PROGRAMA 430: ACTIVIDADES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSIDADES

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1 PROGRAMA 430: ACTIVIDADES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSIDADES Unidad responsable: Dirección General de Formación Profesional y Universidades. Objetivos/ Acciones/ Indicadores del programa 01. Dar apoyo a todos los Servicios adscritos a la Dirección General Número de reuniones de coordinación mantenidas 1/semana 02. Establecer y mantener una colaboración con las entidades que corresponda, en especial con ayuntamientos y, en su caso, otros departamentos, comunidades autónomas, etc., con el fin de lograr una adecuada oferta educativa en enseñanzas artísticas en la Comunidad Foral de Navarra Coordinación con los diferentes servicios del Departamento de Educación y con otros departamentos del Gobierno de Navarra Planificación en colaboración con representantes de los titulares de las escuelas de música de una oferta educativa adecuada en enseñanzas artísticas y de la atención a las necesidades de financiación de estos centros Diseño de un mapa ideal de especialidades instrumentales que se podrían ofertar en las Escuelas de Música de Navarra Revisión de la convocatoria para la financiación de las Escuelas de Música Municipales y búsqueda de un nuevo modelo En proceso En proceso Se está tratando de apoyar y potenciar la presencia de instrumentos minoritarios en la oferta educativa global: por una parte, a través de la subvención existente, mediante una valoración mayor de esos instrumentos frente al resto y con el apoyo a la labor realizada en las Escuelas de Música en la preparación de sus alumnos para el acceso a los estudios reglados y, por otra, mediante la búsqueda de acuerdos específicos con determinados Ayuntamientos, orientada en el mismo sentido. Contamos para ello con la colaboración del Conservatorio Profesional Pablo Sarasate, a través de su Jefe de estudios adjunto para las Escuelas de Música. Educación. Programa

2 03. Asesorar a las unidades orgánicas del Departamento de Educación y a las entidades titulares correspondientes sobre las necesidades existentes en los centros de enseñanzas artísticas, para que cuenten con las mejores condiciones materiales y con recursos suficientes para el ejercicio de sus funciones, tanto en lo que se refiere a los espacios o dependencias físicas como a los medios personales o instrumentos didácticos Coordinación con los servicios correspondientes del Departamento de Educación para aportar la información que sea necesaria en relación con los centros de enseñanzas artísticas Coordinación con las entidades titulares de los centros de enseñanzas artísticas para intercambiar información sobre estas cuestiones Número de consultas atendidas 5 > Número de comunicaciones enviadas a los centros 5 >5 El año 2011 ha estado marcado por la puesta en marcha de la Ciudad de la Música. La coordinación y gestión de dicho ente dio lugar a la creación de la Sección de Coordinación y Gestión de la Ciudad de la Música, posteriormente convertida en Negociado de Coordinación de la Ciudad de la Música, integrado en una remodelada Sección de Enseñanzas Artísticas y de Gestión de la Ciudad de la Música. Por esta causa, el volumen de acciones en este apartado ha sido muy superior al previsto. 04. Mejorar las condiciones materiales de acceso del alumnado a los centros de enseñanzas artísticas no regladas con acciones directas o por medio de subvenciones, según los casos, a las entidades locales (ayuntamientos y concejos) Financiación parcial de los gastos de funcionamiento de las escuelas de música municipales Publicación y gestión de la convocatoria de subvención ordinaria a las Escuelas Municipales de Música La Resolución 70/2011, de 4 de marzo, del Director General de Formación Profesional y Universidades aprobó la convocatoria de Subvenciones a las Escuelas Municipales de Música durante el año Solicitaron la subvención 49 Ayuntamientos o entidades titulares de Escuelas de Música, coincidiendo con los centros incluidos en el Registro Específico de Escuelas de Música y Danza del Departamento de Educación y cumpliendo todos ellos las condiciones establecidas en la convocatoria. 2 Cuentas Generales de Navarra. Ejercicio 2011.

