El viaje de las mariposas

Transcripción

1 El viaje de las mariposas Núcleo: CONVIVENCIA Nivel: SEGUNDO CICLO Duración: 11 MINUTOS DESCRIPCIÓN: Cuentos del camino es una serie de cuentos maravillosos; historias populares que han marcado la evolución de distintas culturas, ahora reinterpretadas por autores contemporáneos y adaptadas al público infantil a través de la creación de universos plásticos distintos e innovadores. En este capítulo, Don Gusano decide recorrer la gran distancia que lo separaba del limonero: en el camino una pulga, una hormiga, una mariquita, una tijereta y un grillo han decidido acompañarlo y juntos serán protagonistas de una gran aventura. ENLACES: -viaje-de-las-mariposas sa/valores/pages/gratitud.html RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NÚCLEO: CONVIVENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS: Contribuir con los demás, aportando a personas o grupos de ellas con su compañía, sus conocimientos, sus afectos, sus expresiones. ÁMBITO: COMUNICACIÓN NÚCLEO: LENGUAJE ORAL APRENDIZAJES ESPERADOS: Expresarse en forma oral en conversaciones, narraciones, anécdotas, chistes, juegos colectivos y otros, incrementando su vocabulario y utilizando estructuras oracionales que enriquezcan sus competencias comunicativas. Expandir progresivamente su vocabulario explorando los fonemas (sonidos) y significados de nuevas palabras que son parte de sus experiencias. VOCABULARIO Para una mejor comprensión del programa es recomendable comentar previamente los siguientes conceptos: insectos, tijereta, mariquita, parasol, nana. ANEXOS: 1. Imágenes de los personajes 2. Experiencia con la familia SUGERENCIAS DIDÁCTICAS 1. A partir de este mágico capítulo podrá promover el desarrollo de valores como la gratitud y la ayuda a los demás. Niños y niñas podrán intercambiar sus experiencias y aprender vivenciando de manera lúdica y entretenida. Antes de ver el programa: 2. Antes de ver el programa organice a los niños en círculo y cuénteles que verán un capítulo de la serie Cuentos del camino que se llama El viaje de las mariposas y que corresponde al cuento de la autora Paula Carbonell. Mientras ven el programa: 3. Invite a los niños a poner atención y explíqueles que realizarán el visionado sin interrupciones para favorecer la comprensión global del capítulo.

2 Después de ver el programa: 4. Invite a los niños a recordar el capítulo: cómo comienza la historia?, con qué insectos se encuentra el gusano en el camino y qué pasa cuando se encuentran?, qué ocurre después?, qué ocurre cuando por fin el gusano logra descansar?, cómo termina el capítulo? 5. Comente con los niños: qué han aprendido con este cuento?, qué mensaje creen que intentó dejarnos el autor? Apoye la conversación para profundizar en torno a las acciones de ayuda entre unos y otros. Motive a los niños a recordar e identificar cómo ayudan al gusano, el grillo, la tijereta, la mariquita, la hormiga y la pulga: de quiénes lo defienden? Comente con ellos qué les dicen los insectos luego de que el gusano les agradeciera por prestarle ayuda: le daban las gracias a él por el viaje. En el anexo 1 encontrará imágenes de los animales que puede utilizar como apoyo a esta actividad. Usando las imágenes puede invitar a los niños a ir re-contando la historia. Por ejemplo, pueden ir pegándolas en la pizarra y creando un organizador gráfico. 6. Invíteles a recordar momentos de agradecimientos: recuerdan en qué momento gusano da las gracias?, por qué?, a quiénes?, qué le responden cuándo él da las gracias?, por qué es importante dar las gracias a los demás? Invítelos a recrear la escena distribuyendo los diversos personajes y sugiriendo la preparación de antifaces con hojas de block y témpera. La dramatización favorecerá la empatía con los diversos personajes. 7. Pídales que piensen a quién quisieran darle gracias y por qué. De algunos ejemplos para que los niños puedan pensar en diferentes ideas y finalmente escojan una. Pídale a algunos que compartan lo que han pensado e invítelos a escribir una tarjeta de agradecimiento a la persona en la que han pensado. Reparta hojas blancas y lápices de colores para que preparen una tarjeta de agradecimiento y apóyelos escribiendo el mensaje que deseen transmitir para que luego puedan entregarlos a quienes están dirigidos. 8. Explique que a continuación realizarán conexiones, relacionando el programa visto con sus propias experiencias y con libros. Realice preguntas como: les ha pasado a ustedes algo similar a lo que visto en el programa? alguna vez han ayudado a otros como lo hizo el gusano?, han necesitado ayuda alguna vez?, qué ocurrió entonces? Recuerde estimular la expresión oral realizando varias preguntas al mismo niño para que tenga oportunidad de profundizar y enriquecer su expresión. Luego invítelos a realizar conexiones con otros programas de televisión o cuentos: conocen y recuerdan algún personaje que ayude o sean ayudados por otros? Puede invitarlos a dibujar alguna escena o los personajes que recuerdan para luego compartir con los demás, intercambiando experiencias y conocimientos previos. 9. Envíe al hogar una comunicación para que los niños realicen una experiencia junto a sus familias en la que puedan reflexionar juntos en torno al tema de la ayuda a los demás presente en el capítulo. En el anexo 2 encontrará una propuesta que puede utilizar. EDUCACIÓN EN MEDIOS: La educación de medios tiene por objetivo despertar el sentido crítico y el visionado activo de los televidentes. Las actividades que se proponen a continuación formaran en niños y niñas las bases para desarrollar estas habilidades más complejas: 1. Narradores: Realice preguntas que les ayuden a identificar quién cuenta lo que ocurre: alguien cuenta la historia?, hay conversaciones?, cómo sabemos lo que está pasando?, quiénes serían los narradores? 2. Comprensión de la historia: Para qué crees que fue creado este capítulo?, qué aprendiste con él?, para qué te sirve lo que aprendiste?, si tuvieras que contarle a tus papás acerca del capítulo, qué les dirías?

3 Anexo 1: Imágenes de los personajes GRILLO GUSANO AVISPA ORUGA MARIQUITA PULGA

4 TIJERETA ARAÑA HORMIGA PULGÓN PÁJARO MARIPOSA

5 Anexo 2: Experiencia con la familia Experiencia con la familia Semana del al de de 2013 Querida familia. Hoy hemos visto el programa El viaje de las mariposas, un capítulo de la serie Cuentos del Camino de NOVASUR, el canal educativo del Consejo Nacional de Televisión. Se trata de la historia de un gusano decide recorrer una gran distancia: en el camino una pulga, una hormiga, una mariquita, una tijereta y un grillo han decidido acompañarlo. Al llegar al limonero el gusano es atacado por diferentes animales y sus amigos salen a su rescate. La ayuda y la gratitud son dos valores que hemos trabajado a partir del capítulo y queremos invitarlos a ser parte de los aprendizajes de sus niños y niñas compartiendo juntos y escribiendo a continuación las respuestas de lo que hayan conversado en familia. Por qué crees que es importante ayudar a los demás? En qué ocasiones has necesitado ayuda?, por qué?, quiénes te ayudaron?, cómo te sentiste al recibir ayuda? En qué ocasiones has ayudado tú a otros?, cómo lo hiciste?