Tercer Foro Mundial sobre Recursos Humanos para la Salud de noviembre de 2013
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- María Pilar Flores Giménez
- hace 6 años
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1 Tercer Foro Mundial sobre Recursos Humanos para la Salud de noviembre de 2013 Los recursos humanos para la salud Base para una y el programa de desarrollo post 2015 BORRADOR DEL PROGRAMA 2 de julio de
2 PRIMER DÍA Domingo, 10 de noviembre de 2013 Se espera que todos los participantes hayan ocupado sus asientos a las 13:30. Obtener la acreditación puede llevar hasta una hora. Apertura Brasil, OPS, OMS, Alianza mundial en pro del personal sanitario Discurso de apertura Agentes de salud y objetivos en materia de salud - Qué enseñanzas se pueden extraer de una década de trabajo sobre recursos humanos para la salud con respecto a los esfuerzos necesarios para alcanzar los ODM relacionados con la salud, así como otros objetivos sanitarios nacionales y mundiales importantes? Estamos en el buen camino para lograr una? 2
3 SEGUNDO DÍA - Lunes, 11 de noviembre de :00 Recapitulación del día anterior y resumen de los eventos del día Película sobre los retos de los recursos humanos para la salud y entrevistas (moderador) 09:30-11:00 11:30-13:00 Adaptar la producción de personal sanitario a las necesidades y las expectativas de la población: contamos con la cantidad, la calidad y la combinación de aptitudes adecuadas para que los sistemas de salud avancen más rápido hacia una? Planificación y previsión de las necesidades de personal sanitario para alcanzar una Asociaciones multisectoriales, inversiones y diálogo sobre políticas para tomar decisiones estratégicas con respecto a los recursos humanos para la salud Hacia la sostenibilidad en la financiación de los recursos humanos para la salud: políticas macroeconómicas y el papel de la ayuda externa Transformar y ampliar la educación y la formación de los profesionales sanitarios Considerar los recursos humanos para la salud desde la perspectiva del mercado laboral Esta sesión versa sobre las capacidades que precisan los países para planificar y prever las necesidades de personal sanitario a fin de contribuir a cumplir los objetivos de las estrategias de salud nacionales en materia de Analiza las necesidades de información y los mecanismos para trasladarla a los procesos de planificación y de toma de decisiones. Asimismo, muestra cómo este proceso desemboca en la elaboración de planes para invertir en educación, diseñados para reforzar la capacidad de las instituciones de formación a la hora de generar profesionales sanitarios de calidad de acuerdo con los objetivos a largo plazo de la estrategia de salud nacional. Esta sesión analiza el papel que desempeñan varios sectores (educación, finanzas y trabajo), las partes interesadas en la salud nacional y los asociados para el desarrollo en la realización de progresos en el programa de los recursos humanos para la salud con el fin de apoyar una cobertura sanitaria Destaca la colaboración entre los ministerios de Salud, Educación, Hacienda y Trabajo para velar por que las inversiones en educación se ajusten a los objetivos nacionales para alcanzar una Esta sesión se centra en garantizar financiación continuada a largo plazo destinada a los recursos humanos para la salud a la hora de avanzar hacia una Analiza políticas macroeconómicas para diseñar estrategias relacionadas con los recursos humanos para la salud que sean sostenibles a largo plazo y que encajen con una cobertura sanitaria, incluidas las aportaciones interministeriales. También aborda la función de los donantes y los organismos de financiación a la hora de prestar apoyo a las políticas en materia de recursos humanos para la salud. Asimismo, hace hincapié en los mecanismos existentes que ponen en práctica los principios de eficacia de la ayuda, como la Alianza Sanitaria Internacional. Esta sesión versa sobre innovaciones en materia de educación para que se genere un número suficiente de profesionales de la salud pertinentes y de gran calidad para avanzar hacia una cobertura sanitara Esta sesión evalúa aspectos del mercado laboral, como que falten recursos humanos para la salud y a la vez haya profesionales de este ámbito que están desempleados, una remuneración justa, paquetes de incentivo, productividad y retención de profesionales. La sesión girará en torno a estudios de caso para aclarar la adquisición de conocimientos al abordar las dinámicas concretas de la oferta y la demanda, en especial en entornos con escaso margen fiscal. 3
4 Pausa para comer 13:00-14:30 SEGUNDO DÍA (continuación) Tema central 14:30-16:00 16:30-18:00 Leyes y normas Necesidades sociales y la función de reglamentación del Estado Análisis comparativo de marcos normativos Cultivando la excelencia: la regulación de las instituciones encargadas de la educación y la formación de los agentes de salud Autonomía profesional y expectativas sociales Desarrollando colaboraciones y sinergias entre profesiones sanitarias: el ejercicio dentro de todo el ámbito de la educación y la formación Los malabarismos que supone reglamentar la migración de los recursos humanos para la salud Esta sesión evalúa los diferentes enfoques con los que se puede abordar la reglamentación, sus puntos fuertes y débiles, las lecciones extraídas y la posibilidad de aplicarlos en el contexto de los objetivos de la La sesión se centra en los diferentes enfoques con los que se puede regular la entrada en el personal sanitario y garantizar la formación y los niveles de calidad necesarios para alcanzar una cobertura sanitaria Aborda la función de los órganos de regulación y las asociaciones profesionales con respecto a la concesión de licencias y acreditaciones. Asimismo, trata los desafíos y conflictos de interés que pueden surgir a la hora de regular a organizaciones públicas y privadas con y sin ánimo de lucro como proveedoras de formación y atención sanitaria. Esta sesión se centra en la reglamentación más allá de intereses corporativos o profesionales como parte de la respuesta del sistema sanitario a las demandas sociales. La sesión versa sobre las colaboraciones y sinergias necesarias entre diferentes asociaciones profesionales para conseguir los objetivos de la cobertura sanitaria Destaca el principio de la capacidad de los agentes de salud para ejercer dentro de todo el ámbito de la educación y la formación. Aborda las colaboraciones y las sinergias que se precisan de la combinación de aptitudes de los profesionales sociales, clínicos y no clínicos necesaria para cumplir mejor las estrategias de salud con respecto a la La sesión atiende a la reglamentación frente a otros enfoques a la hora de abordar la migración externa y la retención de profesionales en zonas desatendidas en un marco centrado en lograr un progreso rápido para alcanzar una cobertura sanitaria Analiza la función de la puesta en práctica del Código de prácticas mundial de la Organización Mundial de la Salud sobre contratación internacional de personal de salud y otros enfoques de reglamentación legislativos. 4