3 La convocatoria se resolvió mediante la Resolución 272/2011, de 20 de junio, que adjudicó la cantidad total de y estableció el abono del primer plazo de las cantidades correspondientes a cada entidad. El abono del 2º plazo y último plazo se aprobó mediante la Resolución 128/2011, de 3 de octubre, por la cantidad adjudicada restante. 05. Apoyar el papel de las escuelas de música como elemento esencial para garantizar la formación musical de base en Navarra Establecer líneas de apoyo y de coordinación para garantizar el flujo del alumnado de estos centros a las enseñanzas musicales regladas Establecer mecanismos de ayuda a la implantación y el mantenimiento de especialidades instrumentales con presencia reducida en las enseñanzas regladas Favorecer la realización de actividades artísticas y el intercambio de experiencias entre estos centros Aspectos a tener en cuenta en la subvención a escuelas de música: apoyo a programas de acceso a los estudios reglados y mayor ponderación de instrumentos con escasa implantación Tramitación, gestión y pago del Convenio con el Ayuntamiento de Tudela para el funcionamiento de las enseñanzas profesionales de música en el Conservatorio Municipal de Música Fernando Remacha Nº de actividades artísticas o de intercambio realizadas 5 5 La convocatoria de Subvenciones para el funcionamiento de las Escuelas de Música Municipales del año 2011 tuvo en cuenta los dos aspectos citados. Se mantuvo y prorrogó el convenio con el Ayuntamiento de Tudela para el funcionamiento del Conservatorio Municipal Profesional Fernando Remacha, por un montante total de ,56 euros. Debido al ajuste presupuestario aplicado en el último trimestre del ejercicio se suprimieron los programas de apoyo a las actividades específicas de intercambio entre las Escuelas de Música. Sin embargo, sí se realizaron intercambios entre determinadas Escuelas de Música y el Conservatorio Profesional Pablo Sarasate. Educación. Programa

4 06. Desarrollar en la Comunidad Foral de Navarra la normativa correspondiente a las enseñanzas artísticas, de acuerdo con la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación Adecuar las enseñanzas artísticas superiores de música al Espacio Europeo de Educación Superior elaborando la normativa que corresponda Avanzar en la definición de un marco de regulación propio para las escuelas específicas de música y danza Elaborar el calendario escolar y las instrucciones de funcionamiento de los centros de enseñanzas artísticas Participar en el desarrollo normativo de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño Normativa elaborada en relación con este objetivo Propuesta de adaptación de la normativa actual Normativa elaborada en relación con este objetivo. Número de resoluciones Publicación en el BON de la normativa correspondiente 2 No No Normativa desarrollada, por orden cronológico, en relación con estos objetivos: Orden Foral 48/2011, de 29 de marzo, del Consejero de Educación, por la que se regula el acceso, la matriculación y la permanencia en las enseñanzas superiores de Grado en Música, en la Comunidad Foral de Navarra. RESOLUCIÓN 144/2011 de 5 de abril, del Director General de Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música en el Conservatorio Superior de Música de Navarra, para el curso 2011/2012. RESOLUCIÓN 146/2011 de 5 de abril, del Director General de Formación Profesional y Universidades, por la que se aprueban las instrucciones para la elaboración del calendario escolar correspondiente a las enseñanzas profesionales de música y a las enseñanzas no regladas de danza en la Comunidad Foral de Navarra, para el curso 2011/2012. Orden Foral 86/2011, de 31 de mayo, por la que se modifica la Orden Foral 48/2011, de 29 de marzo, del Consejero de Educación, por la que se regula el acceso, la matriculación y la permanencia en las enseñanzas superiores de Grado en Música, en la Comunidad Foral de Navarra. RESOLUCIÓN 242/2011 de 3 de junio, del Director General de Formación Profesional y Universidades, por la que se modifica el Anexo de la Resolución 144/2011, de 5 de abril, por la que se convocan pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música en el Conservatorio Superior de Música de Navarra, para el curso 2011/2012. RESOLUCIÓN 250/2011, de 7 de junio, del Director General de Formación Profesional y Universidades, por la que se resuelve la evaluación de directores y directoras de conservatorios, según el 4 Cuentas Generales de Navarra. Ejercicio 2011.

