FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

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1 FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura : Responsabilidad Civil 1.2 Código : Nivel : Pregrado 1.4 Semestre Académico : 2017-I 1.5 Ciclo : XII 1.6 Tipo : Obligatorio 1.7 Carácter : Estudios Específicos 1.8 Créditos : Pre requisito : Derecho Civil V- Contratos 1.10 Duración : 17 semanas 1.11 Horas Semanales : Horas Teóricas : Horas Prácticas : Docente (s) : Vásquez Ramos, Carlos II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de estudios específicos, es teórica y práctica, y tiene como propósito desarrollar en el estudiante, habilidades cognitivas para la comprensión de la problemática de la Responsabilidad Civil contractual y extracontractual, Derecho de Daños, así como el impacto que dicha temática tiene en el Análisis Económico del Derecho. Comprende las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Conceptos y Fundamentos Teóricos de la Responsabilidad Civil contractual y extracontractual. 2. El Análisis

2 Económico del Derecho en la Responsabilidad Civil. 3. La Teoría Subjetiva y Objetiva y 4. La causalidad y la Teoría del Daño. La exigencia de la asignatura será la presentación de una monografía sobre problemas entorno a la responsabilidad civil extracontractual considerando la normatividad, doctrina, jurisprudencia y casuística. III. COMPETENCIA Comprende e interpreta correctamente las normas y teorías sobre responsabilidad civil, bajo la perspectiva de la doctrina moderna y ética, partiendo del Análisis Económico del Derecho. IV. CAPACIDADES - Reconoce el fundamento de la responsabilidad civil contractual y extracontractual, teniendo en cuenta la doctrina nacional e internacional. - Identifica el impacto del análisis económico del derecho en la aplicación de la responsabilidad civil a partir de la casuística. - Identifica las teorías referentes al sistema objetivo y subjetivo de la responsabilidad en el marco de la doctrina nacional e internacional. - Reconoce marco conceptual de la causalidad y la teoría del daño, teniendo en cuenta la doctrina y la casuística.

3 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA RESPONSABILIDAD CIVIL CONTRACTUAL Y EXTRACONTRACTUAL CAPACIDAD: Reconoce el fundamento de la responsabilidad civil contractual y extracontractual, teniendo en cuenta la doctrina nacional e internacional. SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 1ª 1 Desarrollo histórico y Concepto Responsabilidad Civil. Elabora cuadros sinópticos y se interactúa con el alumno respecto de la teoría enseñada. 2 Funciones de la responsabilidad civil. 3 La Responsabilidad Civil Contractual. 2ª 4 La Responsabilidad Civil Contractual por incumplimiento de la obligación de medios y de resultados. Se elabora cuadros sinópticos y se interactúa con el alumno. 5 La responsabilidad civil extracontractual. Lectura y análisis del tema tratado. 3ª 6 Nociones respecto de la carga de la prueba. Elabora un Resumen. Nociones de la teoría subjetiva. Nociones de la teoría objetiva 4ª 7 Se explica y participación del alumno, comprensión de lecturas. 8 PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora el hecho de conocer el concepto de los tipos de responsabilidad, pudiendo diferenciar e identificar en un caso práctico cada uno de los tipos enseñados.

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE II EL ANÁLISIS ECONÓMICO DEL DERECHO EN LA RESPONSABILIDAD CIVIL CAPACIDAD: Identifica el impacto del análisis económico del derecho en la aplicación de la responsabilidad civil a partir de la casuística. SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 9 Nociones generales del análisis económico del derecho Elabora cuadro comparativos 5ª 10 Bases y características del análisis económico del Derecho. Costo-beneficio Desarrolla las herramientas con participación de los alumnos 6ª Teorema de Coase Analiza el concepto de externalidades y desarrolla los costos de transacción. El problema del costo social Se explica y participación del alumno 13 La responsabilidad civil y el análisis económico del derecho Debate en clase sobre el tema tratado. 7ª 14 Funciones de la responsabilidad desde la perspectiva del análisis económico alumnos 8ª 15 La distribución del Daño Explica y desarrolla con participación de los alumnos la distribución social del riesgo. 16 EXAMEN PARCIAL CONTENIDO ACTITUDINAL: Se despierta el interés de aplicar el análisis económico del derecho en la interpretación de la responsabilidad civil.

