UNIDAD 8: EL SISTEMA NERVIOSO CONTROLA NUESTRAS ACCIONES

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María Jesús Tebar Franco
hace 8 años
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1 UNIDAD 8: EL SISTEMA NERVIOSO CONTROLA NUESTRAS ACCIONES Lee atentamente. 1. RECEPTORES Y EFECTORES Todos los seres vivos viven en un determinado medio ambiente, en el que ocurren una serie de cambios que nuestro organismo es capaz de captar por medio de unos órganos a los que llamamos órganos receptores. A los cambios que se producen a nuestro alrededor los llamamos estímulos. Una vez que los estímulos son captados por los órganos receptores, estos fabrican un mensaje nervioso que es transmitido por medio de los nervios hasta el cerebro que elabora una respuesta a la que llamamos impulso nervioso. Esta respuesta elaborada por el cerebro se lleva a cabo por medio de unos órganos a los que llamamos órganos efectores (Músculos y glándulas). Algunos receptores que captan un mismo tipo de estímulo de agrupan en una misma zona y forman los órganos de los sentidos: a) El receptor visual, el ojo. - Estímulo: Cambios en la intensidad de la luz. - Receptor: Células llamadas conos y bastones. - Órgano del sentido: ojo. 1

que llamamos órganos receptores. A los cambios que se producen a nuestro alrededor los llamamos estímulos.

2 b) Los receptores del gusto. - Estímulo: Sustancias disueltas en la saliva (sabores). - Receptor: Botones gustativos de la lengua. - Órgano del sentido: Lengua. c) El receptor auditivo. - Estímulo: Sonidos. - Receptor: Receptores del oído interno. - Órgano del sentido: Oído. d) El receptor del equilibrio. - Estímulo: Cambios de postura del cuerpo. - Receptor: Receptores del oído interno. - Órgano del sentido: Oído. 2

- Estímulo: Sonidos. - Receptor: Receptores del oído interno. - Órgano del sentido: Oído.

3 e) Los receptores del olfato, la nariz. - Estímulo: Olores. - Receptor: Células olfativas que se encuentran en el interior de la nariz. - Órgano del sentido: Nariz. f) Los receptores del tacto, la piel. - Estímulo: Cambios de temperatura, variación de la presión, dolor. - Receptor: Células receptoras repartidas por todo el cuerpo. - Órgano del sentido: Piel. Contesta a las siguientes preguntas: Qué es un estímulo? Qué es un impulso nervioso? 3

f) Los receptores del tacto, la piel. - Estímulo: Cambios de temperatura, variación de la presión, dolor.

4 Completa la siguiente tabla: UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA ACCIÓN ESTÍMULO RECEPTOR ÓRGANO DEL SENTIDO. Oír música. Oler una flor. Ver la televisión Pincharse un dedo Hacer equilibrios Tocar agua caliente Continua leyendo: 2. CÓMO SE REALIZA UNA ACCIÓN Nuestro cuerpo realiza numerosas actividades: andar, comer, oír, ver, hablar, escribir,...la parte del organismo que se encarga de dirigir y coordinar la actuación de cada una de las zonas que intervienen, así como de transmitir las ordenes necesarias para que podamos realizarlas de una forma rápida y perfecta, es el sistema nervioso. Un ejemplo de cómo funciona el sistema nervioso puede ser el siguiente: 4

CÓMO SE REALIZA UNA ACCIÓN Nuestro cuerpo realiza numerosas actividades: andar, comer, oír, ver, hablar, escribir,.

5 La explicación de esta acción sería: UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA 1.- El oído (receptor) oye el sonido del despertador (estímulo). 2.- Desde el oído parte una señal nerviosa que es transmitida al cerebro (centro nervioso). 3.- El cerebro reconoce la información que le llega (es hora de levantarse) y elabora una respuesta (hay que poner en marcha los músculos para levantarse). 4.- Del cerebro parte una señal nerviosa (impulso nervioso) que es transmitida hasta los músculos de las piernas (efectores), que se contraen. En ese momento saltas de la cama. Contesta la siguiente cuestión: Explica como actúa tu sistema nervioso cuando te pinchas con una aguja

- El cerebro reconoce la información que le llega (es hora de levantarse) y elabora una respuesta (hay que poner en marcha los músculos para levantarse). 4.