5 procedimiento establecido en la Resolución 483/2010, de 16 de diciembre, del Director General de Formación Profesional y Universidades. RESOLUCIÓN 251/2011, de 7 de junio, del Director General de Formación Profesional y Universidades, por la que se nombran, con carácter extraordinario, directores y directoras de los Conservatorios de Música y de la Escuela Específica de Danza de Pamplona dependientes del Departamento de Educación, que comienzan el desempeño de su cargo el 1 de julio de RESOLUCIÓN 275/2011, de 29 de junio, del Director General de Formación Profesional y Universidades, por la que se aprueban las Instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento del Conservatorio Superior de Música de Navarra y su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior durante el curso 2011/2012. RESOLUCIÓN 276/2011, de 29 de junio, del Director General de Formación Profesional y Universidades, por la que se aprueban las Instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los centros que impartan las enseñanzas profesionales de música y de la Escuela Específica de Danza de Pamplona en el curso 2011/2012. ORDEN FORAL 124/2011, de 2 de agosto, del Consejero de Educación, por la que se convocan las Ayudas a la movilidad internacional para estudiantes del Conservatorio Superior de Música de Navarra en el curso 2011/2012. ORDEN FORAL 207/2011, de 7 de noviembre, del Consejero de Educación, por la que se modifica la ORDEN FORAL 124/2011, de 2 de agosto, del Consejero de Educación, por la que se convocan las "Ayudas a la movilidad internacional para estudiantes del Conservatorio Superior de Música de Navarra en el curso " RESOLUCIÓN 348/2011, de 28 de diciembre, del Director General de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se conceden las ayudas previstas en la Convocatoria Ayudas a la movilidad internacional para estudiantes del Conservatorio Superior de Música de Navarra en el curso 2011/ Colaborar con los servicios del Departamento de Educación que corresponda para la atención a aspectos concretos relacionados con las enseñanzas artísticas Colaborar en el desarrollo de las Enseñanzas Artísticas en la enseñanza general Participar en las cuestiones de personal y en la definición de las plantillas que afecten a los centros de enseñanzas artísticas Reuniones mantenidas con la Sección de Ordenación y Títulos Nº de informes enviados al Servicio de RRHH sobre cuestiones de personal Nº de comisiones de servicios de profesorado en centros de enseñanzas artísticas tramitadas 5 >5 5 >5 10 >10 Educación. Programa

6 Se producen habitualmente todo tipo de colaboraciones y consultas con los diferentes Servicios del Departamento de Educación, en el ámbito de las respectivas competencias. En especial, se colabora con la Sección de Ordenación Académica, con el Servicio de Recursos Humanos, con el Servicio de Inspección Educativa y con el Servicio de Formación Profesional. 08. Promover y garantizar una enseñanza musical reglada de calidad Difundir materiales educativos de interés para el profesorado de música de las diferentes etapas educativas y mantener y potenciar la coordinación educativa entre los centros de enseñanzas no regladas y regladas de música Coordinar las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas regladas en los Conservatorios Regular y controlar la oferta educativa de enseñanzas regladas de música en las diferentes especialidades Nº de reuniones celebradas entre el Conservatorio Profesional y las Escuelas de Música: globales y por especialidades 10 > Normativa elaborada en relación con las pruebas de acceso al Conservatorio Superior Mantenimiento de una oferta controlada de plazas de acceso en el Conservatorio Profesional La comunicación entre las Escuelas de Música y el Conservatorio Profesional Pablo Sarasate se canaliza a través de la Jefatura de Estudios Adjunta para las Escuelas de Música, del citado conservatorio. Se realiza un gran número de contactos y reuniones a lo largo del año. Se han mantenido las ofertas de plazas de nuevo ingreso tanto para el grado profesional como para el superior. 09. Mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las enseñanzas artísticas, procurando establecer líneas coherentes de progresión a lo largo de las distintas etapas educativas Potenciar la participación en actividades artísticas como vehículo para favorecer el aprendizaje y el intercambio entre los diferentes miembros de la comunidad educativa Posible convocatoria de proyectos de inno- No 6 Cuentas Generales de Navarra. Ejercicio 2011.

