UNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES SECCIÓN DE ARTE EG Taller de Teatro

Transcripción

1 r Estudios Generales 60 A n i o i v e s a r UNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES SECCIÓN DE ARTE EG Taller de Teatro Grupo 002. Horario: martes 07 a 9:50 Créditos: 2 Profesor: Juan Carlos Calderón Gómez Correo electrónico: juan.calderon@ucr.ac.cr Atención a estudiantes: Jueves de 10 a 13 (Previa cita) Curso semestral, 3 horas, una clase por semana. 1. DESCRIPCIÓN. Curso teórico-práctico dedicado al estudio y quehacer de las artes escénicas como método comunicativo de expresión estética. Incluye la representación ante un público de ejercicios escénicos preparados por los estudiantes y guiados por el profesor. 2. OBJETIVOS GENERALES. Este curso permitirá al estudiantado: Lograr una aproximación al marco teórico de la práctica teatral y entrar en contacto con la práctica de las artes dramáticas en el país, además de poner en práctica los elementos fundamentales de la expresión escénica teatral para su desarrollo integral como persona. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Al finalizar el curso, el estudiantado será capaz de: Elaborar una conceptualización personal acerca del hecho teatral. Adquirir criterios para la valoración estética de la representación teatral. Identificar las características del hecho teatral. Reconocer los elementos básicos de la estructura dramática. Definir las características de los géneros dramáticos. Evaluar la utilidad social del hecho teatral. Identificar en la representación los componentes del hecho teatral. Evaluar la pertinencia de los elementos de la expresión escénica teatral, con base en criterios definidos. Adquirir habilidades en la expresión corporal. Incrementar su capacidad de expresión oral. Manejar las convenciones de la distribución del espacio escénico. Vivenciar el sentido lúdico en la expresión escénica teatral. Desarrollar la capacidad de improvisación teatral. Reconocer la eficacia comunicativa de la expresión teatral. Vislumbrar el potencial de la expresión teatral para su futuro profesional. Superar inhibiciones para facilitar una comunicación espontánea

2 4. CONTENIDOS. Unidad I. Introducción a la teoría dramática. - El hecho teatral. - El teatro como expresión estética. - Características del hecho teatral - La estructura dramática. - Los géneros. - La función social del teatro. Unidad II. Criterios para la evaluación de la expresión escénica. - Intencionalidad. - Congruencia. - Credibilidad. - Comunión. Unidad III. Elementos de la expresión escénica. - La expresión corporal. - La dicción. Unidad IV. La comunicación en la expresión teatral. - Códigos corporales. - Códigos espaciales. - Códigos temporales. 5. METODOLOGÍA y ACTIVIDADES Por naturaleza y por su modalidad pedagógica el Taller de Teatro requiere una participación activa de los estudiantes, de manera que el juego y la improvisación son esenciales para el desarrollo del taller. Es menester que el estudiante se sensibilice y sea permeable a la disciplina escénica, que tiene como punto de partida la observación, la discusión y la praxis de los problemas sociales mediante estudios dramáticos que recogan sus inquietudes y los inviten a reflexionar acerca de su entorno. Entre las actividades fundamentales están: Ejercicios sensitivos, corporales, reconocimiento y sensibilización de su cuerpo como instrumento expresivo de acuerdo a las posibilidades de cada uno (a) y del desarrollo de su imaginación y la reflexión y posicionamiento crítico ante lo propuesto en sus actividades. Mediante informes y comentarios evaluativos acerca de los espectáculos, fomentar una actitud crítica en el estudiante y aumentar sus capacidades de observación y síntesis. 6. EVALUACIÓN. Este curso se evalúa con base en los siguientes criterios: Muestra final ante un público de ejercicios dramáticos 40% Tareas, Informes escritos de lecturas o ejercicios dramáticos en clase 30% Reportes de puestas en escena asignadas 30% Estos rubros se desglosan según sea el número de trabajos y puestas en escena asignadas en el semestre.

