Guía docente de la asignatura Tecnología de la Seguridad

Transcripción

1 Guía docente de la asignatura Tecnología de la Seguridad I. IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura: Tecnología de la Seguridad Código: Titulación: Grado en Prevención y Seguridad Integral Curso académico: 2017/2018 Tipo de asignatura: Obligatoria Créditos ECTS: 6 Período que se imparte: Primer Semestre Idioma en que se imparte: Castellano/Inglés Profesor/a Responsable: José Martínez Martínez Correo electrónico: Jose.Martinez.Martinez@uab.cat II. PRESENTACIÓN El incremento de la criminalidad ha generado la activación de servicios de seguridad electrónica, no solo en los establecimientos comerciales, educativos e industriales, sino en las propias viviendas, convirtiendo de esta manera la seguridad electrónica en una parte muy importante de la facturación de las empresas de seguridad. La tecnología de la seguridad es una materia básica para poder desarrollar con eficiencia los planes directores de seguridad. La combinación de tecnología con el diseño organizativo de la seguridad (personas) y la seguridad física, son los elementos claves para desarrollar sistemas de seguridad complejos. Su conocimiento es fundamental para poder desarrollarse como gestores de seguridad integral. A lo largo de la asignatura veremos como la tecnología de la seguridad es un pilar fundamental en el desarrollo, implementación y mantenimiento de planes de seguridad, ya sea una infraestructura crítica o un domicilio particular.

2 III. OBJETIVOS FORMATIVOS Y COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Objetivos formativos Diferenciar y definir los sistemas de seguridad, como los elementos electrónicos, físicos y humanos instalados y desplegados en una instalación para proteger a las personas y bienes ante los diferentes riesgos que pueden afectarles. Conocer el marco normativo que regula las tecnologías de la seguridad, y su vinculación con los sectores de la seguridad pública y la seguridad privada. Conocer los diferentes dispositivos de seguridad electrónica que se comercializan, instalan, y su mantenimiento para el diseño de planes de seguridad integrales. Por otra parte, conocer los sistemas de seguridad física existentes y como se combinan con los sistemas de seguridad electrónicos para minimizar los diferentes riesgos a los que se puede ver expuesta la instalación que deseamos proteger. Competencias Específicas CE1) A todos los efectos, poseer y comprender conocimientos básicos en materia de prevención y seguridad integral. CE2) Realizar análisis de intervenciones preventivas en materia de seguridad. CE4) Identificar los recursos necesarios para dar respuesta a las necesidades de la gestión de la prevención y la seguridad integral. CE9) Planificar y coordinar los recursos propios de tres grandes subsistemas que interactúan en la seguridad: personas, tecnología e infraestructuras. Resultados del Aprendizaje RA1.1) Elaborar propuestas de gestión en seguridad y prevención en una organización. RA2.1) Realizar análisis de intervenciones preventivas en materia de seguridad, medio ambiente, calidad o responsabilidad social corporativa y extraer indicadores de riesgo RA2.5) Analizar riesgos específicos y conocer sus mecanismos de prevención. RA2.6) Aplicar una visión preventiva al ámbito de la seguridad. RA2.7) Diagnosticar la situación de la seguridad integral a empresas y organizaciones RA4.3) Identificar, desarrollar o adquirir, y mantener los principales recursos necesarios para dar respuesta a las necesidades tácticas y operativas inherentes al sector de la prevención y la seguridad integral. RA9.2) Coordinar los recursos propios de los tres grandes subsistemas que interactúan en el sector: personas, tecnología e infraestructuras.

3 IV. COMPETÉNCIAS TRANSVERSALES CT3. Utilizar la capacidad de análisis y de síntesis para la resolución de problemas. CT4. Trabajar y aprender de forma autónoma. CT6. Dar respuesta a los problemas aplicando el conocimiento a la práctica. CT8. Trabajar en redes. CT12. Comunicarse y transmitir ideas y resultados de forma eficiente en el entorno profesional y no experto, tanto de forma oral como escrita. CT13. Hacer un uso eficiente de las TIC en la comunicación y transmisión de ideas y resultados. CT15. Asumir la responsabilidad social, ética y profesional que se derive de la práctica del ejercicio profesional. V. TEMARIO Y CONTENIDOS Bloque 1 Marco básico normativo de las Tecnologías de la seguridad. o Legislación básica. o Legislación Seguridad privada aplicable a la Tecnología de la Seguridad. o LOPD. Video vigilancia. Sistemas de seguridad física. o Perimetrales. o Exteriores. o Interiores. Sistemas de seguridad electrónica. o Control de accesos. o Intrusión. o Video vigilancia. o CCTV. Sistemas Contra incendios. o La detección. o La extinción. o La alerta y la evacuación. Bloque 2 Armas y Explosivos o Normativa básica armas. o Afectación de las armas en los sistemas de seguridad. o Legislación en materia de explosivos. o La seguridad en materia de explosivos.