7 vación o concurso, dirigido a centros Si bien se ha tratado de fomentar la participación de los alumnos en actividades artísticas por diversos medios, no se ha puesto en marcha una convocatoria específica en este sentido. 10. Colaborar en la formación y cualificación del profesorado de enseñanzas artísticas, para que la mejora de su competencia profesional facilite el desempeño de su labor docente Propuestas de actividades formativas para el profesorado de música enviadas a la Sección de Formación del Profesorado Cursos de formación realizados para el profesorado de enseñanzas artísticas Actividades específicas ofertadas para Conservatorio y Escuelas de Música y Danza: Curso Horas Solicitantes Participantes Certificados Teoría y práctica de la armonía moderna/jazz (cifrado americano) La voz en la infancia y en la adolescencia: herramienta fundamental en el estudio del lenguaje musical y del instrumento Metodología y técnica corporal aplicadas a la danza clásica Favorecer el perfeccionamiento del alumnado de las enseñanzas regladas de música en Navarra Acuerdos con entidades que organizan actividades artísticas para alumnos de estas enseñanzas Posible convocatoria de ayudas individuales al alumnado para participar en actividades para mejorar la práctica instrumental Convocatoria de premios para el alumnado con mejores cualidades interpretativas 2 2 Educación. Programa

8 Se mantuvo la colaboración con la Fundación Orfeo para la organización de la fase autonómica del Certamen para estudiantes de música de Enseñanzas Profesionales y Superiores. Se celebró la segunda edición de los Premios al alumno con mejores cualidades interpretativas, tanto de grado profesional como superior. Debido a las especiales condiciones presupuestarias del último trimestre de 2011, los gastos derivados corrieron a cargo de los propios conservatorios. El premio de grado profesional quedó desierto, mientras que el alumno Jaime Viñes (Saxofón Jazz) se alzó con el premio de grado superior. Se ha tramitado y gestionado la convocatoria de ayudas a la movilidad internacional para los estudiantes de Grado Superior para el curso 2011/2012 (Orden Foral 124/2011, de 2 de agosto, Orden Foral 207/2011, de 7 de noviembre, y Resolución 348/2011, de 28 de diciembre). Ejecución presupuestaria GASTOS Inicial Consolidado Realizado 1- Gastos de personal , , ,58 2- Gastos corrientes en bienes y servicios , , ,27 3- Gastos financieros 0,00 0,00 0,00 4- Transferencias corrientes , , ,07 6- Inversiones reales 2.860, ,00 0,00 7- Transferencias de capital 0,00 0,00 0,00 8- Activos financieros 0,00 0,00 0,00 9- Pasivos financieros 0,00 0,00 0,00 TOTAL , , ,92 INGRESOS Inicial Consolidado Realizado 1- Impuestos directos 0,00 0,00 0,00 2- Impuestos indirectos 0,00 0,00 0,00 3- Tasas y otros ingresos 0,00 0,00 0,00 4- Transferencias corrientes 0,00 0,00 0,00 5- Ingresos patrimoniales 0,00 0,00 0,00 6- Enajenación inversiones reales 0,00 0,00 0,00 7- Transferencias de capital 0,00 0,00 0,00 8- Activos financieros 0,00 0,00 0,00 9- Pasivos financieros 0,00 0,00 0,00 TOTAL 0,00 0,00 0,00 8 Cuentas Generales de Navarra. Ejercicio 2011.