Máster Universitario en Diseño Gráfico de la Comunicación

Transcripción

1 Máster Universitario en Diseño Gráfico de la Comunicación CURSO TERCER TRIMESTRE (15,5 ) MÓDULO I BASES PARA LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL 12 TERCER TRIMESTRE: 1 MATERIA: Comunicación con los Nuevos Medios NÚMERO NÚMERO UNIDADES NÚMERO NÚMERO TEORÍA SEMINARIO PRÁCTICA EVAL/PRE/TU PRES / PRES APRENDIZAJE /NO PRE H/NO PRES. TRAB. INDIV. TRAB. GRUP ,6 3 0, ,0 Esta materia pretende acercar al alumno al fenómeno conocido como Web 2.0, estructurar y conocer los principales servicios de comunicación en Internet, y debatir casos de éxito conocidos. Se facilitará a los alumnos (mediante ejercicios prácticos) la experiencia personal y las herramientas básicas iniciales para su propia inmersión posterior en la Web 2.0. Creación de un blog. Conocimientos sobre distintos servicios de la llamada "Web 2.0". Desarrollo de una estrategia sencilla de comunicación online apoyándose en nuevos servicios de Internet. Capacidad para comprender las nuevas estrategias de comunicación basadas en la red colaborativa y participativa. MÓDULO II HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA CREACIÓN VISUAL 19 TERCER TRIMESTRE: 7 MATERIA: Creación de sitios web NÚMERO NÚMERO UNIDADES NÚMERO NÚMERO TEORÍA SEMINARIO PRÁCTICA EVAL/PRE/TU PRES / PRES APRENDIZAJE /NO PRE H/NO PRES. TRAB. INDIV. TRAB. GRUP , ,0 Esta materia tiene por fin familiarizar al alumno en el uso de herramientas de software actuales y utilizadas comúnmente en la industria (por ejemplo Adobe Dreamweaver) para la edición de sitios Web. Se persigue que adquiera una base conceptual y práctica que pueda ser desarrollada posteriormente con plenitud en un futuro entorno profesional relacionado. El alumno, al finalizar la materia, será capaz de crear sitios Web utilizando tablas, marcos, rollovers, capas, comportamientos, etc., pudiendo gestionar y modificar el sitio. 1

2 Manejo de software especializado de diseño Web (ejemplo ADOBE DREAMWEAVER). Conocimientos de HTML y metodología de codificación. Conocimientos sobre hojas de estilo CSS. Creación de un sitio Web. Destreza en el manejo de una herramienta de edición de códigos fuente para páginas Web. Capacidad para comprender lenguajes de marcado y otros predominantes para la creación de sitios Web. MATERIA: Animación Web NÚMERO NÚMERO UNIDADES NÚMERO NÚMERO TEORÍA SEMINARIO PRÁCTICA EVAL/PRE/TU PRES / PRES APRENDIZAJE /NO PRE H/NO PRES. TRAB. INDIV. TRAB. GRUP ,8 9 1, ,0 Esta materia tiene por fin familiarizar al alumno en el uso de aplicaciones de estudio y lenguaje de programación orientado a objetos utilizados comúnmente en la industria (por ejemplo Adobe Flash y ActionScript) para la producción de animación multimedia y de sitios Web. Se persigue que adquiera una base conceptual y práctica que pueda ser desarrollada posteriormente con plenitud en un futuro entorno profesional relacionado. Este curso se dividirá en dos bloques: integración y programación. En el primero de ellos, se preparará al alumno para generar, importar y adaptar elementos que posteriormente serán integrados en un interactivo. En el segundo bloque, se dotará a esos elementos de vida, esto es, el alumno aprenderá a programar añadiendo interactividad al proyecto. Manejo de software especializado de animación e interactividad Web (ejemplo ADOBE FLASH). Realización de banner animado con integración de múltiples elementos. Diseño sitios Web animados. Destreza en el manejo de una herramienta de edición multimedia para animaciones Web. MÓDULO III APLICACIONES DEL DISEÑO GRÁFICO Y VISUAL 12,5 TERCER TRIMESTRE: 5 MATERIA: Diseño de páginas Web NÚMERO NÚMERO UNIDADES NÚMERO NÚMERO TEORÍA SEMINARIO PRÁCTICA EVAL/PRE/TU PRES / PRES APRENDIZAJE /NO PRE H/NO PRES. TRAB. INDIV. TRAB. GRUP ,6 3 0, ,0 Esta materia tiene por fin trasladar los conocimientos gráficos aprendidos por el alumno anteriormente sobre conceptos como composición, imagen, color y tipografía al medio Web con sus especiales características. Garantizar un acceso universal a la información, independientemente del tipo de hardware, software, infraestructura de red, idioma, cultura, localización geográfica y capacidades de los usuarios, se ha convertido en nuestros días en un auténtico reto. Los alumnos conocerán los fundamentos sobre accesibilidad, usabilidad, diseño de interfaces y estándares Web. 2