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE III LA TEORÍA SUBJETIVA Y OBJETIVA CAPACIDAD: Identifica las teorías referentes al sistema objetivo y subjetivo de la responsabilidad en el marco de la doctrina nacional e internacional SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 17 Concepto de la Teoría Subjetiva. Debate. 9ª 18 El dolo en la responsabilidad civil. Se explica y comprensión de lectura. 19 La culpa y Teorías de la Culpa. 10ª 20 La Prueba de la culpa. 21 El sistema Objetivo. Mapa conceptual. 11ª 22 Los bienes y actividades riesgosas. Se explica y participación del alumno (lecturas). La responsabilidad por productos defectuosos I. Debate. 12ª 23 La responsabilidad por productos defectuosos II. Segunda Práctica Calificada. 24 SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la importancia de conocer las diferencias de las teorías referidas a la responsabilidad civil.

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV LA CAUSALIDAD Y LA TEORÍA DEL DAÑO CAPACIDAD: Reconoce marco conceptual de la causalidad y la teoría del daño, teniendo en cuenta la doctrina y la casuística SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 13ª 25 La teoría de la causalidad. 26 El nexo causal. Debate. Se explica y participación del alumno. 14ª Responsabilidad concurrente, con causa y casos especiales de responsabilidad. Causalidad probabilística. Se explica y participación del alumno Se presenta casos al respecto. 15ª La teoría del daño. La indemnización por daños y perjuicios. Exposición teórica y debate con los Exposición teórica y debate con los 31 Los tipos de Daños: patrimoniales y no patrimoniales. Se elabora cuadro sinóptico. 16ª 32 El sistema de seguros, funciones. Explica y Debate sobre los seguros obligatorios. El Contrato de Seguros 17ª EXAMEN FINAL CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume un rol protagónico al poder resolver casos prácticos utilizando las herramienta

7 VI. METODOLOGÍA Los métodos, técnicas y formas de la enseñanza aprendizaje se basa en el enfoque educativo para el desarrollo de competencias y orienta la construcción del conocimiento del estudiante. Comprende: Método didáctico: Inductivo, deductivo; dialéctico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática. Confrontación permanente de ideas y opiniones. Formas de participación de los educandos: Dialogo. Debate. Exposición individual y grupal. Investigación: Libros, revistas, páginas webs. Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante y después de la clase. Elaboración de mapas conceptuales. Tablas comparativas. Ordenadores. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Materiales impresos: manuales, separatas, textos básicos, hojas de actividades. Materiales visuales y audio visuales: multimedia, videos, etc. VII. EVALUACIÓN La evaluación es el procedimiento utilizado para medir las aptitudes, habilidades, conocimientos y progresos del alumno en su formación académica. Es permanente, continua y sistemática, y de acuerdo a las normas establecidas en el Reglamento de la Universidad. a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante. b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencia según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente;

8 permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal. c) La nota final de la asignatura será el promedio de: TA: Trabajo Académico 40% EP: Examen Parcial 30% EF: Examen Final 30% PF: Promedio Final El cálculo del promedio final se obtendrá aplicando la siguiente fórmula: PF = TA x EP x EF x 0.3 El trabajo académico (TA) es el promedio de las calificaciones: Primera Práctica Calificada Segunda Práctica Calificada Evaluaciones consideradas por el docente d) Requisitos de aprobación de la asignatura: Sistema de calificación: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final.

9 VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bullard, A. (2003) Derecho y Economía. Lima: Primera edición. Palestra Editores.* Bullard, A. (2009) Derecho y Economía. El análisis económico de las Instituciones legales. Segunda edición. Lima: Palestra Editores. CalabressI, G. (2009) Un vistazo a la catedral. Cuando el derecho se encuentra con la Economía. Lima: Palestra Editores. Cooter, R. (1999) Derecho y Economía. México. Ediciones FCE.* Cooter, R. y Ulen. T. (2008) Derecho y Economía. México: Fondo Cultural Económica De Trazegnies, F. (1988) La Responsabilidad Extracontractual. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú. * Diez, L. (2011) Fundamentos de Derecho Civil Patrimonial. Barcelona: Thomson Reuters Diez, L. y Guillon, A. (2011) Sistemas de Derecho Civil. Barcelona: Thomson Reuters. Espinoza, J. (2002) Derecho de la Responsabilidad Civil. Lima: Ediciones Gaceta Jurídica. * Espinoza, J. (2013) Derecho de la Responsabilidad Civil. Lima: Editorial Rhodas. Ferrero, R. (2004) Curso de Derecho de las Obligaciones. Lima: Editorial Jurídica Grijlet.3ra. Edición.

10 Posner, R. (2000) El Análisis Económico del Derecho. México: Fondo Cultural Económica Roemer, A. (1998) Introducción al Análisis Económico del Derecho. México: Editorial FCE.* Sierralta, A. (1986) Introducción a la Juseconomía. Perú: Pontificia Universidad Católica del Perú.* 1 *Material Bibliográfico Disponible en la Biblioteca