Grado en ADE, TU, PU, CA, ECO103 ESTADÍSTICA APLICADA. Profª. Patricia Mateo Rivero Semestre: 1º

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1 Grado en ADE, TU, PU, CA, ECO103 ESTADÍSTICA APLICADA Profª. Patricia Mateo Rivero Semestre: 1º

2 Asignatura: ESTADÍSTICA APLICADA Formación: Básica Créditos: 6 ECTS Curso: 2º Semestre: 1º Grupo: ADE, TU, CA, PU Profesor: Patricia Mato Rivero Curso académico: REQUISITOS PREVIOS Conocimientos básicos de Matemáticas y Fundamentos de Economía 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS La asignatura tiene como objeto la recogida, recopilación y reducción de datos a unas pocas medidas que permitan conocer las características existentes de una muestra y la inferencia, en su caso, de los resultados obtenidos a la población de donde se extrajo la muestra. Para conseguir estos objetivos, se estudian las medidas de posición y dispersión, se analizan las distribuciones conjuntas de frecuencias, se calculan números índices, se consideran los modelos de distribución de probabilidad y se estudian las distintas técnicas y herramientas de inferencia estadística (estimación y contraste de hipótesis). 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE COMPETENCIAS GENÉRICAS CG1.- Capacidad para la resolución de problemas. CG2.- Capacidad de análisis y síntesis. CG4.- Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas. CG6.- Capacidad de transmisión de conocimientos. CG7.- Compromiso ético en el trabajo. CG8.- Capacidad para trabajar en equipo. CG9.- Trabajar en entornos de presión. CG10.- Motivación por la calidad. CG11.- Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. CG12.- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. CG13.- Habilidad en la búsqueda de información e investigación. CG14.- Habilidad en el diseño y gestión de proyectos. CG15.- Dominar la terminología económica básica y utilizarla en los contextos apropiados. CG16.- Adquirir la capacidad para aplicar los conocimientos teóricos a los problemas de la vida cotidiana. CG17.-Formarse en la interpretación de casos de estudio, motivados en casos y noticias a partir de los modelos estudiados. CG21.-Capacitar al alumno para situar el estado de la cuestión sobre un problema concreto en la literatura económica, así como para decidir las herramientas econométricas apropiadas para contribuir a su solución. CG22.- Ser capaz de desarrollar argumentaciones que orienten la toma de decisiones a partir del análisis territorial realizado y de la comprensión global en sus distintas escalas de los fenómenos observados. 2

3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE 1: Elegir las técnicas, herramientas y modelos adecuados en el análisis de diferentes problemas económicos. CE 2: Utilizar programas informáticos específicos del área, e Interpretar los resultados obtenidos a través de ellos. CE 3: Comprender los términos y conceptos relacionados con las matemáticas y las técnicas estadísticas que permitan el mejor proceso de diagnóstico y decisión posible. CE 20: Valorar la importancia del análisis económico como instrumento para entender el funcionamiento de la economía y la resolución de problemas socio-económicos. CE 22: Organizar la información que le facilite el mercado tanto nacional como internacional. CE 38: Desarrollar su capacidad para transmitir información, problemas, ideas y soluciones, adquiriendo habilidades de comunicación oral y escrita. CE 39: Adquirir habilidades y dominar herramientas informáticas aplicadas a las diferentes materias. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA TEMA DE EVA Clases de taller teórico prácticas: Presentación en el aula utilizando el método interactivo. Tutorías: Tutorías personalizadas con el profesor a petición del alumno o requeridas por el profesor. Trabajo individual del alumno: Tiene por objeto el análisis y la comprensión por parte del alumno de los contenidos expuestos en las clases magistrales, así como la resolución de ejercicios y trabajos que complementen el estudio. Trabajo en equipo: Los alumnos presentarán un trabajo original en grupo basado en su trabajo de campo que muestre un ejemplo de los conocimientos, destrezas y criterios desarrollados en el módulo. EMA DE EVALUACIÓN 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN 5.1. Convocatoria Ordinaria: Participación: 10% Examen final: 50% Examen parcial: 10% Actividades Académicas dirigidas: 30% 5.2. Convocatoria Extraordinaria: El examen final de la convocatoria extraordinaria tiene una valoración porcentual del 60% La calificación de las Actividades Académicas Dirigidas obtenida en convocatoria ordinaria se aplica a la convocatoria extraordinaria con la ponderación del 40%. El alumno ha de presentar de nuevo los trabajos si los suspendió en convocatoria ordinaria o si los aprobó pero desea superar la calificación anterior (fecha de entrega máxima día del examen extraordinario) Restricciones: Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, es necesario obtener al menos un cinco en el examen final correspondiente. El alumno con nota inferior se considerará suspenso. 3

