INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO

Transcripción

1 Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de NOMBRE DEL DOCENTE: ELIANA RAMIREZ GRADO: PRIMERO ÁREA/ ASIGNATURA: TECNOLOGÍA PERIODO: 4 FECHA: OCTUBRE 30 SABER Reconoce las formas como la tecnología ayuda al cuidado del medio ambiente. HACER Evaluación oral conceptos básicos sobre conceptos y partes básica del computador. Vocabulario tecnológico Actividad practica en el computador: 50% 25% Práctica hábitos sanos de cuidado al medio ambiente. Manejo de teclado Funcionamiento interno básico Cuidados del computador Normas de seguridad Explicación verbal sencilla sobre las generaciones del computador y cómo ha revolucionado el mundo este invento. SER Desarrollo de la actividad y evaluación. 25% Identifica claramente el proyecto Empresallismo como elemento distintivo del ISC.

2 Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de NOMBRE DEL DOCENTE: ELIANA RAMIREZ GRADO: TERCERO ÁREA/ ASIGNATURA: TECNOLOGÍA PERIODO: 4 FECHA: OCTUBRE 30 SABER Reconoce el computador como una máquina que se utiliza para aprender y comunicarse. HACER Elabora diferentes máquinas trabajadas en clase con diversos materiales de desecho. Evaluación oral sobre el computador, partes y funcionamiento básico. Herramientas de Word 1. Actividad práctica en el computador: Consulta y elaboración de documento en Word sobre: Aparatos, materiales, máquinas y sistemas que evolucionan: LA RUEDA, EL TELEVISOR, LA MÁQUINA DE ESCRIBIR. 50% 25% SER 2. Desarrollo de la actividad y la evaluación. 25% Valora el papel que desempeñaron los pioneros para la sociedad.

3 Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOS ANDRES PEREZ SANCHEZ GRADO: 5 ÁREA/ ASIGNATURA: Tecnología e Informática PERIODO: 4 FECHA: 10 al 14 SABER: Aplica las funciones de las barras de herramientas en un texto. 1. Sustentación escrita conceptos básicos iconos y simbolos (saber) 30% 10 al 14 HACER: Utilizo diferentes fuentes de información y medios de comunicación para sustentar mis ideas. 2. Guía práctica de word, tabulaciones por tabla y combinación de correspondencia. 3. Elaboración de periódico en Word sobre noticias tecnológicas y redes sociales en los jóvenes. 40% 30% 10 al 14

4 Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOS ANDRES PEREZ SANCHEZ GRADO: 6 ÁREA/ ASIGNATURA: Tecnología e Informática PERIODO: 4 FECHA: 10 al 14 SABER: Reconozco algunos artefactos, conceptos y principios científicos y técnicos que permiten su creación 1. Sustentación escrita conceptos básicos de una hoja de cálculo. (saber) 30% 10 al 14 HACER: dapta las diferentes aplicaciones de una hoja de cálculo en nuestro entorno 2. Guía práctica de Excel formulas basicas 3. Evaluación practica factura. 50% 20% 10 al al 14

5 Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOS ANDRES PEREZ SANCHEZ GRADO: 7 ÁREA/ ASIGNATURA: Tecnología e Informática PERIODO: 4 FECHA: 10 al 14 SABER: Clasifica y las herramientas básicas para la construcción de diferentes objetos audiovisuales 1. Evaluación conceptos e iconos movie maker. 40% 10 al 14 HACER: Desarrolla proyectos sencillos y participa en la gestión colectiva de proyectos, basado en una metodología de diseño y creación. Elaboración video en movie Maker 2.6 sobre mi historia familiar. 60% 10 al 14

6 Media (grado 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de NOMBRE DEL DOCENTE: John Freddy García Arboleda GRADO: 8 ÁREA/ ASIGNATURA: Tecnología e Informática PERIODO: 4 FECHA: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTA JE FECHA SABER: Discute temas básicos relacionados con el empleo responsable de la tecnología y de la información. CONSULTA LAS REDES INFORMÁTICAS 1. Redes de computadores 2. Redes de comunicaciones. 3. Protocolos. 4. El Protocolo TCP/IP. 5. Anfitriones o Hosts. 6. Direcciones IP. 7. Servicios y aplicaciones de uso más frecuentes. 8. Topologías de redes. 9. Clasificación de las redes. 10. Conceptos básicos de la transmisión de información 11. Componentes de una red local 12. Ventajas de una red local. Nota: se debe crear o diseñar la consulta en el programa POWTOON. 40% HACER: Define las ventajas y desventajas que ofrecen las redes de computadores. Sustentación trabajo o consulta LAS REDES INFORMATICAS 60%

7 60%

8 Media (grado 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de NOMBRE DEL DOCENTE: John Freddy García Arboleda GRADO: 9 ÁREA/ ASIGNATURA: Tecnología e Informática PERIODO: 4 FECHA: SABER: Analiza con argumentación sólida el proceso una película (animación). Proyecto mi primera animación. Trabajo sobre las principales herramientas de Flash, sus funciones e imágenes de cada herramienta. 20% HACER: Aplica elementos de una animación en una película. Proyecto mi primera animación. Sustentación trabajo principales herramientas de Flash. 20% Proyecto mi primera animación. Ya con el conocimiento de las herramientas de Flash, se debe crear o diseñar una animación del tema: LA PAZ. 60% 60%

9 Media (grado 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de NOMBRE DEL DOCENTE: Leonardo Pinillos Llano GRADO: 11 ÁREA/ ASIGNATURA: Tecnología e Informática PERIODO: 4 FECHA: SABER EVALUACION SOBRE: Distingue problemas sociales que son objeto de soluciones tecnológicas y propone opciones al respecto. Energía renovable. Procesos, transformación y aplicación 20% HACER: Reconoce la pertinencia y el significado de los saberes, mediante el desarrollo y la evaluación de procesos que integran lo cognitivo, lo práctico y lo valorativo. DISEÑEAR UNA PRESENTACION PARA EXPOSICION SOBRE: Reciclaje. Consumo. Separación. Recoger y transportar 20% 60% Transformar y transportar. Proyecto ecoinventos. Fabricar algo nuevo.

10 Media (grado 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de NOMBRE DEL DOCENTE: Leonardo Pinillos Llano GRADO: 11 ÁREA/ ASIGNATURA: Tecnología e Informática PERIODO: 4 FECHA: SABER Demuestra interés por presentar propuestas que mejoren los procesos de aprendizaje en torno a los temas tratados. Evaluación sobre el taller de toma de decisiones a nivel empresarial aplicado en el cuaderno 20% HACER: Analiza con argumentación sólida el proceso una película (animación). Presentar una animación aplicando la herramienta de flash (el tutorial está en la página de tecnociencia) 20% %

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