6 Continúa con la lectura. UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA 3. CÓMO ES EL SISTEMA NERVIOSO En el sistema nervioso del organismo humano se distinguen dos partes: a) Los centros nerviosos: El encéfalo. Situado dentro del cráneo y formado por: - El cerebro. - El cerebelo. - El bulbo raquídeo. La médula espinal. Situada dentro de la columna vertebral. b) Los nervios, que conectan los centros nerviosos (encéfalo y medula) con todas las zonas del cuerpo. Completa el siguiente esquema: Sistema nervioso Centros nerviosos Sigue leyendo: Todo el sistema nervioso está formado por millones de células muy especializadas llamadas neuronas. Tienen una forma muy especial, que les 6

Situado dentro del cráneo y formado por: - El cerebro. - El cerebelo. - El bulbo raquídeo. La médula espinal. Situada dentro de la columna vertebral.

7 sirve para recibir los mensajes nerviosos y transmitirlos a diferentes partes del organismo. 7

8 En las neuronas se distinguen las siguientes partes: Un cuerpo neuronal, donde están el núcleo y los orgánulos celulares. Numerosas prolongaciones llamadas dendritas, que conectan unas neuronas con otras. Una prolongación más larga llamada axón, que también conecta unas neuronas con otras. Los axones están rodeados por una sustancia grasa llamada mielina. Según el número de prolongaciones que poseen, las neuronas se dividen en: - Monopolar. Una sola prolongación. - Bipolar. Dos prolongaciones. - Seudomonopolar. Una prolongación que se bifurca en dos. - Multipolar. Muchas prolongaciones. 8

Una prolongación más larga llamada axón, que también conecta unas neuronas con otras.

9 Completa las siguientes frases: UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA Las células que forman el sistema nervioso se llaman. En una neurona podemos distinguir un, Numerosas y una prolongación más larga llamada. Según el número de prolongaciones que poseen, las neuronas se dividen en : Sigue leyendo con atención. LOS NERVIOS Los nervios se encargan de conectar cualquier punto del cuerpo con el encéfalo y la medula espinal. Están formados por los axones (prolongaciones largas) de las neuronas rodeadas de una vaina protectora. RECEPTOR CENTROS Nervio NERVIOSOS Nervio sensitivo motor EFECTOR 9

Según el número de prolongaciones que poseen, las neuronas se dividen en : 1.- 2.- 3.- 4.- Sigue leyendo con atención.

10 Continúa leyendo. UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA 4. LAS ACCIONES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO Toda la información que llega a los centros nerviosos debe ser interpretada para elaborar una respuesta. Dependiendo del centro nervioso que elabore la respuesta, realizamos dos tipos de actividades: a) Actos involuntarios o actos reflejos. Son automáticos y no podemos modificarlos. No dependen de nuestra voluntad. Por ejemplo, la frecuencia del ritmo cardiaco, el control de la temperatura del cuerpo, abrir y cerrar la pupila. b) Actos voluntarios. Nuestra voluntad interviene para decidir si realizamos la acción o no la realizamos. Completa la siguiente tabla, indicando si las acciones que se indican son actos voluntarios o involuntarios: ACCIÓN Digestión. Andar. Estudiar. Parpadear. ACTO VOLUNTARIO O INVOLUNTARIO Sigue leyendo atentamente. 5.LA CONEXIÓN ENTRE LAS NEURONAS Las neuronas se encuentran conectadas unas con otras formando una red. Esta conexión se lleva a cabo a través de una estructura llamada sinapsis. No hay contacto directo entre una neurona y la siguiente, sino que existe un espacio ( espacio sináptico) que el impulso nervioso debe saltar. 10

No dependen de nuestra voluntad. Por ejemplo, la frecuencia del ritmo cardiaco, el control de la temperatura del cuerpo, abrir y cerrar la pupila. b) Actos voluntarios.