5 TERCER DÍA - Martes, 12 de noviembre de :00 Recapitulación del día anterior y resumen de los eventos del día Entrevistas (moderador) Despliegue, retención y gestión: mantener un personal sanitario altamente eficiente en el camino hacia una 09:30-11:00 11:30-13:00 Calcular el desempeño del personal sanitario Modelos de desempeño para el despliegue y la gestión del personal sanitario Aprovechar el potencial de la interacción entre instituciones públicas, privadas y sin ánimo de lucro para mejorar los recursos humanos para la salud Modelos de prestación de servicios integrados: implicaciones para los recursos humanos para la salud Innovaciones en los sistemas de información sobre recursos humanos para la salud Esta sesión analiza nuevos modelos de despliegue y gestión eficaces del personal sanitario en diferentes contextos para mejorar la prestación de servicios en respuesta a los objetivos de la Esta sesión estudia la función de las redes de agentes privados con y sin ánimo de lucro en la inversión, la educación y el empleo de los recursos humanos para la salud, y analiza sinergias, características complementarias y beneficios con relación al sector público. Asimismo, estudia opciones para implicar de forma eficaz a los agentes privados con y sin ánimo de lucro en el trabajo por la También atiende a la transferencia de conocimientos de prácticas específicas del sector privado para mejorar el despliegue y la retención de profesionales, así como la calidad de los servicios. Esta sesión se centra en los componentes elementales para calcular el desempeño del personal sanitario conforme a los conceptos establecidos en el Informe sobre la salud en el mundo de 2006 (productividad, disponibilidad, competencias y sensibilidad a las necesidades). Analiza cómo se pueden ajustar al programa de la Esta sesión estudia modelos de prestación de servicios integrados. Analiza los requisitos previos de las competencias de los recursos humanos para la salud, la combinación de aptitudes, los equipos interprofesionales, la organización y la gestión para alcanzar una prestación de servicios que sean exhaustivos, estén integrados y se centren en las personas. Esta sesión aborda los elementos fundamentales necesarios para desarrollar y mantener información sobre recursos humanos para la salud precisa, oportuna y eficaz que pueda responder a las necesidades de las diferentes partes interesadas, lo que también constituye un requisito importante para llevar a cabo una gestión y planificación eficaces. Pausa para comer 13:00-14:30 5
6 TERCER DÍA (continuación) 14:30-16:00 Capacitación e incentivos: aprovechar la voz, los derechos y las responsabilidades de los agentes de salud para avanzar hacia una 16:30-18:00 El papel de los agentes de salud a la hora de diseñar políticas Las funciones y responsabilidades de los sindicatos a la hora de hacer progresos en el programa para alcanzar una Fomentar y gestionar diferentes agentes de salud para conseguir una cobertura sanitaria Seguridad, protección, bienestar y motivación de los agentes de salud en entornos difíciles Personal sanitario que responde a los derechos y las expectativas de los ciudadanos: preparando el terreno para una Esta sesión se centra en la participación de los agentes de salud en el diálogo de política que llevará a la formulación y aplicación de políticas relacionadas con la Incluye debates sobre mecanismos eficaces para fomentar su participación. Esta sesión versa sobre las funciones y responsabilidades de los sindicatos en el programa para alcanzar una Analiza el modo en que estas instituciones pueden atender a la vez su deber de proteger a sus miembros y el programa general para una cobertura sanitaria Esta sesión analiza la combinación de aptitudes de los profesionales sanitarios que se necesita para apoyar de forma eficaz las estrategias de salud nacionales a fin de alcanzar una Se fundamenta en el principio de que la capacitación también procede de un entorno profesional que hace posible la prestación de servicios pertinentes a la población y de modelos basados en el equipo. Asimismo, tiene en cuenta problemas culturales, sociales, de género, económicos, así como otros problemas importantes de desigualdad que pueden representar obstáculos para alcanzar una cobertura sanitaria si no se abordan de forma adecuada. Esta sesión se centra en la seguridad, la protección, el bienestar y la motivación de los agentes de salud en entornos difíciles, como conflictos, extrema pobreza y otras situaciones de emergencia. Analiza los entornos propicios necesarios y medidas para proteger a los agentes de salud de la violencia y la exposición a riesgos sanitarios, así como a traumas psicológicos y emocionales. Incluye las competencias necesarias para prestar servicios de calidad que atiendan a la población en condiciones de vida difíciles. Esta sesión se centra en la necesidad de anteponer a las personas en el contexto de la prestando servicios de salud de calidad centrados en las personas. 6
7 CUARTO DÍA - Miércoles, 13 de noviembre de :00 Recapitulación del día anterior y resumen de los eventos del día Entrevistas (moderador) 09:30-11:00 Mirando hacia cuál es el programa para garantizar que el personal sanitario está en la vanguardia de los progresos para alcanzar una? Pausa 11:00-11:30 11:30 13:00 Documento final y observaciones finales 7
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