UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón Ingeniería Mecánica Programa de Asignatura. Ninguna

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón Ingeniería Mecánica Programa de Asignatura NOMBRE DE LA ASIGNATURA: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA PLAN 2007 Tipo de asignatura: Teórico Clave: Créditos: 08 Carácter: Obligatoria Semestre: Tercero Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Socio-Humanística Horas: 64 Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0 MODALIDAD: CURSO SERIACIÓN INDICATIVA Ninguna PRECEDENTE: SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE: Ninguna OBJETIVO DEL CURSO: Desarrollar en los alumnos habilidades verbales que le permitan establecer una comunicación asertiva, fluida y rica en vocabulario. No. Nombre TEMAS HORAS Teoría Práctica I COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA II FORMAS DE COMUNICACIÓN III CULTURA COMO LEGADO AL PROFESIONAL IV LA SEMIÓTICA Y LA HERMENÉUTICA V EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN VI TEORÍAS COMUNICATIVAS PARA EL DESARROLLO SOCIOLÓGICO VII CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL VIII LAS BELLAS ARTES COMO CULTURA Y FORMA DE COMUNICACIÓN EN INGENIERÍA Total de Horas Teóricas 64.0 Total de Horas Prácticas 0.0 Total :

2 OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA I COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA Objetivo: El estudiante conocerá las formas de comunicación oral y escrita para el desarrollo de sus habilidades comunicativas. I.1 La comunicación oral. Lengua y lenguaje. I.2 La comunicación escrita. Símbolos, códigos, sintagmas. TEMA II TIPOS DE COMUNICACIÓN Objetivo: Implementar en el alumno la necesidad de retomar ante la sociedad las distintas formas comunicacionales existentes. II.1 Comunicación Humana. II.2 Comunicación Natural. II.3 Comunicación verbal y no verbal. TEMA III CULTURA COMO LEGADO AL PROFESIONAL Objetivo: Explicar de qué manera influye la cultura dentro de la comunicación del ingeniero. III.1 Cultura. III.2 Transformación cultural. III.3 La cultura como forma de comunicación. TEMA IV LA SEMIÓTICA Y LA HERMENÉUTICA. Objetivo: Comprender la semiótica y la hermenéutica como el arte de la interpretación de textos, así como para la elaboración y transmisión de ideas a la sociedad. IV.1 Hermenéutica. Concepto. Historia y actualidad. IV.2 Semiología. Concepto derivaciones. Semiótica. Historia y actualidad. 89

3 OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS IV.3 La influencia de la semiótica y la hermenéutica en el arte de la comunicación. IV.4 Elaboración de textos utilizando los aportes de la hermenéutica y la semiótica. TEMA V EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN Objetivo: Analizar el fenómeno de la comunicación para lograr un óptimo desarrollo en el profesional. V.1 La ciencia de la comunicación humana. V.2 Elementos del proceso de la comunicación: emisor, mensaje y receptor. V.3 Modelos del proceso de comunicación. V.4 Alteración de la efectividad del proceso comunicacional. TEMA VI TEORÍAS COMUNICATIVAS PARA EL DESARROLLO SOCIOLÓGICO. Objetivo: Exponer las diferentes teorías comunicativas para entender la comunicación actual y tener un método comunicativo. VI.1 VI.2 VI.3 TEMA VII El funcionalismo comunicacional. El estructuralismo dentro de la comunicación. Teoría de la Crítica en comunicación. CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL. Objetivo: Implementar en el alumno la necesidad de preparar y saber dirigir un discurso. VII.1 Clasificación. Tipos y partes del discurso. VII.2 Preparación y exposición de los discursos. VII.3Cualidades del orador y su evaluación. VII.4 Comportamiento del orador. 90

4 OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA VIII LAS BELLAS ARTES COMO CULTURA Y FORMA DE COMUNICACIÓN EN INGENIERÍA. Objetivo: Descubrir en las bellas artes una forma de comunicación en donde la ingeniería también hace sus aportaciones. VIII.1 La comunicación en las Bellas Artes. VIII.2 Clasificación de las Bellas Artes. VIII.3 La comunicación de la Ingeniería dentro de las Bellas Artes. 91

5 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica Mcluhan, Herbert Marshall. Leyes de los medios. México: Alianza, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. 269p Gómez, Juan Pedro. Lengua, Sistema y comunicación. Murcia, Abascal, Ma. Dolores. La Teoría de la oralidad. Analecta Malasitana Espinoza Vera, Pablo. Semiótica de los medios: imperio del discurso de la comunicación Global. México DF. Ed. Océano Habermas, Jürgen. La ética del discurso y la cuestión de la verdad. Barcelona, Paidos Habermas, Jürgen. Teoría de la acción comunicativa. Madrid Bibliografía Complementaria Godet, J. Antología Sobre la Comunicación Humana. UNAM, 275 pp Schram W. La Ciencia de la Comunicación Humana. México, Grijalbo, 191 pp Beraud Lozano, José Luis. Manual de Semiología. Universidad Autónoma de Sinaloa Horkheimer, Max. Teoría tradicional y teoría Crítica. Paidos, Ibérica Maldonado Alemán, Manuel. Texto y Comunicación. Fundamenos Raga Jimeno, Francisco. Comunicción y Cultura: análisis trascultual de las interacciones comunicativa.iberoamericana I, II, V Temas para los que se recomienda. III, IV, V, VII y VIII VII, VIII, VI, III IV, VII, VIII I, VII, VIII I, III, V, VI Temas para los que se recomienda. I, III, IV, V y VI I, III, IV, V y VI IV VI, y VIII I, IV y VIII VIII Y III 92

6 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Prácticas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a prácticas Otros PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA Licenciatura o algún tipo de ingenierías cuyo contenido en el área de humanidades le permita una clara explicación. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o haber participado en cursos o seminarios de iniciación en la práctica docente. 93