4 Advertencia sobre plagios El Departamento de Economía y Administración de Empresas no tolerará ningún caso de plagio o copia -ni la colaboración activa o pasiva con este tipo de prácticas fraudulentas- en cualquier tipo de trabajo realizados por el alumno. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de autoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas la sanción consistirá en el suspenso de la asignatura en la convocatoria correspondiente. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica LAFUENTE, C. y MATEO, P: Manual de Estadística Aplicada. Año Bibliografía complementaria JAUSET, J.i A. Estadística para periodistas, publicitarios y comunicadores. Barcelona, UOC, LIND, D. Estadística aplicada a los negocios y la economía, Madrid, Mc Graw Hill 2012 PARRA, E. CALERO, F. et al. Estadística para Turismo, Madrid, Mc. Graw Hill, 2007 PEÑA, D. ROMO, J.: Introducción a la estadística para las ciencias sociales. Madrid, McGraw Hilll, ROSS, S.: Introducción a la estadística. Barcelona, Reverté, S.A, LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Localización en el Despacho 300 Edificio A. Campus de la Berzosa. Mail: pmateo@nebrija.es Horario de tutorías: miércoles 11:00-12:00 horas 4

5 8. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA 1. INTRODUCCIÓN, NOCIONES BÁSICAS Y CONCEPTOS 2. DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS Y REPRESENTACIONES GRÁFICAS Distribuciones de frecuencias de variables y atributos Representaciones gráficas de frecuencias de variables y atributos 3. CARACTERÍSTICAS DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS Medidas de posición Medidas de dispersión Medidas de forma 4. VARIABLES BIDIMENSIONALES Distribución bidimensional de frecuencias. Distribuciones marginales. Distribuciones condicionadas Correlación lineal e independencia. 5. NÚMEROS ÍNDICES Clasificación de los números índices. Índices simples y compuestos. Deflactación de series económicas 6. DISTRIBUCIÓN DE GAUSS Y LAPLACE Distribución normal y gaussiana. Función de distribución y propiedades. Uso de tablas 7. EL MUESTREO. MÉTODOS DE SELECCIÓN DE MUESTRAS Conceptos básicos. Métodos de muestreo probabilístico Métodos de muestreo no probabilístico 8. INFERENCIA ESTADÍSTICA. ESTIMACIÓN Introducción Estimación puntual Estimación por intervalos de confianza Muestreo en poblaciones finitas Determinación del tamaño muestral 9. INFERENCIA ESTADÍSTICA. CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS Introducción Consecuencias sobre la decisión sobre una hipótesis Contrastes de hipótesis paramétricos. Contrastes de hipótesis no paramétricos. 5

6 GRADO: ADE, TU, CA, PU... ASIGNATURA: ESTADÍSTICA APLICADA... CURSO: 2º... SEMESTRE: 1º... CRÉDITOS ECTS: 6 Semana Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Estudio individual y trabajos prácticos del alumno 1 Presentación de la asignatura. Objetivos del programa. Metodología de trabajo y materiales a utilizar. 2 3 Introducción. Nociones básicas: porcentajes, ratios y fracciones Ejercicios prácticos Cálculo e interpretación de porcentajes, ratios y 4 Conceptos. Muestra y universo. Variables y atributos. Etapas del análisis estadístico. Escalas de medida fracciones Definición y estudio teórico de una población objetivo. Estudio de variables y atributos específicos del área 5 Métodos de muestreo. Muestreo Propuesta y aplicación 6 probabilístico Muestreo no probabilístico. de un tipo de muestreo a la Muestreo opinático, cuotas,.. población definida 8 Fuentes de datos: primarias y Búsqueda de fuentes 8 secundarias Fuentes primarias. La entrevista. de información en internet El cuestionario. Forma y tipo de preguntas 9 Tabulación y representación gráfica de datos Caso práctico de 10 Ejercicios prácticos análisis 11 Tratamiento básico de datos. unidimensional de Medidas de posición 12 Medidas de dispersión, forma y datos: tabulación, representación gráfica concentración y tratamiento básico. 13 Análisis unidimensional de variables. Ejercicio práctico 14 EXAMEN PARCIAL 15 Índices. Interpretación del IPC y otros índices de interés. 16 Análisis de dos variables o Ejercicio de tabulación atributos 17 Distribuciones marginales y e interpretación de frecuencias y distribuciones condicionadas 18 Ejercicios prácticos porcentajes de dos variables o atributos 19 La distribución normal Ejercicios del modelo de distribución normal 20 Inferencia estadística. Estimación puntual 21 Estimación de la media poblacional por intervalos de confianza Ejercicios de estimación puntual y por intervalos de confianza Horas Presenciales Horas/Semana Estudio y Trabajo (7 horas de media) 6

7 22 Estimación de la proporción poblacional por intervalos de confianza 23/ Grado de confianza, error 4 muestral y tamaño de la muestra 25 Contraste de hipótesis paramétrica 26 Contraste de hipótesis no paramétrica Ejercicios de contraste de hipótesis 27 Ejercicios de inferencia Elaboración de la ficha 28 Interpretación de una ficha técnica técnica del estudio realizado 29 Presentaciones orales Evaluación final ordinaria 3 Evaluación final extraordinaria 3 Tutorías 15 Total = 150 horas 7