11 En una sinapsis se distinguen los siguientes elementos: Membrana presináptica. Pertenece al axón de la primera neurona. Membrana postsináptica. Pertenece al axón de la segunda neurona. Espacio sináptico. Espacio que existe entre las dos neuronas que intervienen en la sinapsis. En el interior de la membrana presináptica aparecen unas vesículas que contienen unas sustancias llamadas neurotransmisores. En la membrana postsináptica hay moléculas llamadas receptores. Cuando el impulso nervioso llega al final del axón de la primera neurona, se produce la liberación al espacio sináptico de las moléculas del neurotransmisor correspondiente que se encontraban almacenadas en vesículas. Las moléculas del neurotransmisor se unen a los receptores de la membrana de la neurona postsináptica (segunda neurona) y provocan en ella los cambios eléctricos propios de un impulso nervioso. 11

En el interior de la membrana presináptica aparecen unas vesículas que contienen unas sustancias llamadas neurotransmisores. En la membrana postsináptica hay moléculas llamadas receptores.

12 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA Completa el esquema con las siguientes palabras: Neurona postsináptica. Vesícula sináptica. Espacio sináptico. Neurona presináptica. Di si son verdaderas o falsas las siguientes frases: En la sinapsis hay contacto entre las neuronas. En la sinapsis intervienen unas sustancias llamadas neurotransmisores. Los neurotransmisores se unen a los receptores de la membrana presinaptica. La conexión entre neuronas se llama sinapsis. En la sinapsis interviene solo una neurona. Lee con atención. 6. LAS DROGAS La actuación de ciertas sustancias llamadas drogas sobre el sistema nervioso provoca en el organismo el fenómeno de la adicción. Entre estas sustancias se encuentran: la nicotina del tabaco, el alcohol, las anfetaminas,... 12

Los neurotransmisores se unen a los receptores de la membrana presinaptica. La conexión entre neuronas se llama sinapsis. En la sinapsis interviene solo una neurona. Lee con atención. 6.

13 Las drogas actúan en las sinapsis neuronales; su efecto varía según el tipo de sustancia, pero en todos los casos alteran el funcionamiento normal del neurotransmisor en la propagación del impulso nervioso de una neurona a la siguiente. Responde a las siguientes preguntas: Qué fenómeno provoca la actuación de determinadas drogas sobre el sistema nervioso? Cómo actúan las drogas en las sinapsis neuronales?. Nombra algunas drogas que conozcas. Continúa leyendo. EL ALCOHOL, DESGRACIA O DIVERSIÓN El alcohol produce sobre el cuerpo 4 efectos especiales: Actúa sobre el sistema nervioso haciendo que funcione más lentamente. Estimula la producción de orina; de esta manera se pierde más agua y las células pueden deshidratarse. Afecta al funcionamiento del hígado. Proporciona calorías sin valor nutritivo. 13

Cómo actúan las drogas en las sinapsis neuronales?. Nombra algunas drogas que conozcas. Continúa leyendo.

14 Contesta a las siguientes cuestiones: Por qué crees que el alcohol se considera una droga? Nombra algunos de los efectos que el alcohol puede tener sobre la salud. Sigue leyendo. 7. APUNTES DE SALUD: LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Es una enfermedad degenerativa del sistema nervioso que generalmente afecta a personas mayores de 65 años. Afecta por igual a personas de ambos sexos. Las personas que sufren esta enfermedad pierden poco a poco su capacidad de cuidarse y desarrollar actividades por sí solos ya que van perdiendo la memoria, llegando a no reconocer a sus familiares más cercanos. 14

APUNTES DE SALUD: LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Es una enfermedad degenerativa del sistema nervioso que generalmente afecta a personas mayores de 65

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