajo en equiipo vs Trabajo en grupo 3. Los pilares del trabajo en equipo 4. Tipos de equipos de trabajo 5. Jefes/ Líderes 6. Roles en los equipos 7. Comunicación en el trabajo en equipo 8. Fases para crear un equipo Módulo Complementario 2: Trabajo en equipo

9 Módulo Complementario 3: Raíces de nuestra motivación 1. Introducción a la motivación. 2. Recompensas intrínsecas del trabajo. 3. Dar sentido al trabajo. 4. Sentirse competente en el trabajo. 5. Recompensas de la autogestión. 1. El líder nace o se hace (Teorías de liderazgo) 2. El líder 360 grados 3. Tipos de liderazgo 4. Cuatro fundamentos para ser un buen líder 5. Resumen 6. Dinámica final Módulo Complementario 4: Liderazgo

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