3 Conocimiento de tipologías de proyectos Web. Conocimiento de composición aplicada a la Web. Conocimientos sobre usabilidad, accesibilidad e interactividad. Diseño de interfaz para una Web. Capacidad para entender las características propias del medio interactivo y sus implicaciones en el proceso del diseño. MATERIA: Diseño Gráfico Interactivo NÚMERO NÚMERO UNIDADES NÚMERO NÚMERO TEORÍA SEMINARIO PRÁCTICA EVAL/PRE/TU PRES / PRES APRENDIZAJE /NO PRE H/NO PRES. TRAB. INDIV. TRAB. GRUP ,6 3 0, ,0 Esta materia tiene como fin acercar a los alumnos a las últimas tendencias en el diseño gráfico y la publicidad interactiva fundamentalmente en la Web y poder analizar las claves de campañas innovadoras realizadas por agencias interactivas y de diseño Web. Conocimiento de las reglas para conceptualizar y desarrollar una campaña interactiva. Capacidad para entender los fundamentos básicos de la publicidad interactiva en la Web. MATERIA: Fundamentos de Tecnología y Programación para Diseñadores NÚMERO NÚMERO UNIDADES NÚMERO NÚMERO TEORÍA SEMINARIO PRÁCTICA EVAL/PRE/TU PRES / PRES APRENDIZAJE /NO PRE H/NO PRES. TRAB. INDIV. TRAB. GRUP ,2 6 0, ,0 Esta materia tiene como objetivo transmitir a los alumnos unos conocimientos básicos sobre tecnología y programación aplicada a la Web que les permitan tener técnicas de producción necesarias para el soporte de sus diseños para la Web. Se trata de completar la formación que se da a los alumnos en otras materias sobre interactividad visual con la interactividad de la información (flujos de datos) indispensable en la elaboración de proyectos en la Web. Los alumnos aprenderán conceptos básicos sobre estructura y lenguaje de programación para la creación de Webs dinámicas, sobre manejo de servidores, sobre bases de datos y cómo integrarlos en sus páginas Web. Conocimiento de terminología básica usada en el desarrollo de una aplicación Web. Instalación básica de un servidor Web, una base de datos y un lenguaje de "scripting" en el lado servidor. Capacidad para comprender los fundamentos básicos de tecnología y programación aplicada a la Web con el fin de entender la separación de las diferentes responsabilidades entre los distintos actores que intervienen en un proyecto Web para poder incorporarse a equipos mutidisciplinares. 3

4 MATERIA: Dirección y Gestión de Proyectos NÚMERO NÚMERO UNIDADES NÚMERO NÚMERO TEORÍA SEMINARIO PRÁCTICA EVAL/PRE/TU PRES / PRES APRENDIZAJE /NO PRE H/NO PRES. TRAB. INDIV. TRAB. GRUP ,6 3 0, ,0 Los objetivos principales que persigue la materia de Dirección y Gestión de proyectos multimedia son: conocer los distintos elementos a tener en cuenta a la hora de abordar un proyecto multimedia, la importancia de cada uno de ellos así como su tratamiento integrado en un plan global de gestión y producción, las labores asociadas a los que forman parte del equipo de producción multimedia y la dirección y coordinación de los trabajos, todo ello orientado a unos usuarios finales. En definitiva, las fases que conducen de la idea al producto. Conocimiento de metodologías de trabajo en gestión de proyectos. Elaboración de un plan de proyecto. Capacidad para afrontar la planificación y gestión de un proyecto completo de comunicación gráfica, visual o multimedia y/o con la característica de la interactividad. MÓDULO IV PROYECTOS PRÁCTICOS DE EVALUACIÓN 7,5 TERCER TRIMESTRE: 2,5 MATERIA: Tercer Trabajo Parcial: Multimedia Web NÚMERO NÚMERO UNIDADES NÚMERO NÚMERO TEORÍA SEMINARIO PRÁCTICA EVAL/PRE/TU PRES / PRES APRENDIZAJE /NO PRE H/NO PRES. TRAB. INDIV. TRAB. GRUP ,2 1 2,3 57, ,5 62,5 2,5 Los alumnos, en grupos de trabajo, deberán de realizar varias piezas visuales Web-Multimedia en las que podrán integrar de una manera práctica los conocimientos adquiridos en las materias impartidas en lo transcurrido del programa. El trabajo deberá de ser presentado y defendido ante un Tribunal de profesores por lo que se fomenta además en los alumnos competencias de trabajo en equipo y de capacidad para comunicar en público. Elaboración de un Website o microsite para una empresa o institución. Capacidad para integrar todos los conocimientos adquiridos en las materias desarrolladas en el programa en una prueba práctica real de aprendizaje, potenciando competencias genéricas como: trabajo en equipo, presentar y defender de forma oral ante un público especializado, sensibilidad estética, comunicar visualmente información, análisis y síntesis, organización y planificación. Estas pruebas servirán para desarrollar prácticamente todas las competencias descritas del Máster. 4

5 CUADRO RESUMEN DEL TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE NÚMERO NÚMERO NÚMERO NÚMERO NÚMERO TEORÍA SEMINARIO PRÁCTICA EVAL/PRE/TU PRES / PRES SESIONES /NO PRE H/NO PRES. TRAB. INDIV. TRAB. GRUP. Comunicación con los Nuevos Medios ,6 3 0, ,0 Creación de Sitios Web , ,0 Animación para la Web ,8 9 1, ,0 Diseño de Páginas Web ,6 3 0, ,0 Diseño Gráfico Interactivo ,6 3 0, ,0 Fundamentos de Tecnología Y Programación para Diseñadores ,2 6 0, ,0 Dirección y Gestión de Proyectos ,6 3 0, ,0 TERCER TRABAJO PARCIAL: MULTIMEDIA-WEB 5 5 0,2 1 2,3 57, ,5 62,5 2, , ,5 387,5 74 1,6 1,4 2,96 1,68 7,6 7,9 5,44 2,46 15,5 2,96 SESIONES 38 5