3 7.BIBLIOGRAFÍA. Aristóteles. (1972). Poética. Trad. Francisco de P. Samaranch. 3a. edición. Madrid: Aguilar. Bartís, Ricardo. (2003). Cancha con niebla ATUEL/teatro.Argentina. Boal, Augusto. (1974).Teatro del oprimido y otras poética políticas. Buenos AiresEdiciones De la Flor. Brook, Peter. (2002 ) El espacio vacío. Ediciones Península. Barcelona. 2ª edición Brook, Peter. (2004) La puerta abierta. Alba Editorial. Barcelona, 6ª edición. García, Santiago. (1986). La creación colectiva. Bogotá: E. La Oveja Negra. Stanislavsky, Constantin. (1974). Un actor se prepara. México: Edit. Constanza. Fo, Darío (1997) Manual mínimo del actor. Traducción Carla Matteini.Argitaletxe Hiru, S.L. Chejov, Michael (2011) Sobre la técnica de la actuación. 5ª ed., Traducción Antonio Fernández Lera. España: Editorial Alba. De Tavira, Luis (1999) El espectáculo invisible. Paradojas sobre el arte de la actuación. Madrid. Publicación de la Asociación de Directores de Escena de España. Hormigón, Juan A (2008) Del personaje literario al personaje escénico. Madrid: Publicación de la Asociación de Directores de Escena de España. Knébel, María (2003) El último Stanislavki. 3ª edición. Traducido del ruso de Jorge Saura. España: Editorial Fundamentos. Morin, Edgar y otros (2006). Educar en la era planetaria. 1ª reimpresión. España: Editorial. Gedisa. Oida, Yoshi (2010). Los trucos del actor. Traducción Elena Villalonga. España: Editorial Alba. Pavis, Patrice (1996 ) Diccionario del teatro. Barcelona. Paidós Editorial. Ruiz, Borja (2013); El arte del actor en el siglo XX. ABKE. Bilbao, España.2ª edición.. Serrano, Raúl; (2008). Nuevas tesis sobre Stanislavski. ATUEL. Argentoina 2ª reimpresión.

4 CRONOGRAMA TALLER DE TEATRO MARTES MARTES 14 DE MARZO BIENVENIDA! Presentación del curso Presentaciones individuales/espectativas/diagnóstico. Lectura y discusión del programa Dinámicas grupales 1. Observación (04 de abril) 2. Bitácora (02 de mayo) 3. Antología de lecturas. 4. ASIGNAR PRIMERA PUESTA: LA CASA LIMPIA para el MARTES 21 de marzo. MARTES 21 DE MARZO Dinámicas individuales y grupales (conocimiento de sí mismos y de los otros) Qué criticar de una puesta en escena? 1. Asignación de Lecturas sobre teatro para el Contar una historia verdadera? con un objeto 2 minutos cronometrados para el ASIGNAR SEGUNDA PUESTA: FUGITIVOS DE LA AUSENCIA para el MARTES 28 de marzo MARTES 28 DE MARZO DINÁMICAS de desinhibición, juego, rutinas corporales y de expresión oral Trabajar sobre los posibles temas de las muestras finales. (improvisaciones) 8 personas cuentan una historia 2 minutos cronometrados (16 minutos). 1. Recoger tarea sobre las lecturas 2. Asignar grupos de 3: conflicto para el 18 de abril 3. ASIGNAR TERCERA PUESTA LA VIDA SERIA DE LAS PERSONAS para el MARTES 04 de ABRIL. HABLAR CON LOS DE APROVECHAMIENTO Llenar hoja con datos personales SÁBADO 10 DE JUNIO: ENSAYO GENERAL AUDITORIO MARTES 13 DE JUNIO: PRESENTACIÓN FINAL 7 P.M. ESTAR DESDE LAS 5 P.M. MARTES 04 DE ABRIL o Recoger tarea DE OBESERVACIÓNo Devolver y comentar tareas de las lecturas. o Clase magistral: Qué es teatro? o 8 personas cuentan una historia 3 minutos cronometrados (26 minutos). o DINÁMICAS de desinhibición, juego, rutinas corporales y de expresión oral o Trabajar sobre los posibles temas de las muestras finales. MARTES 11 DE ABRIL SEMANA SANTA

5 MARTES 18 DE ABRIL DINÁMICAS de desinhibición, juego y rutinas corporales y de expresión oral. PRESENTAR MUESTRAS SOBRE DRAMATIZACIONES DE UN CONFLICTO. 1. Formación y trabajo de 5 grupos definitivos: traer propuesta para el 02 de mayo personas cuentan una historia 3 minutos cronometrados (26 minutos). MARTES 25 DE ABRIL SEMANA UNIVERSITARIA Calentamiento. Dinámicas: Expresión oral Dinámicas de concentración. Calidades de movimiento Ejercicios de confianza. Gastritis social. MARTES 02 DE MAYO Recoger bitácoras PRIMERA MUESTRA GRUPOS ///Rescatar otros trabajos vistos en clase. Producción del montaje: diseño gráfico, publicidad, utilería, vestuario. MARTES 09 DE MAYO Ejercicios de Improvisaciones individuales y colectivos. Trabajo en grupos sobre las muestras finales Devolver bitácoras MARTES 16 DE MAYO MARTES 23 DE MAYO MARTES 30 DE MAYO MARTES 06 DE JUNIO SÁBADO 10 DE JUNIO Muestras parciales Muestras parciales (Profesor Sustituto) ENSAYO GENERAL Recoger 4 puesta en escena ENSAYO GENERAL ENSAYO GENERAL EN AUDITORIO 8 a.m. a 12 m.d. MARTES 13 DE JUNIO PRESENTACIÓN FINAL 5 P.M. MARTES 20 DE JUNIO Taller final Evaluación de los ejercicios dramáticos o muestras finales. MARTES 27 DE JUNIO PROMEDIOS EVALUACIÓN DEL CURSO De 8 a.m. a 10 a.m. Promedios y ampliaciones.