4 Blindajes. o Normativa básica. o Afectación de los blindajes en los sistemas de seguridad. Evolución de las Tecnologías de la seguridad. o Futuro de las tecnologías de la seguridad. o La tecnología de la seguridad frente al factor humano. Equilibro o tecnificación de la seguridad. VI. BIBLIOGRAFÍA Legislación Básica. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. (2017). Normativa. Recuperado 06 junio 2017, desde a7f8a651110VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. (2017). Guías técnicas INSHT. Recuperado el 06 junio 2017, desde 3b4c66eea VgnVCM aRCRD&vgnextchannel=75164a7f8a651110VgnVCM dc0ca8c0RCRD Ministerio del Interior. (2017). Normativa Básica Reguladora. Recuperado 06 junio 2017, desde al ciudadano/personal de seguridad privada/normativabasica reguladora Agencia Española de Protección de Datos. (2017). Legislación. Recuperado 06 de junio 2017, desde idesidphp.php Revistas especializadas: Cuadernos de Seguridad Instalsec Web interés: www. acaes.net www. protecseguretat.org www. itms.es www. aes.es www. cuadernodeseguridad.es www. diid.es

5 VII. METODOLOGÍAS DOCENTES Clases con soporte TIC. Resolución de dudas y preguntas. Seguimiento de trabajos. Resolución de ejercicios y prácticas: Resolución individual de trabajos y casos prácticos, con soporte TIC. Estudio personal: Consolidación de los conocimientos teóricos y prácticos VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN CONCEPTO PESO EN LA NOTA FINAL RESULTADOS DE APRENDIZAJE Pruebas de Evaluación Continuada teórico prácticas individuales: Pruebas escritas que permitan valorar los conocimientos adquiridos por los estudiantes Prueba escrita de Evaluación Continua 60% RA1.1 RA2.1 RA2.5 RA2.6 RA2.7 40% RA1.1 RA2.1 RA2.5 RA2.6 RA2.7 PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUADA (PEC) Las prácticas de la asignatura se realizarán de forma individual: PEC 1 o Temas del Bloque 1 Fecha de publicación: 21/11/2017 Fecha de entrega: 14/12/2017 Notas: 18/12/2017 PEC 2 o Temas del Bloque 2 Fecha de publicación: 14/12/2017 Fecha de entrega: 24/01/2017

6 Notas: 29/01/2017 CRITERIOS DE EVALUACIÓN El alumnado realizará dos pruebas de evaluación continuada (PEC) que entregará a través del aula moodle. El alumnado realizará una evaluación mediante prueba escrita sobre la materia tratada el día 03/02/2018 en horario de 10:00 a 12:00 horas. Las notas serán publicadas el día 05/02/2018. Reevaluación día 16/02/2018 en horario de 12:00 a 14:00 horas. Las notas serán publicadas el día 19/02/2018. Para aprobar la asignatura mediante la evaluación continua, el promedio de las PEC y la Prueba Escrita de Evaluación Continuada tiene que ser de 5 puntos, y si no, se considerará como No Evaluable. Los trabajos deberán ser citados conforme con la normativa correspondiente. No se admitirá ningún trabajo sin una correcta citación. de informacion/citas y bibliografia html Plagio "Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, las irregularidades cometidas por un estudiante que puedan conducir a una variación de la calificación se calificarán con un cero (0). Por ejemplo, plagiar, copiar, dejar copiar..., una actividad de evaluación, implicará suspender esta actividad de evaluación con un cero (0). Las actividades de evaluación calificadas de esta forma y por este procedimiento no serán recuperables." Re evaluación El alumnado que no supere la evaluación continua o que no se presente a la misma se deberá presentar a la RE EVALUACIÓN para superar la asignatura. La nota máxima de este examen será 5 Aprobado.

7 IX. ORGANITZACIÓN DEL TIEMPO DE DEDICACIÓN DEL ESTUDIANTE ACTIVIDADES FORMATIVAS AUTONOMAS SUPERVISADAS HORAS ECTS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE RA1.1 RA2.1 RA2.5 RA2.6 RA2.7 RA1.1 RA2.1 RA2.5 RA2.6 RA2.7 TOTAL XI. PREVENCIÓN Y SEGURIDAD Los conocimientos recibidos de esta asignatura permiten conocer profesionalmente la parte tecnológica de las instalaciones de seguridad electrónica, de acuerdo con la vigente legislación. Los alumnos estarán capacitados para calcular y diseñar un sistema de seguridad electrónico.