UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA

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María Ángeles Piñeiro Núñez
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1 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA PRONTUARIO DEL CURSO DE BIOLOGÍA HUMANA II BIOL 3232 Preparado y actualizado por: PROF. ILVA I. SANABRIA AGOSTO 2006

2 UPR-H-Departamento de Biología-BIOL 3232-Biología Humana II Página 2 de 6 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA PRONTUARIO DEL CURSO DE BIOLOGÍA HUMANA II Título: Biología Humana II Codificación: BIOL 3232 Número de horas/ créditos: 3 horas de conferencia semanales 3 créditos Pre-requisitos: BIOL Co-requisito: BIOL 3234 Descripción: Continuación del estudio de la anatomía y fisiología de los sistemas del cuerpo humano. Se completa el estudio del sistema nervioso y se relaciona con los sistemas endocrino, cardiovascular, circulatorio linfático, respiratorio, digestivo, urinario y reproductor. Se analizan los mecanismos homeostáticos que operan en diferentes situaciones. Se consideran los cambios anatómicos y fisiológicos durante etapas tales como embarazo, parto, desarrollo, crecimiento y envejecimiento. Principios fundamentales sobre la evolución de la especie humana son discutidos y se considera la interacción de la especie humana con el ambiente. Se incluyen desórdenes de cada sistema. Objetivos del curso: Los estudiantes: 1. Reconocerán las adaptaciones desarrolladas en la especie humana como producto de evolución 2. Demostrarán dominio de la anatomía humana en sus diferentes niveles de organización. 3. Demostrarán dominio de la fisiología humana y reconocerán la interrelación y la complementaridad entre estructura y función. 4. Aplicarán su conocimiento en la solución de casos clínicos 5. Analizarán situaciones comunes en que se altera la homeostasis.

3 UPR-H-Departamento de Biología-BIOL 3232-Biología Humana II Página 3 de 6 6. Esbozarán los mecanismos de compensación que se activan para recuperar y mantener la homeostasis. 7. Desarrollarán destrezas de pensamiento crítico. 8. Desarrollarán una visión holística del ser humano. Bosquejo de contenido y distribución del tiempo: Tema Tiempo (horas) I. Sistema nervioso periférico 3 A. Características estructurales y funcionales 1. Nervios espinales 2. Nervios craneales B. Fisiología de la acción refleja C. Desórdenes II. Sistema nervioso autonómico 4 ½ A. División estructural y funcional B. Importancia clínica de los receptores 1. Nicotínicos y muscarínicos 2. Alfa y beta C. Niveles de control del sistema 1. Base anatómica para las enfermedades psicosomáticas 2. Base anatómica de la bio-retroalimentación D. Desórdenes III. Sistema endocrino 4 ½ A. Hormonas 1. Clasificación química 2. Mecanismo de acción 3. Tipo de retroalimentación B. Enfermedad 1. Efectos de la hipersecreción 2. Efectos de la hiposecreción 3. Tratamiento C. Examen 1 1 ½

4 UPR-H-Departamento de Biología-BIOL 3232-Biología Humana II Página 4 de 6 IV. Sistema cardiovascular 6 A. Sangre 1. Hemostasis 2. Eritropoiesis 3. Balance ácido-básico 4. Desórdenes B. Corazón 1. Ciclo cardiaco 2. Gasto cardiaco 3. Desórdenes C. Vasos sanguíneos 1. Hemodinámica 2. Mecanismos de control de la presión V. Sistema circulatorio linfático 2 A. Características estructurales y funcionales B. Inmunidad C. Desórdenes D. Examen 2 1 ½ VI. Sistema respiratorio 4 A. Mecanismos 1. Ventilación 2. Transporte de gases B. Control de la respiración 1. Ajustes respiratorios 2. Ejercicio 3. Presión atmosférica 4. Balance ácido-básico VII. Sistema digestivo 3 A. Fisiología 1. Actividades del proceso 2. Regulación B. Nutrición C. Examen 3 1 ½ VIII. Sistema urinario 7 A. Fisiología renal B. Regulación C. Balance ácido-básico D. Balance de fluido corporal E. Balance de electrolitos

5 UPR-H-Departamento de Biología-BIOL 3232-Biología Humana II Página 5 de 6 IX. Sistema reproductor 6 ½ A. Fisiología 1. Masculina y femenina 2. Sexualidad 3. Embarazo 4. Desarrollo embrionario 5. Parto B. Anticoncepción C. Efecto del envejecimiento 1. Menopausia 2. Climaterio TOTAL 45 Estrategias instruccionales: Conferencias Discusión de preguntas de aplicación clínica Trabajo grupal Asignaciones y pruebas cortas. Recursos mínimos disponibles o requeridos: Pizarra, proyector vertical Máquina de vídeo (VHS o DVD) Monitor Computadora Proyector digital Pantalla A.D.A.M. software Interactive physiology 7-System suite. Estrategias de evaluación: Pruebas escritas cuatro - 100% Sistema de calificación: % A 87-78% B 77-68% C 67-58% D 57-0% F

6 UPR-H-Departamento de Biología-BIOL 3232-Biología Humana II Página 6 de 6 Bibliografía: Marieb, E. N. (2004). Human Anatomy & Physiology. San Francisco: Pearson Benjamin Cummings. Martini, F. H. (2001). Fundamentals of Anatomy & Physiology. New Jersey: Prentice- Hall. Tortora, G. J. & Grabowski, S. R. (2003). Principles of Anatomy & Physiology. New York: John Wiley & Sons. DERECHOS DE ESTUDIANTE CON IMPEDIMENTOS La UPR-Humacao cuple con las leyes ADA (Americans with Disabilities Act) y 51 (Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos) para garantizar igualdad en el acceso a la educación y servicios. Estudiantes con impedimentos: informe al (la) profesor(a) de cada curso sobre sus necesidades especiales y/o de acomodo razonable para el curso, en la tarjeta de información de la primera semana y visite la Oficina de Servicios para la Población con Impedimentos (SERPI) a la brevedad posible. Se mantendrá la confidencialidad.

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